有趣的实验三年级作文800字

星期五下午最后一节课，陈老师带我们做了一项有趣的实验——鸡蛋漂浮在水面上。

实验前，陈老师故作神秘地看着我们。突然，她从兜里拿出一枚鸡蛋和一个透明水杯。教室里顿时炸开了锅，议论纷纷：“陈老师拿鸡蛋来教室干什么？”“难道老师要请我们吃鸡蛋吗？”陈老师笑眯眯地示意我们安静下来：“这节课，我们一起来做一个实验，名称叫‘鸡蛋漂浮在水面上’。”我不禁皱起了眉头：鸡蛋怎么能漂浮在水面上呢？

陈老师看出了我和同学们的疑惑，自信地说：“你们仔细瞧好了！”陈老师一边说一边开始做实验，“首先，往杯子里倒入适量的清水。接着，把鸡蛋轻轻放入杯中。”很多同学伸长了脖子，恨不得坐到讲台边上，看个究竟。这时，鸡蛋并没有像陈老师说的那样，漂浮在水面上，而是像一条犯困的小鱼沉到水底睡大觉了。有同学开始小声议论：“没浮起来呀！”陈老师提高音量：“接下来，是见证奇迹的时刻！”说着，她从兜里拿出“秘密武器”——一包食盐，拆开往水杯中倒了一些，随手拿起讲台上的一支铅笔慢慢搅拌。我们目不转睛地盯着陈老师手中的“魔法棒，”生怕错过了这激动人心的时刻。老师搅拌了一会儿，食盐溶解了，鸡蛋却还是像一个懒洋洋的醉汉躺在原地，没有浮起来。于是，又有同学起哄了：“陈老师，您这秘密武器没用啊！”也有同学提出疑问：“陈老师，是不是盐放少了？”

“别着急，”陈老师微笑着点点头，“我们试试把食盐的量加大。”“哗啦啦”，陈老师使劲地往杯子里再倒入了一些盐，接着快速搅拌。我死死地盯住水杯，洁白的食盐快乐地在水中跳起了旋转舞。突然，“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”同学们兴奋地大叫起来。鸡蛋像一位缺了氧的潜水员，漂浮到水面上呼吸新鲜空气。看到这一幕，有的同学目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛；有的同学窃窃私语，猜测其中的原理；甚至还有的同学特意去戳一下鸡蛋，看它会不会又沉下去。

后来我们才知道，原来是因为鸡蛋的密度大于清水的密度，鸡蛋会沉入水底。而当水中加了足够的食盐，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会神奇地浮起来。

这个实验可真有趣！