我们班的什么人作文1000字示例

王梓铭是我们班的一名男生，他身高不算高，长得也不壮，戴着一副厚厚的眼镜，常穿一身深灰色的衣服，其貌不扬。但他却是我们班的“异常人物”。

首先，他异常喜欢插嘴。不管是上数学课的时候，上科学课的时候，还是上科技课的时候，他都会插嘴。他不仅爱插嘴，而且插得还很“厉害”。什么？你问，插嘴的人多了为什么偏偏他最厉害？那是因为他有一个超级大的嗓门儿，不管教室里有多吵，只要他一插嘴，声音总是能传出个十万八千里，并盖住所有声音，让所有人都能听见，就连老师的声音也高不过他，根本阻止不了他插嘴。

就在今天的科技课，他又开始插嘴了。每一次科技课如果老师完成了既定教学任务，还剩余一点时间，而我们表现好，老师就会奖励我们看与课相关的视频，可是每一次同学们都会为了看什么吵得不可开交。这次也一样，同学们又为了看什么而吵了起来。“就看《荒野求生》！”“不，不要！”“哎呀，看了几百遍了，换一个吧！”大家你一句我一句地插着嘴，教室里吵极了，插嘴的嗡嗡声回荡在整个教室里，惹得老师一个劲儿地制止。只见王梓铭左看看右看看，一看就是要发出他的“插嘴神功”了。他咽了口口水，顿了一下，然后大声叫道：“我！要！看！哥！斯！拉！”这一叫一下盖住了嗡嗡声，当然，也盖住了老师拼命制止的声音。

“大家安静，不然就……”还没等老师说完，他又插起嘴来了：“我不管，我就要看哥斯拉！”他这样叫着，直到所有同学都知道插不过他，默默闭上嘴，老师也无可奈何了，他才罢休。

除了爱插嘴，他还异常爱玩。每一次课间总能听到他玩耍的笑声。还记得有一次课间的时候，我在无意中看到了他玩耍时的场景。只见他一直追着左同学跑着，可能因为感冒的缘故鼻涕都快要掉下来了，他也毫不在乎。追上左同学后，立刻抓住了他，两人缠在一起，他那“豪迈”的笑声穿进了每个同学的耳朵里。他和左同学一直玩到老师来了也一点儿没有暂停的意思，直到上课的铃声“叮铃铃”的响了起来，他才依依不舍地回到了座位上。

插嘴也好，爱玩也罢，他身上最耀眼的，还是他那异常“热心肠”的品质。他对人总是笑呵呵的，每一次的科学实验材料他几乎都会帮同学们带，每一次要发的作业他也总是抢着发，每一次同学向他借东西他也总会借。这不？这一次科学课又要带实验材料了。科学老师说，可以让几个同学每人带一种材料分给大家共同使用。王梓铭一听就立马把手举了起来，并说自己可以带。而其他同学都在犹豫，就王梓铭一个人孤零零举着手。同学们看王梓铭这么积极，才一个个慢慢把手举了起来，决定帮着带材料。陈老师对这个异常“热心肠”的王梓铭投去了赞许的目光。

王梓铭就是这样一个调皮爱玩，但热心快肠的“异常”同学。希望他可以改掉插嘴的缺点，更加认真上进，保持乐于助人的优点，相信他会更出色！