箭与弧作文600字

他站在起跑线前，目光坚定，蓄势待发，夕阳的余晖带着一缕微凉的秋风拂过他脚边的草叶，为一切镶上一层金边。初二的学子们吵着、喊着，为自己的老师加油。但在哨声响起，旗子举起的那一刹那，现场安静下来，大家屏息敛声等着那一刻。

早早就开始热身的李松老师泰然自若，短短30米的路程对他来说，似乎是小菜一碟。只见他轻舒上臂，身体前倾到一个恰到好处的角度，双腿的肌肉紧绷，仿佛一支被紧拉在强有力的弓弦上的羽箭，只要一松手，便能立即冲向终点。

紧接着，那略带斑驳的红白接力棒已经到了他的手中。

他起跑了，动作疾如流星而又潇洒自如。那一刻连来给田老师加油的我都不禁“临阵倒戈”般地大喊一声：“松哥，加油！”他拼尽全力在夕阳下奔跑的样子，似乎还带着一丝不易察觉的少年之气，帅气至极。

不料，前方忽然一阵哗然：松哥的鞋，跑到半路掉了。

我探头望去，只见松哥那可怜的黑色运动鞋横在场上，却不见松哥的影子。于是连忙抬头，只见松哥用一只脚硬是跳到交接棒区，完成接力。由于松哥的表现，物理组取得第二名的好成绩。此时，松哥的鞋才被拾起，鞋子带起的一小股微风吹起几簇浮着的草叶，在夕阳的光辉下划出一道极美的弧线，在观众的呼声中轻落于草坪上，惊起一小片尘土消散于晚风中。

讲真，松哥的鞋划出的那一道闪着夕阳余晖的弧与他蹦向终点的倔强身影，应该会是这位风趣的物理老师刻在我脑海中最隽永生辉的珍贵回忆。

那箭的身影与弧的光辉也会常流于我们2019级学子的口中，最终演变为一个箭与弧的传说。