我能为世界做些什么作文（精选11篇）

篇一：我能为世界做些什么作文

周艺轩：

我能为家庭做些什么

孩子需要依赖父母，依赖家庭。但其实，孩子也可以为家庭尽一份心。家庭，不只是孩子的遮挡伞，我们是初中生，就应该为父母分担。

这个暑假，我也体会到了，自己为家庭，为父母分担的快乐。

八月一日，我的哥哥因为和球友一起去运动场踢足球，不慎摔倒，导致手骨错位，骨折。所以向公司请了假，回家修养。可是父母早出晚归，自然没时间照顾他，这个重任就只能落到我的身上。他请了一个月的假，也就代表我要照顾他一个月。

可我一直是被父母照顾，照顾人的经验可是一点也没有。因为哥哥手不能动，只好我来做饭。没几次，我做饭，炒菜就变得熟练了。西红柿炒鸡蛋，鸡蛋汤，炒丝瓜，豇豆，样样拿手。买菜，也知道什么样的新鲜，什么样的不新鲜。在家帮忙做一点家务，也可以为家庭分担一点了。

虽然说，那一个月照顾哥哥比较辛苦，可是对于我来说，也成长了很多，学会了很多。可以为家庭分担，为父母分担。刚开始想明明应该是哥哥照顾我，可现在变成了自己照顾哥哥，麻烦。可现在想起来，充实。

我能为家庭做些什么，现在可以做饭，自己在家可以不让家人担心，会自己做一些家务，不很好吗？

篇二：我能为世界做些什么作文

苏佳均组：

苏佳均：

我能为班级做些什么

我是36班的人，也是36班的一份子，当我的班集体有任何困难，我会义不容辞的去尽我最大的努力去帮助他们，在这个班级里，我要尽力去为班级做一些小小的贡献。

我可以在学习上帮助同学们去学习英语，数学，我会热情积极的去帮助那些有需要的人，我可以换位思考一下，如果我去问别人问题，别人热心尽力的帮我，我一定会喜欢上学习；反之，别人如果不教我，我将会厌恶学习，讨厌学习，甚至不想学习这样自暴自弃下去，都是因为他人的一句“不会”而导致毁了一个学生的学业。

如果班级里有义务活动，我会毫不犹豫的参加去为班级做贡献，为社会做贡献，我会相信，好人有好报，我也同样会积极主动为班级打扫卫生，如：班级里有垃圾，我会主动捡起，黑板没有人擦，我会帮他们擦，虽然这只是力所能及的小事，但如果每个人这样做，班级内会少一点垃圾，我们的班级会更好。如果有体育运动的话，我也会积极参加，我知道我能力不好，但我会尽我所能，不会给自己留遗憾，同样，如果赢了，我也会为我们班级感到骄傲、光荣、自豪。

所谓的做什么不是让你捐款，不是让你去做一些伟大的事，而是只做一些小事，这些小事每个人做一点就会变成大事，我们每天这样做，就会每天有大事，好事发生，我们的班级会变得更好，更加优秀，让我们全班人一起加油吧！

篇三：我能为世界做些什么作文

雷荣强：

我能为父母做什么

当我们躺在父母怀里撒娇时，当我们还享受着衣来伸手，饭来张口的待遇时，是否想过你能为父母做什么？

父母每天早出晚归，上班赚钱，为了使我们这个家庭有着充足的经济来源，是侄女有一个良好的生活和学习环境。下班回来后还要给我辅导作业，督促我学习，还要做大大小小的家务，每天都在忙碌中度过，即使这样岁月的飞逝也丝毫没有怠慢我尤其记得母亲那农历的头发中隐藏着几根白头发和母亲额头上被时光无情留下的印痕。

我能为父母做什么？随着时间的步伐我逐渐从一个还在上小学的少年，长大成为一名初中生。逐渐告别了幼稚的儿童时代踏上了“”路漫漫其修远兮”的学习过程。每当我遇到困难时父母便会放下手头的工作充当了家庭教师为我排忧解难使我在温暖中不断成长。

在我们接过父母零钱时说一声“谢谢”在准备想要父母的晚餐时说一声“谢谢”在父母过生日时真诚的说一声“”谢谢”。但父母顶着雨伞来接我回家时说一声“谢谢”劲自己所能帮助父母，分担家务，承担起自己所能承担的责任，用一生来孝敬父母，比如帮父母洗衣服，吃完饭后的碗，和没有拖的地。

尽自己最大的可能帮助父母。帮父母分担。

篇四：我能为世界做些什么作文

张敏：

当我们躺在父母怀里撒娇时，当我们还享受着衣来伸手、饭来张口的待遇时，是否想过，我能为父母做什么？

父母每天早出晚归，上班赚钱，就是为了使我们这个家庭有着充足的经济来源，也为了使子女有一个良好的生活和学习环境。我的妈妈每天都很忙，她下班回来后还要给我做饭，督促我学习，还要做大大小小的家务，每天都在忙忙碌碌中度过。即使这样，岁月的飞逝也丝毫没有怠慢，令我印象深刻的是，母亲那浓密的头发中隐藏着几丝白发，和母亲额头上那被时光无情留下的车辗般的印痕。

我能为父母做什么呢？随着时间的步伐，我逐渐从一个“小小少年”长大成为一名少先队员，后来又成为一名中学生。逐渐告别了幼稚的孩提生活，踏上了“路漫漫其修远兮”的学习征程。在不断成长的同时，烦恼也不断增多。每当我遇到困难时，父母便会放下手头的工作，充当了家庭心理医师，为我排忧解难。父母的恩泽犹如阳光照射在我的心田，是我在温暖中生根、发芽、不断成长。

我们能为父母做什么呢？当我们接过父母零花钱时，说一声“谢谢”；在准备享用父母所准备的晚餐时，说一声“谢谢”；当父母冒着雨来接我们回家时，说一声“谢谢”；在父母过生日时，真诚的说一句“谢谢”；当父母为我们递来一杯白开水时，说一声“谢谢”……

尽自己所能帮助父母分担家务，承担起自己所能承担的责任，用一生来孝敬父母、感恩父母。

篇五：我能为世界做些什么作文

李昕怡：

我能为绿色家园做什么？

现在的科技越来越发达，世界上的工厂也越来越多，大家生活也越来越便利，但是现在的污染也是越来越严重。现在城市里的环境越来越不好了，早就不能和爷爷奶奶所说的进行比较了。他们说那时候水是清的，山是绿的，天是蓝的，早上的空气是沁人心脾的，小鸟天天在枝头上唱歌。

现代城市最主要的污染就是大气污染，水污染和噪声，其中，大气污染是全球性的，像我们平常总是听说的雾霾，PM2。5，全球变暖，臭氧层空洞……都属于大气污染。要想治理好大气，只需要少开汽车，尽量不要使用煤炭，石油作为燃料就会有很大的改观，听起来治理很简单，但是真正做到确实难上加难，我相信，只要我们从小树立正确的环保意识，坚持努力，团结一心，我们就一定能成功。

我能够想象，当我们成功治理好各种污染。那城市的天空不再是雾蒙蒙的，而是非常晴朗，一朵朵白云在蔚蓝的天空漂浮，路上行驶的车辆，再也不会排出刺鼻的气味，树木郁郁葱葱，一片连着一片，小鸟在天空中自由自在的飞翔，悦耳的鸟叫代替了机器的嘶吼，人们放心的大口呼吸，再也没有人带着口罩上街，生病的人也越来越少了，人们每一天都是神清气爽，健康快乐的！

像这样的生活，没有一个人不渴望让我们一起努力创造大家心目中的那个美好的绿色环保家园吧！

篇六：我能为世界做些什么作文

李政钧：

我能为家庭做什么

时光如白驹过隙，我们也长大了，我在深刻的反省自己，我曾经为家庭做了什么？

父母们都望子成龙，望女成凤，把孩子当宝，可在他们无微不至的照顾中，我们又做了什么？好像并没有什么，因为我们会做的，家人也都做好了，未来我不想当温室中的花朵，我想承担风雨那样，或许是家长们更想看到的。

所以我认为我能为家庭做点什么，哪怕是洗一个碗，一对筷子，一双鞋子，我也算是做了什么，并不是一无是处。

我想证明我能行，你们小看我了，我并不是一个懒惰的人，而是个可以为家庭做贡献的人。

我能为家庭做贡献，那么对这个社会也能我需要的温度并不是什么高要求的？只要经历下风雨，就可看见彩虹，拥抱鲜花的泥土，比鲜花还美丽。

我感谢我的父母，也热爱我的家庭，作为家庭的成员要多为家庭做贡献，让家庭更美丽，更温暖。

篇七：我能为世界做些什么作文

万静怡：

我能为父母做些什么

我能为父母做些什么，这个问题一直萦绕在我的脑海中，父母每天在外奔波操劳，而还在上学的我，是否想过，我能为父母做些什么？

也许我做的事，它微不足道也许对别人来说，并不是什么大事，但他在我的能力范围之内，也能让我的父母在很忙的时候，能够适当的休息放松，我如果能够帮父母做一些家务活，那他们在下班后就不必着急忙慌的做一些七零八碎的家务活

父母为了我们在外面不辞辛苦的工作，只是为了给我们创造一个好的学习环境。他们还要在这忙忙碌碌的一天中，抽出一部分时间给予我，他们在寒风凛冽的冬天里，还有夏日炎炎的夏天，顶着烈阳和寒冷，护送我们到学校，可是我却从未对他们说一句“谢谢”认为这都是理所当然的，我以一声爸爸妈妈的名义，向他们无尽的索取，而他们以一声爸爸妈妈的名义，向我无尽的付出。

岁月在流逝，他们也一天天老去我也一天天成长，他们头上的白头发就是最好的印迹，我成长的每一步，都有他们的影子，他们将我们养大，我们就要尊重他们，回报他们，为父母做自己力所能及的事，用成绩，和实际行动来回报，我能为父母做家务，让他们少操劳，在送我到校时对他们说句“谢谢，爸妈辛苦了！”

也许我们懂事了，长大了，对父母来说是最好的事情。

篇八：我能为世界做些什么作文

张佳佳：

我能为班级做些什么？

走进教室时发现班里的黑板没人擦，走上前去，擦干净；下课时发现班里的劳动工具倒了，走上前去，把工具摆好；放学时，发现班里的桌子椅子摆斜了，约上一个朋友，在人都走完了，和她一起去把它摆整齐，第二天来学校上学时发现路上有垃圾，把垃圾捡起来，扔进垃圾桶里面……

一条条小溪，聚在一起就变成了河，一条条河聚在一起就变成了湖，每天为班级里面做一件好事，时间长了，就会形成一种风气，星星之火可以燎原，一个班级是千千万万个学校的一员，从每一件小事做起！将来踏入社会，做一个有用的人！弘扬正气！传播正能量！

篇九：我能为世界做些什么作文

李响组：

李响：

我能为小组做些什么

小组是一个小集体，小社会，我们在其中会感到安全感，自豪感也会感到一些内疚感，那么我能为小组做些什么？

一，我可以辅导组员并与组员讨论时丰富自己，加强自己的讲解能力，也可以从组员的疑惑中知道自己的不足，更有利于小组成员学习成绩的提高和他们对于发表观点的积极性。

二，我可以提出合理化意见，比如放学前布置作业时，我可以提醒他们收拾好作业注意事项等作业问题，我可以帮助他们检查作业的合格和正确，我还可以帮助他们学习汉字重点字音和英语字词的读法和结构。

三，我可以帮助组员们在课上好好学习，在课下帮助他们解疑问题。

四，小组也能给我带来许多东西，如责任感，内疚感等，感觉这些宝贵的财富会让我越来越自信，开朗，勇敢。

五，在小组中，他们能纠正我的错误，并有意的嘲讽使小组快乐，幽默自在，可小组睡觉情况和说话情况，我却置之不理，我需要去多多管理学习，平稳劝告的方法。

六，我可以鼓励小组成员起来回答问题，如果当这个项目是团队协作的时候，我们组一定会起来一起回答，这也培养了我们的默契性。

这就是我能为小组做的事，不多，但充足。

我能为小组做很多事，小组也能丰富我自己的生活，学习等方面，我喜欢我的小组也喜欢我为小组和小组给我带来的成就感和责任感。

篇十：我能为世界做些什么作文

朱博文：

我能为社会做贡献

我们每一个人都想干一件事，那就是为社会做贡献的事。作为社会的一份子，我们都要义务去做相关的事，不管你做什么职业，都要对国家对社会有贡献。

虽然奉献是小事，但是却很有价值。我们大家如果都能学习雷锋那样，那么社会就会变得很美好，多为他人着想，爱护身边的人，爱护社会。我们的国家，我们的社会，我们的家就会幸福美好。

奉献说出来很简单但要是做出来就很难了，我们一定要靠我们的勤奋的双手去做，从自身做起。如果你想成为一个有奉献的人，那么你一定要有坚定的意志。社会是我家，爱护靠大家。

篇十一：我能为世界做些什么作文

谢晶晶：

我能为同学做什么

自己能为别人做什么？或许我说不出来，但他人能为我们做什么？有些人可能会口出成章，说出一大堆。

平常都是别人帮助我，例如我们的组长，课代表时刻都在帮助着我们，我们组长当我们有不会的题或是不会的单词，他都会帮我们讲解，教我们很多方法；教我们如何读记英语单词跟方便，更快捷。我们的课代表也在无时无刻的帮助我们，当老师布置作业时，课代表会优先把作业记下来，抄到黑板上，给我们带来方便。会经常跑来跑去，不辞辛苦的为我们抱作业，让我们作业准时发下来，送上去。可是我们又能为他们做些什么呢？

或许我们并不需要做一些很伟大的事情，我们同学之间是互相帮助的，在组长遇到困难的时候，我们也要帮助组长，提出我们自己的意见供他思考。在课代表送作业时，我们不应该耽误他们太多时间，我们按时按量地完成作业，作业交早一点，交的有秩序，这样他们收作业也好收，也不耽误太多时间。

或许我们能为别人做的事情并不是什么大事，但是对有些人来说就是一件小事，我们只要尽我们所能，给别人带来方便，帮助别人，尽我所能带给别人快乐。

我们可能也是别人口中那位出口成章，说出一大堆的那位！