会生气的瓶子作文三年级

上课了，老师从屋子里拿出一个瓶子，还是一个里面装看透明液体的瓶子。老师拿起来摇了摇，问：”你们猜猜这里面装了什么？”有的同学说：”这是纯净水。”有的同学说是白醋。老师让我在黑板上公布了答案是：白醋。老师又拿了一个装着黑色液体的瓶子和一个装着白色粉末的瓶盖。同学们争先恐后地回答：咖啡和小苏打。有的同学说是黑醋和冰毒。老师又让我们闻了闻，在黑板放上公布了答案是：小苏打和黑醋。老师还从屋子里拿出了一个气球说：“一会儿我们来用它们做个实验！”同学们都大声地欢呼着，也有同学说：“应该是让气球自己吹起来。”

老师给我们发瓶子了，每四个人一组或3个人一组。瓶子没盖子，里面装的有的是白醋、有的是黑醋。而且给我们每个组发的也不同。老师又把气球里装一些小苏打分给我们每个组。

老师让我们把气球套到装白醋的塑料瓶口上，选择手巧的心细的人套。我同桌的后桌毛遂自荐，结果啥都没有套上，套了个寂寞。又让我后桌套，结果一下子就套住了。老师又说见证奇迹的时刻到了，把气球的小苏打倒进瓶子里。”我们这组就照作，结果水滋滋地上升，气球一下子变大了。我连连后退，大声地尖叫，别的同学也大声地欢呼着，可真是一个见证奇迹的时刻，等瓶子里液体恢复原样的时刻气球还是不动，真神奇。教室里都是瓶子和气球，弥漫着醋的气味。

老师说：”这个实验叫生气的瓶子，用的原理是：小苏打是碱性，而醋是酸性，当小苏打遇到白醋后，发生了酸碱反应，在发生反应的时候产生了大量二氧化碳气体，于是气球就被吹大了。”老师说完以后我们顿时就明白了，原来是这个原理呀。

我作为粗糙达人，转手把瓶子给了后桌，而后桌拔了又拔，拽了又拽，终究还是把它抠了下来。又对着白醋闻了闻，有一股甘蔗汁的味道，而老陈酷却有一股糊味。

这个实验真奇妙。