这就是我作文推荐摘要

篇一：这就是我

我是一个性格多样的男孩，是一个“多面男孩”。马大哈、爱发言、体育好、路痴……这些都是我，不信？就跟我去看看吧！

每当我在学校路上会遇到一个“马大哈”的我，总是忘记带笔、书、作业本……有的时候还忘记刷牙、衣服裤子穿反、忘记系鞋带……总是在学校闹笑话，你看，我今天又把衣服穿反了。别人说这个“我”不够好，需要改正。他说得是对的，我会尽力改正的，这是一个“马大哈”的我。

每当在学校上课的时候，我会遇见一个积极主动“爱发言”的我。我上课的时候听得津津有味。每当老师要我们回答问题时，我会第一个举起手回答问题。每当大家想我投来赞许的目光，我内心充满了自豪！别人说这个“我”很棒，我会继续努力，这是个积极主动爱发言的我。

每当在学校比赛跑步时，我会遇见一个“运动健将”的我。每次班上比赛跑步，我总是第一、二名，我比“飞毛腿导弹”还要快，其他人都远远被我甩到了后面，老师还让我代表班级比赛，我也不负众望，代表班级拿到了好成绩。这是个“运动健将”的我。

每当放学时，我会遇见一个“路痴”的我。每次放学，当我想去文具店时，我却进入了书店。我要回家敲门时，我却敲了别人家的门，看着开门的陌生人，我只好一脸尴尬。这个“路痴”的缺点一定会改正的。

我就是个多面男孩，“马大哈”是我，积极主动是我，运动健将是我，路痴也是我，这样的我是不是还有点可爱呢？

篇二：这就是我

我叫岳望，你是不是一听到这个名字就想到了杜甫的《望岳》这首诗？是不是觉得这就是我的名字的含义呢？对，你猜对了，我的爸爸妈妈就想让我有“会当凌绝顶，一览众山小”的勇气，做一个有雄心壮志的人。

有一天，我走在街上，忽然看到很多人长得和我一样。我跑过去问第一个“我”：“你是谁？为什么你和我长得一模一样？”第一个“我”脸“刷”地一下就红了，很不好意思地小声说：“你难道不知道吗？”“你说什么？我听不到！”“你问其他人吧！”原来第一个“我”是一个胆小含羞的人。

来到教室，正是课间时分，我又遇到了第二个“我”。只见他插着耳机，听着音乐，我和他说话好像没有听到，他摇头晃脑，闭着眼睛，身体随着音乐摇晃，早已置身于“音乐王国”了。原来第二个“我”是一个音乐迷呀！

回到家里，我又发现了第三个“我”。他一直在津津有味地看书，一本又一本，我实在等不及了，抱着他的肩膀使劲摇晃，大喊：“你是谁啊？为什么在我家里？”那个“我”还是一样不理我。唉！原来这是一个“书迷”的我。

这就是我，一个多面男孩，和我做朋友吧，你一定能发现更多不同的“我”。

篇三：这就是我

一天中午，我走在马路上，突然发现了一个和我长得一模一样的男孩，他正吃力地背着书包，慢吞吞地向学校走去。他的动作是那么有气无力，渐渐的，他的速度变得越来越慢，好像快走不动了。于是，他一屁股坐了下来休息。瞧，才走了这么一段距离，他就累得满头大汗，气喘吁吁了，真是缺乏身体锻炼啊！我想替他背一下书包，我刚碰到书包时却没感觉。后来，那个男孩慢慢地、慢慢地不见了，书包也消失了。哦，原来只是个影子。

接着，我来到教室，又看见了一个和我一样的男孩正坐在我的座位上晨读，声音不大也不小。但是他的表情非常认真，两只眼睛紧紧地盯着课本，生怕看错了一个字，他全神贯注地朗读背诵，不一会儿就背完了课文。看样子，这还是个爱学习的孩子呢。

回到家，我准备吃晚饭，可椅子上却有一个人把位子给占了，嗨，怎么又和我长得一个样啊？他正津津有味地读着书，他快看完了，我正准备叫他让开，可他完全不理我，又拿起了一本书如饥似渴地读起来了。我忍不了了，想把书拿开，可我的手却从书本中穿过去了，又是一个影子。

我恍然大悟，那些人都是我，那个背书包气喘吁吁的人是我，那个认真背诵的人也是我，那个沉迷看书不理人的也是我。这就是我，一个身体不好、缺乏锻炼，但是又热爱读书的多面男孩，你们认识我了吗？

篇四：这就是我

有一天，我起床出门买早点的时候，我发现大街上有个人的脸和我的一模一样。

我一把拉住那个人，问道：“你是谁？为什么和我长得一样？”她害羞地说：“你难道不知道吗？”说完就红了脸，低着头赶快走了。我心想：这难道是害羞的我吗？我也没多想，买完早点就跑回了家。

在我跑回家的路上，我又看见了一个和我长得一样的“我”。她正背着书包，满头大汗地向学校跑去。突然，她大叫了一声：“我的笔袋忘带了！”她飞快地向家的方向跑去，拿完笔袋之后又飞快地向学校飞奔。我想：这应该就是“马大哈”的我吧！

跑回家后，我看见了“书痴”的我。我叫了一声，她没有反应，我只好等她看完这本书了。过了一会儿，她看完了那本书后，我问道：“你是谁？你为什么在我家呢？”话音还没落，她又拿起了另一本书看了起来，这种专心到忘我的境界一定是“书痴”的我了。

这就是我，多面女孩，有时候很马虎，有时候也很认真，这样的我你喜欢吗？