教学有方的老师作文600字

黑白相间的头发，威武的身姿，走起路来十分矫健。这就是教我们数学的王老师，他不仅教学有方，还很幽默，常常能把我们逗得哈哈大笑。

这天，我们大家正兴致勃勃地上着数学课，这时王老师指着一个算式问：“这一题我不会做，有哪位同学能帮我一个忙？”我听到这番话，心想：连王老师都不会做，那我们这些学生能做得出来吗？“哪个同学会做呀，举手呀！”我看了题目，立马奋笔疾书，没一会儿就做好了。但我却不敢举手，因为我怕我的错了。这时叶泽成举手了，“好，你来做。”王老师指着他说。“三乘七等于21……”“哦，三乘七等于21。哦，后面的式子我会了……”王老师若有所思的说道。一会儿功夫，就大功告成了，“别忘了还有余数，余数就像一个小尾巴，你要是把它给去掉。他就会跑出来打你！”这话一出，真把我们的肚子给笑痛了。笑声久久不能静下来……

王老师总是不按套路出牌，每一次上课都叫我们把书给收起来，然后就开始了他的独门绝技：不看书也能教会我们。这可是一般老师都做不了的事情，“同学们，你们知不知道……”一节课下来，我们发现我们学的比书上的还多，真是了不起呀！

王老师不仅教学有方，对我们也十分严格。发现了错误，他就会严厉地批评我们，但我们大家都知道王老师对我们严厉是想我们不断的进步。如果做得好，王老师也会给我们相应的奖励，如一本本子，这可不是普通的本子，是王老师题字奖给表现好的学生的，谁拿到这个奖励都会觉得无比自豪。

这就是我们的王老师，他幽默中透着严厉，是一位教学有方的好老师，我们大家怎能不喜欢他呢？