记一次中队活动作文500字

当古代的鲁班锁运用到我们的课堂中时，就成了特色中队活动！

“好，那么大家开始吧！”老师给我们分配好师徒后，说。教室里顿时热闹非凡。“哎！你怎么记不住！它应该在这儿！”一位师父对徒弟大叫，有点急燥。“呀！这里错了，应该在这儿！”另一位师父则悉心教导。还有一位师父拍拍徒弟的肩：“怎么样？我讲得够清楚吧！”

我收了XXX为徒，并教他拆拼鲁班锁。“你看，首先是这个和这个拼起来……”我教道，“好，这样就拼好了！看懂了吗？”我把锁交给XXX。谁知，他看了一遍还是不会拼，拼出来了一个“四不像”。我看着这个“四不像”，又气又好笑。可能是我自己没有讲清楚吧！我这样想。

于是，我又重新开始讲起来。这一次，我每一步都详细地做了讲解。XXX也听得十分认真。讲完后，我又把鲁班锁交给XXX，让他再来一遍。他接过鲁班锁，带着疑惑的神情拼了起来。不过，这一次他进步了，已经能够拼出前三步了。嗯，虽然没有全部拼好，但也离成功不远了。

在他拼的过程中，我发现了一个大问题：他经常把两个非常相似的木块混在一起。于是，我针对这个问题又给他讲了一遍，重点讲了这两个木块的区别，并给所有的木块标上序号。这样，他就不会搞混了。随着他手中最后一块木块滑入，他成功了！我满意地笑了！

只要用心观察，及时发现问题并解决，就能教出好徒弟。看着他成功，我也感到无比自豪，我终于体会到了教出好徒弟的成就感！