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班规班纪作文600字

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这周二,第一节课是数学课,我们听到上课铃后便回到了座位上等待老师的到来。

班规班纪作文600字

往常,我们通过老师走路时钥匙晃动的声音判断老师的到来,每当听到钥匙声便安静下来。可是今天我们没有听到一点动静,便开起“小灶”来了!同学们有的交头接耳的聊天,有的竟做起了游戏,还有的竟敢下位打闹……

正当我们玩得不亦乐乎之时,同学们突然鸦雀无声了!我心中瞬间凉了一大截,便战战兢兢地回头一看,梁老师正怒目圆瞪着大眼注视着我们。恰在刚刚,我却与孙鸣泽不择时机地讨论着问题,全然不顾的笼罩在班级“小灶”中。我不由自主地瞅了孙鸣泽一眼,和他一样内心极端生怕被老师误认为我们也在捣乱,便一直提心吊胆起来。但全班的确大部分人都在捣乱,让老师误解也是在所难免,于是我便涨着通红的脸等待梁老师的斥责。梁老师严厉地批评教育了我们一顿,句句说在我们心坎上,让我们无地自容,似乎想找个老鼠洞钻进去。这节课我们班的纪律尤其的好,没有一个人敢乱说话,包括回答问题也是那么言简意赅。一节课,我们就这样战战兢兢地上了下来,每个人心里都不是滋味。

下课后,我们班的同学没有再热火朝天,而是陷入到深思之中。我也深深地反省了一下,课前就应该保持良好的班级秩序,不得以任何理由破坏,静待老师的到来,上好每节愉快高效的课才是最重要的。最终我们达成了班级共识:“一个好的班级必须要有好的班规班纪,每个人都要全力以赴,才能换得美好的未来。”

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