三年级下册作文我做了一项小实验（推荐20篇）

篇一：三年级下册作文我做了一项小实验

小小纸屑会“跳舞”

谢怡萍

今天我们做了一个小实验，叫“小小纸屑会跳舞”。我们找来了实验用品：一张旧报纸和一把塑料尺子。

老师给我们演示一遍后，我们的实验之旅开始了。首先，我们迫不及待地把报纸变成纸屑。这时，只要你侧耳细听就能听到像仓鼠啃饼干一样“咔呲，咔呲”的声音。不一会儿报纸就变得“粉身碎骨”。看着那大小不一的纸屑被堆成一座小山放在桌子一角，我想：刚刚的声音可能是它们疼痛时发出来的吧？接着，我们要让尺子“运动”起来，带上魔法。看我的队友们，他们把尺子放在头发上、衣服上、毛巾上……摩擦。我按着大多数人的方法——把尺子放在头发上摩擦，当摩擦到感觉尺子热乎乎的时候，我带着拥有魔法的尺子慢慢地靠近纸屑，原本躺着的纸娃娃们瞬间“醒”了过来了。小纸屑娃娃一下子跳到了尺子妈妈的怀抱，大纸屑撑着一只手和尺子跳舞，不过它们一支舞都没跳完就因为太“胖”而倒下了，实在是太神奇了！

“纸屑为什么会跳舞呢？”同学们顶着个“鸡窝”发出了疑问。后来，老师告诉了我们，其实是摩擦起电的原理。尺子和纸屑产生的静电，这种静电能把小纸屑吸起来，重量大点的纸屑没有办法完全被吸住，所以出现了“跳舞”的场面。

做了这次实验，我觉得我们的生活中这些现象真有趣！以后我一定多多观察，去发现更多奥秘。

篇二：三年级下册作文我做了一项小实验

刘峻逍

今天我做了一项有趣的小实验，实验名称叫“瓶子吞鸡蛋”。

也许有人一听到这个实验名称就会觉得很奇怪，瓶子怎么可能把一个鸡蛋吞掉呢，下面我们就来验证一下这个小实验吧。

实验材料需要准备：一个煮熟的鸡蛋，一张废纸，一个打火机和一个小口玻璃杯。我心想：“我的实验到底能不能成功呢”？我很期待。实验开始了，首先我将煮熟的鸡蛋剥开壳，圆圆的鸡蛋像一个大汤圆，又像一个惹人喜爱的小娃娃，接着我把废纸撕成条，然后用打火机小心翼翼地准备点燃纸条，这时候我身上顿时冒出一身冷汗，我想，火是不是会把我的手烧伤呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手开始颤抖，接近纸条的那一刻，打火机掉在了地上，由于我的毛手毛脚，几次点火都失败了，我紧张得直喘气，这时爸爸说：你不要急，先平着拿纸条然后等纸条充分燃烧之后才能放进玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃烧后放进玻璃杯里，火并没有熄灭，紧接着，我以迅雷不及掩耳之势的速度，轻轻的把鸡蛋放在瓶口上，现在到了验证奇迹的时刻，我的心怦怦直跳，只看只见鸡蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牵引着它，叮当一声鸡蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高。

这个实验的原理是因为瓶内的氧气消耗，导致瓶内外压强不一样，瓶外的空气压力比瓶内的空气压力要大，鸡蛋自然就下去了。

这个小实验真是有意思，做科学小实验，不仅锻炼了我们动手动脑的能力，也让我从中懂得了科学道理，真是两全其美。

篇三：三年级下册作文我做了一项小实验

密信实验

常瑞阳

在那个战火纷飞的年代、共产党为了传递重要信息，躲避反动派的追查，使用了秘密书写方式。共产党员用米汤写信，对方收到信以后用碘酒一擦，就会出现用米汤写上去的字迹。这是怎么做到的呢？我想一探究竟。

我和妈妈在准备实验的材料。妈妈告诉我米汤里含有大量的淀粉，于是我们准备了一杯淀粉水、一小杯碘伏、一根棉签和抽纸，开始了我们的实验。

我先用一根棉签沾上淀粉水，在抽纸上认认真真地写了两个大字“大，小”。等纸上的字干了以后，我奇怪地问：“这真的能涂出字迹来吗？”我半信半疑地用棉签另外一头沾上碘伏，往写过字的位置小心翼翼地一擦，奇迹出现了！“大”字的一横显现在纸上，我赶紧往下面擦去。果然我写的“大”和“小”都清楚地出现在纸上面。我的实验成功了！

为什么用淀粉水写过的字遇到碘伏会显现出来呢？原来碘和淀粉会发生化学反应，使混合物变成深蓝色。

科学可真是既好玩又奇妙啊！我以后还要去探索更多的科学原理！

篇四：三年级下册作文我做了一项小实验

有趣的可乐喷泉

温铮夕

今天老师让我们回家做一个可乐喷泉的小实验，说可乐里面放入食盐，就会像喷泉一样喷出来。我迫不及待的想看看，如果我把食盐放入可乐瓶中，会发生什么现象呢？我提前准备好实验的材料：可乐，脸盆，食用盐。

第一步，首先我们把可乐放在脸盆里。打开可乐瓶盖；接着，我小心翼翼地把食用盐一勺勺的放入可乐瓶中，然后仔细观察可乐的有什么变化！等我把盐加到可乐瓶中，我听到瓶中嗞嗞作响。可乐瓶里翻起一层白沫，白沫快速向上涌起，像是打开水闸的水，可乐推着白色气泡喷出瓶口，形成了很多的泡沫，瞬间覆盖了整个瓶子，太神奇了！

慢慢的我发现可乐慢慢的平息了。我很惊讶，拿起可乐，轻轻地咪了一口，呀，好咸…

我怀着好奇的心，查了百度，为什么食盐溶于可乐会发生这么多的反应呢？原来食盐溶于可乐之后，溶液浓度升高，可乐的二氧化碳溶解度下降，所以可乐大量的涌出，我们称之为盐析现象。

可乐能像喷泉一样喷出水来，这是多么有趣的科学现象！我还要做更多的科学实验探索科学真好玩！

篇五：三年级下册作文我做了一项小实验

一张写满箭头的纸，一个装满清水的水杯，还有一个满头大汗的小孩，让我想起了去年暑假做的一个小实验。

一天早上，阳光明媚，我心血来潮想做一项小实验，我想来想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一个小视频——《迷失的方向》。

我按照小视频准备好了一张纸，一个透明玻璃杯、水和彩色笔。我先把清水倒入透明杯中。倒满后，我在纸上画了两个朝右的箭头，然后把带有箭头的纸放在离水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我发现箭头图案反了过来，原来箭头图案都是朝右的，现在竟然都朝左了。

我问爸爸：“爸爸，这是为什么啊？”爸爸解释道：“因为由于光在两种不同的物质里传播速度不同，所以在两种介质的交界处传播方向发生了变化，这就是光的折射。光线从空气中进入水中时，传播介质发生了变化，因此，光线发生了折射。另外，玻璃杯倒满水后，圆柱形的水柱相当于一个凸透镜，在某个距离区间内，我们看到的图形就成了左右反向的图像。”

噢，太奇妙了！虽然爸爸解释的内容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔细观察，不断探索，以后能掌握更多有趣的科学奥秘。

篇六：三年级下册作文我做了一项小实验

林予恒

今天，老师让我们做一项科学小实验，经过千挑万选后，我决定做一个名叫“会吹口哨的扣子”的实验。我开始准备要用的东西，我先拿来一根妈妈缝衣服的细线，因为太细了，我就拿了三条编成一股细而结实的线；再拿来一个四孔扣子，这样要用的东西就准备好了。

实验开始了，我先把绳子从扣子相对的两个孔穿过去，穿好后把两个头打结；然后我把扣子两端的绳子套在两只手的食指上，转动扣子几次。转的时候一定要多转几圈，不然发不出那种很大的声音。其实所谓的“吹口哨”就是发出“嗡嗡”的声音。开始拉了，我很心急，还没有转到五圈就开始拉，结果可想而知，扣子根本没转，更别说发出一点声音了。我又试了试，可只有绳子发出来的“嘣嘣”声。我很焦虑，我想：肯定是因为我转的圈数太少了，所以发不出声音。于是我又多转了几圈试了试，可他愣是没发出一点声，这可把我难倒了。我以为这个实验是假的，可我也没证据，于是我就去请教妈妈。妈妈告诉我：“转的时候一边手转，一边手不动，要把绳子抓稳了。分开时两手把绳子拉紧，拉紧后两手收拢要再分开。我听后赶紧试了试，果然成功了。我把扣子放在耳边听一听，扣子发出了“嗡嗡”的声音，就好像有无数只蚊子在我耳边飞来飞去，真是好玩极了。

妈妈告诉我：因为在这个过程中，扣子高速转动，带动了周围的空气，扣子就会发出“嗡嗡”的声音。通过这次实验，我明白了只要我们留心观察、善于探索，就会有不可思议的发现。

篇七：三年级下册作文我做了一项小实验

杨蕙祎

世界很大，奥秘很多。这些奥秘需要我们去观察，去思考，才能发现。

我和妈妈要做一项小实验——鸡蛋游泳。我先从冰箱里请出了一个鸡蛋宝宝。一路上，我还安慰它说：“别怕，我们不会让你淹死的。”妈妈已经接好了一杯清水，我小心翼翼地将鸡蛋放进被子里，它可真懒，晃晃悠悠沉下去了。就让我给它加点料吧！于是，我开始往杯子里加盐，一勺两勺……清水渐渐变得浑浊了，鸡蛋宝宝慢慢悠悠地浮了起来。它悠闲地在水面上飘着，用筷子戳它，它都不下沉了。我和妈妈不禁欢呼起来，实验成功了。

通过查阅资料，我知道了鸡蛋为什么在盐水里浮起来的原因是盐水的密度大于鸡蛋的密度。妈妈还告诉我一个叫死海的地方，哪怕不会游泳的人也不会沉到海里去，原理和鸡蛋在盐水里浮起是一样的。

只要我们勤于思考，善于观察和动手，就会发现生活中还有许多有趣的小秘密。

篇八：三年级下册作文我做了一项小实验

郑子鑫

在疫情非常时期，我们都待在家里不能出去，我们母子俩闲得慌，就准备做点事情。

第二天，妈妈想了又想，说：“我们来做一个小实验吧。实验名叫’白醋+小苏打’利用化学原理吹气球。”我听了既开心又兴奋地回答道：“好啊！”说做就做，我妈妈戴好口罩，骑着摩托车出去了。过了好一会儿终于回来了，只见妈妈手里拿着小苏打、白醋和一个瓶矿泉水。

妈妈放下东西，对我说：“先看看原视频是怎么做的，我们来学一下。”视频里是先折一个漏斗，再把气球插入漏斗的头部，然后在漏斗里，倒入小苏打粉，最后在抖入小气球里就成了。我在一边做准备，把矿泉水瓶里面的水都喝完，在瓶内放入1/3或者2/3的白醋，然后再把气球挂在瓶口，但是小苏打粉还不能倒进去，就是垂在瓶口，然后再把气球的身体向上一举，只见小苏打粉掉进了白醋里，这样就能产生化学反应，直接往上一喷气球就鼓了起来。

我们看了又看，终于万事俱备了，带着所有的道具走进了卫生间。有苏打粉、白醋、气球，准备就绪后，我们便开始了实验，从矿泉水瓶里加入苏打粉，然后在瓶口套上气球，非常顺利。就在我要提起气球把苏打粉倒下去的时候，我的屁来得太不是时候了，好好的一段素材就这么没了，录好这一段，我还返回去，看了一遍，我和妈妈都笑掉了大牙。

第二次实验开始了，还是照常的顺利，但是小气球已又没了，只能用长长的大气球了，我们往里面灌注了三至四勺的小苏打粉，我把它装到瓶口，往上一举苏打粉倒进了瓶里面，化学反应出现了。只见瓶里有一股气往上冒，套在瓶口的气球鼓了起来，但是我忘记把气球口按在瓶口了，所以就炸开了。这时，我也被喷得满裤子满脸，我和妈妈又是一次笑。

第三次实验开始了，我还是把之前1/3的白醋，大瓶里面加入三至四勺的小苏打粉，在瓶口将苏打粉倒进瓶子，瓶里还是一样的喷出了气体。那一次，我吃一堑，长一智，用手用力地按住了气球口和瓶口的交接处，气球很快地就鼓了起来，实验成功了。

这一次的实验原理是：小苏打和白醋混合，快速产生二氧化碳，从而把气球吹大。令我十分震惊，第一次实验，我和妈妈还可以再笑掉大牙，是啊，过程乐在其中。实验再困难，我们也不能打退堂鼓，得知难而进，这样才能取得最后的成功。这就是我这一次的小实验。

篇九：三年级下册作文我做了一项小实验

陈邦乐

听说圆球王国一年一度的跑步比赛就要开始了！你可能不知道小球是怎么跑的呢？接下来让我们一起走进一个小实验。

实验需要准备两个不同颜色的小球，两个长度相同但高度不同的积木滑梯以及一块秒表。

实验开始了！首先让两个积木滑梯站在一起，这便是跑道了，稍等一会儿，小球运动员们就要上场了。

然后，请这两名小球运动员分别站在两个跑道的起点上，注意此时还不可以开跑哦！

最后，也是最关键的环节——激动人心时刻终于到了，我左手按下计时器，同时小球加满油门飞快地向下冲去，它们翻山越岭，顺利冲到了终点。

通过本次实验，我明白了小球的运动定律：小球距离地面越高，重力越大，速度也就越快。

自然界的奥秘真多，这些不为人知的充满乐趣的奥秘值得我们去探索。

篇十：三年级下册作文我做了一项小实验

张梦烨

一天下午，语文老师给我们布置了一个实验-纸杯托水。

我看了几次视频之后，我很疑惑，为什么水不会洒出来，是不是因为纸片重，把水给提住的。又很紧张，要是做了好久都没有成功，那我就没有当科学家的天赋了，我希望一定能成功。想做好实验，先做好充足的准备，一个高脚杯，一个肚子胖鼓鼓鼓的脸盆，一根细长的针和几张纸片。

第一次实验，我先拿起透明的高脚杯，在里面装满水，直到水溢出来为止，再把一张纸片盖在杯口上，用自己的手掌心轻轻地按压着，在按压纸片的时候，我反复按了七八次，生怕没按紧，又生怕纸片破了，所以，我按的很轻。最后把杯子拿起，想到马上要倒转了，我的心扑通扑通地跳了起来，拿杯子的这只手在不停地颤抖着，一直不听使唤呢！突然，水哗啦哗啦地从杯子里流了出来，我难过极了，眉毛垂了下来，嘴巴原本的笑容瞬间凝固，可我不会放弃的。

第二次实验开始了，同样按照第一次的实验过程，到了我失败的那一步了，我全神贯注的紧盯首杯子，快速地倒转过来，耶，终于成功啦！

这次实验让我受到了一个教训，那就是做事要仔细，遇到困难要勤思考。

篇十一：三年级下册作文我做了一项小实验

纸屑跳舞

陈凯文

小朋友，你们知道吗？小纸屑能象我们人一样跳舞呢！

周末，我在家翻箱倒柜，找了一张A4纸，又从笔袋里找到一把尺子。开始做实验了，我先把一张A4纸撕成纸屑，我想，“又没有其他东西把纸屑拉起来，纸屑不可能跳起舞来的吧？”

接着，我把尺子放在头上摩擦，更加疑惑：“放在头上干嘛，难道是用头发把纸屑勾起来？”然后我把摩擦过的尺子靠近纸屑，我大吃一惊，纸屑竟然真的跳起舞来了！只见小纸屑们不停地抖动身子，就像芭蕾舞演员一样优雅地扭动身子一样。我高兴地手舞足蹈，赶快跑到爸爸的房间问这是怎么回事？爸爸笑着说，“这是因为静电，摩擦会产生静电，是静电把小纸屑吸起来的”。我恍然大悟，原来摩擦会产生静电啊！

这次实验真有趣，通过这次实验，我懂得了小实验也能得到大道理！

篇十二：三年级下册作文我做了一项小实验

郭子涵

今天下午，我做了一个有趣的实验——粘了“胶水”的书。

首先，我把一模一样的“书书双胞胎”准备好。接着让它们隔一个拳头的距离，我不可想让它们挨太近，要是它们互相亲了一口怎么办，它们待会儿还要相抱的，可不能亲密得不想分开呀！然后我把它们的“手”每一页纸一层一层地叠起来，它俩就紧紧地抱在一起了。最后，我要把它们拔开了，它们一直抱在一起是不行的，这可是我最喜欢的两本小说呢！

于是，我开始动手了。这时，奶奶说话了：“你可能分不开它们哟！”我却以为这很简单的，轻轻一掰就完事。心想：不就是一摞纸吗，我倒要看看世界上分不开纸的笑话！于是，我就轻轻一掰，可它们还是紧紧地抱在一起呢！我又用力地拉了起来，脸都涨红了，它们还是没挪动半步，我使出吃奶的劲也没用。“哇呀呀呀呀”，我一边拉一边叫着，“你们快分开吧！”可它们依旧纹丝不动，像是在笑我：“想把我们分开，门都没有！”

在一旁的爸爸可坐不住了，他走过来对我说：“哈哈，你这点力气，简直是杯水车薪！咱们一起来，定能把它们分开。”于是，我和爸爸各拿一头，又开始拉起来。拉了好一会儿，爸爸脸红得像红苹果，眼睛都差点冒出血来。可它们就像好久不见的老朋友一样，怎们也不肯分开，奶奶也太神了吧，说不分开就不分开。我们只好把它们一层一层地分开了。

后来，我们在网上一查才知道：这靠的是摩擦力，两张纸之间的摩擦力很小，但多张纸叠加起来摩擦力就会翻倍的。通过这次实验，我也懂了不少知识呢。

篇十三：三年级下册作文我做了一项小实验

会“吹”气球的酵母

尹芷晗

你见过只要用一个塑料瓶，一杯热水，两茶勺酵母和一些糖，就能把气球吹起来的实验吗？要是没见过那就来看一下我做的实验吧！

我先把酵母和糖分别放进塑料瓶里，在放的时候，我好紧张，倒进去的时候手一抖一抖的，好多酵母和糖都洒到了外面。好不容易手不抖了才打算做下一步。我继续把热水慢慢地倒入瓶子里，倒完后快速的把气球套进瓶口封紧。过了一小会我发现瓶子里冒出来好多小气泡，气球也慢慢变大了。“我成功了！”我激动的喊到。

同学们想知道这是怎么做到的吗？告诉你们吧！酵母的主要成分是一种小的真菌，真菌从糖分中得到养料，产生一种叫做二氧化碳的气体，二氧化碳会在水里产生许多小气泡，等气泡破了，二氧化碳就会往天空漂去。而瓶子被套上了气球，二氧化碳就被困住了，只能往气球里钻，气球也就变的越来越大。

这就是我做的小实验——会“吹”气球的酵母。你们要是觉得感兴趣也能去试试，只要材料放的量足够就肯定能成功！

篇十四：三年级下册作文我做了一项小实验

田俣宸

今天晚上我做了一项小实验，叫纸片脱水。

实验的器材是一个盆、一个杯子、一杯水、两张纸，器材就全部备齐了。

我先把杯子装满水，让水溢出来为止。再盖上纸片，紧紧地把纸片压住。最后轻轻地倒转过来，我手一松开，水忽然“哗”的一下撒了下来。我大吃一惊，我的心扑通扑通的跳，就像过山车一样。突然从高处冲到了低处，这次我吸取了教训，原来是我按的不够紧呀。下次我一定要成功！

我又做了一遍，实验时我把上面的纸片摁了30秒，再小心翼翼的地把杯子倒转过来。关键的时刻到了，我心里很紧张，我轻轻的把手松开，太棒啦！纸片托住水了！我的实验终于成功啦！我心里得意洋洋的。

这次实验我们就像是在一次次探险，让我们去发现科学的小秘密。

篇十五：三年级下册作文我做了一项小实验

小小纸屑会跳舞

刘怡岑

今天我们做了一个非常好玩的实验——小小纸屑会跳舞。

老师给了我们每组一个信封，我们用石头剪刀布的方法决定谁来拆信封。当我把信封拆开时发现里面有一张作文纸和一把尺子。

老师一声令下实验开始了，她让我们首先把作文纸撕碎。我急中生智把纸撕成四份，一人拿一份。只听“刺啦刺啦”的声音在教室里传开了。我们不一会儿就把纸撕的粉碎。看到堆在一起的碎纸屑，我们都很疑惑：老师又要搞什么名堂？

接着，老师让我们用尺子在头发或衣服上摩擦。我组的张梓墨用尺子疯狂的在裤子上摩擦，别提有多好笑了，我感觉他可以和猴子相媲美啦。我从他的手上一把夺过尺子，把尺子盖在头发上摩擦，摩擦了十几秒之后，感觉尺子变热了。

最后，老师让我们把磨热的尺子凑近碎纸屑。哇！奇迹发生了：小的纸屑像猴子一样窜到尺子上来，大一点的纸片则像芭蕾舞的演员一样随着尺子的晃动跳起了舞，真有趣！

实验结束，老师给我们讲解了这个小实验的原理：它是利用塑料与头发摩擦会产生静电，而静电的吸附力造成了纸屑会跳舞的结果。

篇十六：三年级下册作文我做了一项小实验

姜昕玥

晚饭过后，我拿出了爸爸给我买的实验套装，请求爸爸和我一起做彩色喷泉的实验。

我戴上了护目镜，手上戴上了橡胶手套。然后我按照材料清单准备了实验材料。材料有：小苏打、柠檬酸、色素、漏斗、洗洁精、瓶子量杯和水。我首先用量杯往瓶子里面装了150毫升的水，然后放了三勺小苏打，后来我又挤入了十滴洗洁精，又加入了十滴红色色素，并用搅拌棒搅拌均匀。最后我又用漏斗放入了三勺柠檬酸。放完后我发现了瓶中的水迅速沸腾起来，气泡从瓶底源源不断地涌出，就像彩色的喷泉涌出。彩色的喷泉漂亮极了！爸爸告诉我，其中的科学原理就是是小苏打和柠檬酸中和产生了大量的二氧化碳气体，然后将里面的洗洁精溶液吹出了大量的气泡，溶剂是彩色的，于是彩色喷泉就喷发了。

通过这次实验我知道了酸和碱中和会产生二氧化碳的原理。我在实验中观察到了彩色的喷泉的涌出，我心里开心极了！我们的生活中还有很多类似的小实验等着大家去发现。

篇十七：三年级下册作文我做了一项小实验

今天老师让我们做一项小实验，我看了老师发来一些实验小视频，对其中的一项“水上开花”特别感兴趣，花是怎样在水上开放的呢？

我迫不及待地找来了做这个实验所需要的材料：白纸、彩笔、铅笔、剪刀，还有一盆水。

实验的第一步是要画几朵鲜花，这对我来说实在是“soeasy”，因为我平时最喜欢画画了。于是我拿起铅笔很快就在白纸上画好了几朵不同的花，并给这些花涂上漂亮的颜色，然后我就拿出剪刀小心翼翼地沿着花的轮廓将一朵朵五颜六色的花剪下来了。实验正式开始了，我把剪好的小花花瓣往花心折起来，再把一朵朵小花轻轻地放在水面上，小花在水面上悠闲地飘着。我静静地等待着水上的花开放，过了几秒，有一朵花慢慢地绽开了第一瓣小花瓣，好像在说“我开得最快，我是第一名。”不一会儿，第二片花瓣展开了，小花像一只可爱的小兔子竖起两只长长的耳朵。这简直太神奇了，我高兴得跳了起来。紧接着第三片第四片花瓣也陆续展开了。当张开四瓣花瓣的时候，此时的小花真像一只开了屏的孔雀，美丽极了。看着一朵朵花在水面上争先恐后地开放着，我心情特别激动，大声地喊来妹妹一起看这神奇的花朵，她也高兴地拍着手叫道：“开花啦！开花啦！真漂亮！”

我的实验成功啦，这纸花像一个个小精灵在水面上开花，到底是怎么回事呢？我查阅了资料才明白，原来纸张的主要成分是植物纤维，纤维遇水就会膨胀，这膨胀的力量足以让花瓣舒展开来，于是就出现了水上开花的神奇一幕。

这次小实验让我知道了科学的世界的奇妙，我希望能做更多的实验来了解科学的奥妙。

篇十八：三年级下册作文我做了一项小实验

曹俊杰

星期六的上午，阳光明媚，我从资料书中看到一个小实验——“火山爆发”。“火山爆发”是什么样子的？我充满了好奇，决定动手做做这个小实验。

我准备好了实验用的材料：一包苏打粉、一瓶白米醋、一瓶红颜料、一瓶泡泡水和一个透明瓶子。

我开始实验了。首先，我把苏打粉倒入空瓶子里，铺满瓶底。再往瓶子里倒入泡泡水，用力搅拌，直到小苏打完全溶解。接着，我拿起红颜料滴进水里，它像画家画的精美的水墨画又像舞蹈家一样优美。

一切准备就绪。然后，紧张的“火山爆发”开始了：我拿起白米醋，慢慢的倒入瓶里。咦？怎么没有变化呢？我又加入了一瓶盖儿苏打粉摇匀后，继续加入白米醋。哈哈……最后，见证奇迹的时刻到了：粉嘟嘟的泡泡“呼”地冲了上来，像蛇一样从瓶底往外涌出。“火山爆发啦！我的实验成功了！”我兴奋地说。

高兴之后，我想：泡泡为什么会冒出来，最后涌出瓶口呢？我迫不及待地打开电脑，查出了原因：原来苏打粉是碱性的，白米醋是酸性的，碱遇到酸会产生二氧化碳，二氧化碳碰到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。

多么有趣的实验啊！它不仅让我尝到了成功的乐趣，还让我了解了科学小秘密。我喜欢做科学的实验。

篇十九：三年级下册作文我做了一项小实验

坚强的白纸

焦子夏

近期，我的A4纸有了法术，它居然能压住尺子！什么？你们不信？那我就做给你们看看吧。

做实验之前，需要先准备一些材料：一张桌子、一把尺子，一张A4纸。当然，其他纸也行。

准备好之后就可以开始实验了！首先我把尺子兄放在桌子上，三分之一的部分露出桌面。接着我对尺子兄说：“别慌，我是在给你盖被子呢！”我轻轻的把一张白纸盖到尺子兄身上。然后我抬起右手握成拳头，准备使出吃奶的力气，砸向尺子露出的那部分。此时你是不是在想尺子兄会不会飞上屋顶？白纸应该也会被掀翻吧？我都有点可怜尺子兄了，但接下来我的拳头狠狠的砸在了尺子上面。奇迹发生了，尺子没有飞，纸也纹丝不动。怎么样？看到了吧，我的白纸有这么强大的法术呢！

哈哈，其实我的纸没有法术，纸能压住尺子，是因为纸的上面有空气，是空气压住了尺子。

你们也赶快来做这个实验，体会一下这其中的奇妙之处吧！

篇二十：三年级下册作文我做了一项小实验

爱玩火斗的气球

陈颢仁

爱玩火的气球，看到这个题目，大家可能会想到，气球怎么会跟火斗呢？可是在自然中，气球要是跟火斗那火可一定要输了，接下来就跟我一起来看看这个实验吧！

我们要准备一些器材，有水、一个气球、一根蜡烛，和一个打火机，第一步可以让爸爸妈妈帮忙。

首先，我把气球吹大在里面加点水，刚刚还小小的气球一下子变成了装水的葫芦，这时我想到，火把气球里的水加热，那不就更热了吗？怎么会不爆炸呢？难道有魔法？

然后谁在用打火机把蜡烛点燃，再用蜡烛支一个三角架上，最后把装水的一面放在三角架上，我对气球说“你会不会炸呢！”气球说：“不会，我可是打败火的气球吧！”神奇的一幕发生了，气球在火上没有爆炸，这是为什么呢？

这时，我想到一个句子，是打破砂锅问到底，我拿快乐科学看了看，原来气球里的水帮气球吸了热，这样就不会爆炸了。

大自然真奇妙，有好多小小的知识在等我们发现呢！