我学会了打快板作文小学四年级

“嗒嗒~嗒嗒~嗒嗒嗒~，诶，竹板一打开了头……”伴着这欢快的竹板声，我走进了相声教室。

这是我第一次上相声课，我怀着忐忑的心情走进了教室，心怦怦地急跳，看着一张张陌生的面孔，我的嘴像被粘上了一样，好不容易才开口：“老-老师好好。”我目光呆滞，心里的恐惧像乌云一般朝我压来，老师微笑着对我说：“小朋友，别怕，待会你给太家做个自我介绍。”“什么！”找想，“这不是“锦上添花”吗？老师；求你了，别往我的伤口上撒盐啊！”我当时都要动摇了，恨不得马上从教室里“飞”出去。

上课了，老师打开了“上课铃”，这“上课铃”其实是让大家放松的歌曲，我一听，凝？这不是《少年》吗？于是我便放下心中的大石，高声唱了起来。

歌听完了，老师让我做自我介绍，本来安下的心又给提到了嗓子眼儿，我心想：完了，芭比Q了。”好不容易说完了，老师又发话了：“今天我们来学习打快板。”吁，还好不是背词。老师又说：“今天，由老生们来教新生打快板。”话音刚落，一个“小胖胖”走到了我面前，说：“陈星宇，我叫吴昊庭，今天就让我来教你打快板吧！”我点了点头，他又说：“我们先用左手食指穿进绳子，再用前面一块板撞后面三块板就可以打出声音了。”我似懂非懂地点了点头，别扭地把手穿进绳子里不自然地摇了摇。啊！我不但没打出声音，还把手夹出血了，我惨叫一声，快速清理了血迹，心想：来不能白来，伤了点儿就伤了点，没事！于是我一咬牙，忍痛接着练：我咬着牙，额头渗出了豆大的汗珠，吴昊庭把我的左手手指插进快板的绳子里，说：“你再摇几下试试？”我小心翼翼地摇了几下。哎！这还真能打出声音来，我高兴得一蹦三尺高。

这时，老师走了过来，给我了一张稿子，说：“星宇，下节课之前背下来。什么！要背这么长一段儿词！我的小脑袋瓜子可要受苦了！“哎，我太难了！”但师命难违，回家背去吧！我的大好娱乐时间就要泡汤咯！

第二天，当我再次迈进相声教室的大门时，老师说：“今天我们要手口配合，把昨天背的词儿唱出来，打出一段正宗的快板儿。”我虽说能把词背下来，可还不能配上快督，所以我只好硬着头皮提心吊胆的上了“战场”。看着老生们从容不迫地走下到了表演的地方，我心里真是羡慕的要死。

开始唱了。我紧张地打着板，嘴里念着词。哎呀！我的节奏慢了半拍！我这么一急，大脑突然变得一片空白，刚才还背得滚瓜烂熟的词一下子就飞到了九霄云外，舌头仿佛也打了结，半天都吐不出一个字，好不容易想起了一小段，可是手又没有打好节拍，看来我真的很“菜”啊！我伤心极了，眼泪在眼睛里直打转。这时，老师走了过来，拍了拍我的肩说：“第一次错很正常，没关系；多练几次就好了。”我又振作起来，又唱了一次，发现只要眼睛不看板几乎就不会出错，我便放声地唱起来，让我高亢的嗓音盖住心里的恐慌，我发现竟没有出错，耶！我终于学会了打快板！

现如今，我的快板技术已经十分“牛”了：在课前三分钟时，我毫不怯场地打了一段《武汉三镇一日游》，得到了目前的全班最高分22分，廖老师还为我专门发了一条朋友圈，李泊妈妈夸我像是去过德云社“修炼”，相声比赛以9。8分摘得金奖……

同学们；当今快板技术娴熟的我，也是经过了无数次受伤，流泪才得到了丰厚的回报。“失败是成功之母”，人生中必然有崎曲的山路，可难走的路走尽了，面前不就是一条闪着希望曙光的平坦大路等着你策马扬鞭吗？