吹泡泡作文三年级（推荐10篇）

篇一：吹泡泡作文三年级

每个人小时候都吹过泡泡吧！那五颜六色的泡泡就像一串串美好的梦。现在，再想起儿时吹过的泡泡，真是记忆犹新啊！

今天，老师带着我们开展了“回忆童年，永葆童心”这样一个活动。为了让我们更好地理解“童年”这个词，老师提议举办吹泡泡这样一个比赛。

首先，你得有吹泡泡的工具和泡泡水。其次，先把工具吹一吹，看看商家是不是良心大发，给你的工具上已经蘸过泡泡水了。最后，你就可以疯狂地开启泡泡“新天地”了。

老师先让一位同学上去做示范，那位同学手握吹泡泡的工具，然后小心地蘸了一下泡泡水，慢慢地鼓起腮帮子，一口气儿一口气儿地吹。泡泡出来了！真的出来了！泡泡们似乎早有准备，每当那位同学吹它时，他们一个个成群结队地出来了。你看！那些连在一起的泡泡，像一串透明的糖葫芦。有的大泡泡里面有小泡泡，像怀着宝宝的母亲在散步。它们有大有小，颜色各异。有的红的像火，有的紫的像玛瑙，有的绿的像青草，真是五彩缤纷啊！

正当我们目不转睛地盯着泡泡们看时，老师问了我们一个问题：这些泡泡都到了什么地方呢？我陷入了沉思：它们有些也许飞到了碧蓝的天空，与小鸟为伴；有些也许飞到天堂，给逝去的人们祈祷；有些也许飞到了广袤无垠的沙漠，想用自己微弱的力量给大地增添一丝生气……它们是那样自由，那么快活！有那么一瞬间，我感觉自己也成了泡泡中的一份子，和它们一起飘上蓝天，飘到天堂，飘过沙漠……

就在我遐想之际，突然一个奇怪的声音打破了我的“幻境”。原来，一部分泡泡没有逃脱男生们的“九阴白骨爪”，女生们的“扇子功”。大家都太激动了，看到一个个“炸裂”的泡泡，不禁喊出了声音。瞧！有的孩子还用笔给泡泡们“打针”，有的还用手去接，用舌头去舔，千姿百态，不亦乐乎。不仅是我们淘气，泡泡们也很顽皮，有些泡泡落在我们的头上，变成了美丽的发卡；有些掉在男孩子的鼻子上，呵呵，他们瞬间就像是一个个小丑，多滑稽！有的泡泡则冲我们吐舌头，说“来抓我呀，来抓我呀！”。不等我们伸出手，它们就飞走了，还不忘嘚瑟一句：“抓不到我吧？哈哈哈……”

泡泡，是童年的象征，让我们一起“回忆童年，永葆童心”吧！

篇二：吹泡泡作文三年级

五彩缤纷的童年少不了游戏，没有游戏的童年是黑白的。我最难忘的就是在那棵高大的无花果树下玩吹泡泡的游戏。

想要吹泡泡就需要先做泡泡水，而那曾是我的拿手好戏。做泡泡水时我会准备一个塑料杯，在里面加四分之一水，然后使劲儿挤洗发水，挤出我最喜欢的草莓味洗发水。再放一小块水果香味肥皂，一杯“漂亮”的草莓味泡泡水就制作完成了。

我带着表妹，拿着泡泡水和一根吸管，来到了一棵无花果树下。我们轻轻地拿出吸管，涂一点泡泡水，对着湛蓝的天空一吹气，一个个彩色的泡泡就飞上了天。阳光下的泡泡闪闪发光，彩色的浮光一会儿在泡泡左边，一会儿在泡泡右边，就像是泡泡的眼睛在东张西望。这个泡泡渐渐地落下来，表妹急忙伸出小手去接，泡泡却在她的手中无声地消失了。我看到了，说：“你不应该用手去接，泡泡都被你吓跑了。”

我踮起脚尖，摘下一片手掌形状的无花果树叶，细心地涂上泡泡水，递给表妹，告诉她：“泡泡落下来了，你就用它来接。”紧接着，我又吹了个泡泡，表妹没等泡泡落下来，就跳起来接住泡泡，泡泡稳稳地被接住，表妹乐开了花，两只大眼睛眯成一条缝，樱桃般的小嘴咧开笑容，露出了两颗可爱的大门牙。我再次吹出了泡泡，泡泡慢慢地飞上蓝天，又慢慢地落在了表妹的“盘子”里，两个小泡泡合成了一个大泡泡，表妹笑嘻嘻地端着树叶说：“请你吃泡泡蛋糕！”我们都笑了，笑声传到了很远的地方……

彩色的泡泡吹出了我五彩的童年，泡泡飞呀飞，载着我的梦想飞向远方。

篇三：吹泡泡作文三年级

胡凯翔

“加油！加油！”三（4）班响起了惊天动地的响声，这是为什么呢？第二节课，我们班举行了别开生面的泡泡大赛。

第二节课开始了，老师叫把用的工具拿上来，老师叫我们八人小组练习练习，我看到马一凡在瓶子里吹，吹出了许多小泡泡。我也拿出泡泡水，拿出了吸管，慢慢吹。

老师说：“准备比赛。”每小组选一人，我们小组选的是我，下面同学喊到：“五四三二一。”我们就开始吹，吹的时候下面时不时喊：“加油！加油！”老师告诉我们：“这是彩排，真正的是到讲台上吹，有三次机会。”我轮流上去吹，其中我们当中吹的第一名是许一博。

第二回我们选的是郁子妍，我叫郁子妍慢慢吹，可不是第一名，胡佳月是第一名；胡佳月、许一博参加了最激动人心的总决赛，只见许一博脸面无色，慢慢吹，越吹越大，许一博从来没这么认真过。这时，我们悬着心，生怕炸掉，连大气都不敢喘，可他们还是不分上下，最后他们都是第一名，老师让朱泽淳用道具拉一个大泡泡，只见朱泽淳一手拿着管子，一手拿着用的道具，沾了点肥皂水，道具张开，用不快也不慢的速度，摆动道具，到足够大的时候，道具一闭，大泡泡从道具上落了下来，“哇！好大呀，和足球一样大！”有的人不耐烦去碰那个大泡泡一碰就炸了。老师叫我们随便吹，造一个泡泡王泡，教室里就成欢乐的海洋，有的站，有的坐，有的张着嘴吹。

今天可真开心，谢谢孙老师给我们举行这样的活动，让我们知道友谊第一，比赛第二。

篇四：吹泡泡作文三年级

嘉树：

星期五，老师给我们一个作业，带泡泡水。我想：老师叫我们为什么带泡泡水呢？难道要我们吹泡泡吗？

我去商店里买了一瓶泡泡水。发现我的泡泡水的形状犹如一把宝剑。我摇一摇泡泡水，泡泡水就像龙卷风一样卷了起来。我看见了一瓶好像一大片云朵的泡泡飘浮在空中。

激动人心的时刻到了，可以吹泡泡咯！我先把吹管蘸一蘸泡泡水，就可以吹出泡泡了。我看见了很多五彩缤纷的泡泡，我感觉很漂亮。我听到很多喇叭声，看到泡泡破了，感觉非常可惜。我吹了很多泡泡，有又大又小的泡泡，有又圆又方的泡泡，它们好像不是一家人。因为它们形状不同。

我上了一个吹泡泡课，我感觉很在趣，很好玩的泡泡。

篇五：吹泡泡作文三年级

朱泽淳

“五、四、三、二、一……”咦？这是什么声音呢？哦，原来是我们班的泡泡大赛开幕了！

比赛规则是在所在小组里选出一个代表参加班级总决赛，胜利者就是我们班的泡泡大王了。

首先我们小组开始选拔，只见盖琪钰一下就吹出了一个鹅蛋大小的泡泡，“哇！好大的泡泡！”我们组都在欢呼，班级比赛我们当然就选她当代表啦。

大赛开始了！“加油！加油！”的声音格外响亮，震得教室的天花板都要翻了。窗外路过的的同学们纷纷投来羡慕的目光。我心想：他们肯定不能安心上课了，哈哈哈哈！轮到盖琪钰上场了，只见她深深吸了一口气然后鼓起嘴巴，脸蛋涨的通红，“呼”的一声，一个小泡泡就诞生啦。快看，一个乒乓球大小的泡泡，慢慢的，变成了网球大小，最后轻轻的离开了吸管，像个顽皮的孩子在空中飞舞。

其他的小选手们也纷纷登场，结果很快就出来了，胡佳月和许一博并列第一，都是“泡泡大王”。

老师又让我给大家秀一段，我拿起吹泡泡的道具，沾了点肥皂水，轻轻一挥，一个足球大小的泡泡飞起来了。这时候同学们再也按捺不住激动的心情，使劲吹气，生怕泡泡掉下来，碎了。大泡泡被吹成了很多的小泡泡，我们仿佛身处在一个泡泡王国，有的泡泡独自一个在空中漫游，有的三五成群的在空中飞翔，还有的你追我赶，最后像一家人一样抱起来……场面十分壮观。

这次泡泡大赛可真有趣，虽然活动结束了，但是大家都意犹未尽地说：“要是经常有这样的活动就好了！”

篇六：吹泡泡作文三年级

“加油，郁茹文，加油……”时光大道上回荡着我们的加油声。这是在干什么呢？原来我们在举行吹泡泡比赛。

今天，俞老师让我们带了一块肥皂，一个容器，一根吸管，玩吹泡泡比赛。来到时光大道上，我们个个兴奋不已。

一切准备就绪，俞老师宣布了比赛规则。开始吹泡泡啦！我拿着泡泡液高兴地吹起来，同学们的动作可谓是千姿百态。就说我身旁的邱雨晗吧，只见她鼓足腮帮子，像一只小青蛙，轻轻地吹起，再慢慢一提，一个美丽的泡泡就“诞生”啦！而我呢？鼓足腮帮子不管怎么用力吹，咦，泡泡呢？原来是破了。这是为什么呢？原来是我用的劲太大，我又用吸管沾了点泡泡水，撅着嘴巴轻轻一吹，一串串泡泡从吸管里“钻”了出来，真像一个个披着彩虹外衣的姑娘，我高兴地跳了起来。再看看姚宛辰，像打气筒一样一蹲一站，慢慢地打出一个大泡泡。真厉害！为我们小组夺得了争夺赛的名额。

在王者争夺赛下，最后只剩下了郁茹文和黄和的对决。只见郁茹文屏住呼吸小心翼翼地一吹，一个苹果般大小的泡泡一呼而出。黄和也努力地吹着，两人不分上下。最后，在我们的一片加油声中郁如文获得了冠军，大家欢呼雀跃。亲爱的俞老师用相机为我们留下了一个个美好的回忆。时光大道也在阳光的照耀下成了泡泡的海洋。

一个个美丽的泡泡装着我们小朋友们美好的童年和快乐的心情。这么有趣的吹泡泡泡比赛，真希望下次能再举行！

篇七：吹泡泡作文三年级

曹钰瑶

“加油”“加油！”我们班同学在高声喊着，这一刻我们都很兴奋，因为我们班正在开办吹泡泡比赛，从中选出“泡泡大王”。

我们一开始提到吹泡泡的时候都很激动，都觉得吹泡泡很简单，都觉得吹泡泡很简单，得第一没问题。没想到老师叫用笔套管来吹，我们高兴劲消失了一大半。我吹了几次都没有成功，慢慢地又吹了几次暗自觉得不简单得用心。我终于吹起来了，但不是很大。老师现在正式宣布开始比赛，分别有：盖淇钰、许一博、蔡雨恩……。

开始比赛了，老师叫我们一起喊倒数五个数，于是我们喊：“五！四！三！二！一！”我们一数完选手我们就开始争先恐后的吹起了泡泡，老师说每人吹三次，先是盖淇钰吹，她第一次吹泡泡吹的还可以，但是后面二个吹的就很小，就叫她站在旁边，又让蔡雨恩吹，只见蔡雨恩专心致志，当他吹到最大的时候，我们都鼓起热烈的掌声。

第一批吹完，老师又请了第二批选手，这一轮选到了我，我又高兴又紧张。轮到我了，第一次吹的很大，第二次也还可以，可是，第三次就有点小了，我站到了一旁，观看别人吹泡泡……刘耀竟然比我吹得还大，胡佳月和许一搏竞争了，吹了好久，也没有分出胜负，实力相当。老师只好让他们俩都成为泡泡大王。

最后，老师又让朱泽淳来了一场“泡泡秀”，弄出了很多大大的泡泡，大家都看呆了。“哇！”不知道谁喊了一声，我们全班都跟着欢呼起来开心极了。

快乐的时光总是短暂的，吹泡泡的比赛结束了，可是，我们还是沉浸在这欢乐的时刻无法自拔。

篇八：吹泡泡作文三年级

“这是……泡泡！”同学们欢呼起来，这是什么声音呢？原来是大家在玩泡泡。

作文课上，林老师一反常态地说：“今天，我们去外面吹泡泡吧！”同学们开心地手舞足蹈，异口同声地说：“好！”于是，林老师让几个同学带上泡泡机，到小竹林的雨棚下吹泡泡。

来到雨棚下，几个同学拿出泡泡机，小含带的是外形像照相机的泡泡机，能发射出一个个圆圆的小泡泡，小蒋带的是一种大型泡泡机，可以一次发射出70多个小泡泡，小米和小星带的泡泡机一样，像一挺可以无限发出子弹的机关枪。

开始吹泡泡了，同学们目不转睛地看着，只见四个人先打开泡泡水，然后把水倒进盖子里，把泡泡机发射的一头沾一下泡泡水，接着开始不断地扫射出泡泡，“哇——好漂亮啊！”同学们兴奋极了，蹦蹦跳跳地用手抓泡泡，泡泡们也很调皮，有的三三两两的聊着天，有的成群结队地玩捉迷藏的游戏，还有的变成一条龙在天山耀武扬威……

我第一次看到那么多泡泡飘在空中，都把我惊呆了，晶莹剔透的泡泡像一颗颗五彩宝石，这画面美不胜收，就在这时候，林老师忽然说：“小戎，小思，小……来玩一下，”太好了！报到我的名字了！可以亲自体验一下了，于是，我们迫不及待地拿起泡泡机，啪啪啪……一下子打出好多泡泡，同学们都围了过来，开心地拍打着泡泡。

这节有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了，今天真是开心的一天，不仅学会了写玩泡泡的作文，还体验了玩泡泡的乐趣。

篇九：吹泡泡作文三年级

严梓越

今天上作文课的时候，罗老师说要带我们玩了一个“吹泡泡”的游戏，同学们听了个个都兴高采烈，跃跃欲试，课室里顿时充满了欢声笑语。

罗老师对我们说：“我先做示范，你们看好了，我只做一遍哦！”话音刚落，老师拧开了盖子，然后蘸了蘸泡泡水，再在瓶子边缘刮了刮多余的泡泡，最后深深地吸一口气，鼓起嘴巴，轻轻地吹了出去，一连串五颜六色的泡泡争相恐后地飘了出来。它们在阳光的照耀下熠熠生辉，非常漂亮！

轮到我们自己动手吹泡泡了，老师给我们一人发了一瓶泡泡水，我们按照老师的方法果然吹出了很多泡泡，有红的、有黄的、还有绿的，五彩缤纷，美丽极了。

时间很快就过去了，不一会就下课了，我心想：如果还能再上一次这么有趣的课那有多好啊！

篇十：吹泡泡作文三年级

周李念

周末的时候，每当我完成作业，我就会央求妈妈让我带着弟弟去楼下草坪上玩吹泡泡，因为这是我们最喜欢的游戏。

我先在杯子里装上半杯水，加入一小勺洗洁精，再加入一小撮糖，并进行搅拌，泡泡水就做好了。

然后，我高高兴兴的带着弟弟下楼了。我用吸管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼的吹起，一个个玲珑娇软的小泡泡便出现在眼前，在阳光下闪耀着五彩缤纷的光芒。弟弟开始蹦蹦跳跳的拍泡泡、抓泡泡，欢乐的戳泡泡，我也越吹越起劲了。

轮到弟弟了，他蘸了一下泡泡水，用力一吹，那个小泡泡刚冒出来就“啪”的一声碎了，弟弟很失望。我告诉弟弟吹泡泡不能太用力，要轻轻地才能吹出来。弟弟又试了一次，一个个小泡泡慢慢的冒出来，悠悠的“飞”起来。

那一个个可爱的小球，带着我和弟弟美好的愿望，借着风儿的吹拂，来到树梢上，给小鸟的演唱会增光添彩；来到草地上，与蝴蝶蜜蜂共舞；来到公园里，给小朋友们带去欢声笑语……看着它们，我心中既高兴又骄傲。