看图写话受伤的小鸟二年级（通用20篇）作文

篇一：看图写话受伤的小鸟二年级

周黄楷

小草破土出，柳枝随风摇，花儿抿嘴笑，春日已来到。东东在公园里悠闲地散步，可开心了！

他走着走着，突然听到一阵微弱的“叽叽喳喳”叫声。沿着声音寻找，他发现了一只受伤的小鸟躺在草地上，不停地扇动着翅膀，挣扎着想飞起来。东东连忙跑过去，轻轻地把小鸟抱起来，匆匆忙忙地跑回家，累得满头大汗。

东东从柜子里拿出药箱，小心翼翼地给小鸟受伤的翅膀涂上药水，然后仔细地包扎好。

两天后，小鸟在东东细心地照顾下，伤口渐渐愈合了。东东心里想：得赶快把康复的小鸟放飞到大自然去，不然它会想家的。于是东东温柔地抱起小鸟，跑到屋外，缓慢地松开手。小鸟在空中自由自在地飞翔，叽叽喳喳地叫着，仿佛对东东说：“在你的细心照顾下，我的伤口快速的愈合了，真的太感谢你了。”

看着小鸟越飞越高，快乐从东东的心中飞了出来。

篇二：看图写话受伤的小鸟二年级

武诗浩

春天到了，万物复苏，一个阳光明媚的周末，小熊胖胖高高兴兴唱着歌去森林散步。

走着走着，突然小熊胖胖看见一只受伤的小鸟，一动不动地躺在树桩上。胖胖连忙找到一片大树叶给小鸟盖在身上，他帮小鸟包扎伤口，给她捉虫子吃，给她喂水喝……

夏天到了，在胖胖的精心照料下，小鸟的伤一天天得好了起来。胖胖和小鸟成了好朋友，他们天天在一起玩，无比开心。

不知不觉，秋天到了，树上的叶子都落光了，小鸟要飞到南方过冬了，胖胖依依不舍地跟小鸟告别，他们还约好明年春天再见。

篇三：看图写话受伤的小鸟二年级

潘永聪

星期天的早晨，天气格外晴朗，小风在公园里吹着口哨散着步。突然，他听到不远处传来一阵叽叽喳喳的哭泣声，他奔向前边的草丛，轻轻地用手拨开野草，这才发现是一只可怜的小鸟，它的翅膀好像受了伤，正用求救的眼神望着小风。

小风轻轻地捧起受伤的小鸟，急匆匆的一路小跑回家。

回家后，小风找出家里的急救箱。他学着爸爸教他的急救知识，拿起一根棉签，将小鸟受伤的地方进行消毒，他小心翼翼地给小鸟翅膀涂上药物，又拿出一卷绷带，仔细地帮小鸟包扎伤口。小风走进厨房，端出一碗米饭和一杯热乎乎地牛奶，放在小鸟面前，小风说：“快吃吧，吃得饱饱的，身体才好得快。”没想到，小风刚一上盘，小鸟就狼吞虎咽地吃了起来。

过了几天，在小风的精心照顾之下，小鸟的伤口痊愈了。小风想：小鸟该回家了吧，不然它的爸爸妈妈会着急的。小风把小鸟送到公园里放回了大自然。小鸟在空中朝着小风叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“小风，谢谢你救了我。”小风着着高飞的小鸟，开心得笑了。

篇四：看图写话受伤的小鸟二年级

这是风和日丽的一天，李小明在公园里边散步边唱歌。忽然，他听见一声悲鸣和一阵扑打声。他顺着声音发出的方向走去，惊奇地发现在一块小石头下面有一只羽毛金黄，眼里充满痛苦，浑身颤抖的鸟。李小明仔细看了一下，发现小鸟的眼睛和眉毛之间还有一道伤口，流着血。小鸟好像在用颤抖的声音说：“快……快点……来救我……”

李小明赶忙把小鸟捧了起来，飞快地跑进了温暖的家。他把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈很同情小鸟的遭遇，对李小明说：“医药箱在储藏室，你赶紧给小鸟包扎一下。”李小明找到医药箱，拿出剪刀、绷带和消毒液。他先用消毒液涂抹在小鸟的伤口上，接着打开绷带，把伤口一圈又一圈地缠起来，最后用剪刀把多余的绷带剪掉。

李小明把小鸟放进笼子里，再把笼子挂在阳台上让小鸟晒太阳。小鸟很开心。慢慢地，小鸟的伤口痊愈了，它想回家了。于是它唱起了美妙而动听的歌曲。李小明却舍不得让小鸟走。妈妈语重心长地对他说：“大自然才是小鸟的家，小鸟也喜欢自由呀。”李小明依依不舍地打开笼子，小鸟冲上天空发出清脆的叫声，好像在说：“谢谢你，我会再来看你的。”

篇五：看图写话受伤的小鸟二年级

陈思辰

小松在上学的半路上，看见了一只小鸟趴在草丛上，就像死了的一样。小松就把小鸟带到了学校，给他的同桌看，小松和他的同桌把小鸟给老师，小松对老师说：老师，这只小鸟受伤了，能帮他治好吗，老师说当然可以呀，小松说，谢谢老师。小松和他的同桌就高高兴兴的走了。老师用纱布把小鸟受伤的地方给包扎好。小松带着小鸟来到操场上，小鸟啪啪翅膀，就从小松的手里飞走了。小松对小鸟说：飞吧！小鸟。森林才是你的家。天空是你的游乐场了。在蓝天白云中自由的翱翔。飞吧小鸟别让你的爸爸妈妈担心你快点去找他们吧！再见了小鸟。

篇六：看图写话受伤的小鸟二年级

陈锋昊

一天，小明背着书包开开心心地走在上学的路上，走着走着在草丛里发现了一只受伤的小鸟，它走过去轻轻的把小鸟捧在手上，带去了学校。到了学校，小明把受伤的小鸟给她的同桌小红看，小红伤心地说：“小鸟小鸟，你的腿怎么受伤了？我们要怎么帮助你呢？”小明说：“我们还是把受伤的小鸟交给老师吧，她肯定有办法能够帮助小鸟。”小红说：“好呀！”他们来到老师的办公室，把小鸟交给了老师，老师小心翼翼地给小鸟包扎好伤口，小明和小红开心极了！小明来到学校的操场，决定把小鸟放回天空，小明把手松开，他大声的对小鸟说：“飞吧！小鸟，去找你的妈妈，它一定很担心你！”小鸟张开翅膀，快乐自由地飞走了！小明也开心的笑了。

篇七：看图写话受伤的小鸟二年级

曾宇彤

春天来了，到处生机勃勃的景象。大树穿上了嫩绿的新装，小草睡醒了，就从大地妈妈的怀抱中探出头来。小熊看着这么美丽的景色说：“春天到了，天气也暖和是时候去春游了。”

天气晴朗的一天，小熊准备好了食物和水去森林春游。森林里景色也非常漂亮，空气也新鲜，小熊呼吸着新鲜的空气快乐的往前走着。走着走着小熊看见一只受伤的小鸟趴在一个木头桩上面，小熊看了很难过也很着急，它急忙跑回家拿来绷带和药品给小鸟包扎，并给小鸟喂了一些水和虫子，还给小鸟找了一个安全又暖和的家。从那天起小熊每天都会早早的来到小鸟家照顾小鸟。

夏天来了，绿树成荫，小鸟的伤也已经好了，小熊和小鸟每天都会在树下唱歌、做游戏。玩好游戏它们一起分享美味的点心。

不知不觉秋天来临了，树叶黄了纷纷扬扬地掉落下来。天气也越来越冷了，小鸟要去南方过冬了，小熊小鸟俩个好朋友都很舍不得对方，但小鸟怕冷不得不去，它跟小熊拥抱后就依依不舍得飞走了。它们约好了明年春天再到这里相聚。

篇八：看图写话受伤的小鸟二年级

李小汐

明明在上学的路上，他一边唱着歌一边走着，忽然看见草地有一只受伤的一小鸟，好像在对他说快来救救我吧我快不行了，明明看见那只小鸟，就把它捧在手心上，他摸摸小鸟的毛，说可怜的小鸟你咋受伤了，明明把它带到学校去，明明到了学校给她的好朋友小花看，小花看了也很伤心说：可怜的小鸟啊，你怎么那么不小心呀，他们两个很着急，小花，提出意见说：我们去办公室找老师帮忙吧，明明说：是个好主意啊，我们快点去吧，他们到老师办公室，老师问他们两个有什么事吗，小花说：老师，明明在路上捡到了一只小鸟，可是它受伤了，想找你帮忙老师老师让和他们两个进了办公室，老师连忙给小鸟处理伤口包扎，包扎完戏之后小鸟醒过来了，明明立刻跑到操场把小鸟放了出去，让小鸟回归大自然去找它的妈妈，就这样小鸟叽叽喳喳的飞走了，明明依不舍的对小鸟说快飞吧去找你的妈妈吧。

篇九：看图写话受伤的小鸟二年级

徐予涵

一天阳光明媚，风和日丽，小熊出门散步，正好发现了一只因受伤而坠落的小鸟。

小鸟的伤很重，小熊立刻找来了一些草药，让小鸟恢复知觉并对它说：“小鸟，小鸟，你在这别动，我每天给你带来食物和药，好吗？”小鸟有气无力地说：“好。”以后，小熊每天都会给小鸟带来一些食物和水。

一晃秋天到了，小鸟对小熊说：“小熊，我在这里过冬会冻死的，再见啦！”小熊流着泪说：“小鸟，再见，我们明年相约再一起玩吧！”

篇十：看图写话受伤的小鸟二年级

孙晟睿

有一天，小明早上起来像往常一样吃过早饭背上书包去上学了。他在上学的路上看到了一个什么东西凑进去一瞧，原来是一只受伤的小鸟。小明把小鸟带到学校和同桌一起讨论该怎么处理，放学回家后，立马拿出急救包，从急救包里拿出了一个绷带绑在小鸟受伤的地方。小明每天拿鸟食给小鸟吃，小鸟心里很感谢小明。过了几天，小鸟的伤快好了。

小明依然像往常一样拿出鸟食给小鸟吃，老师最近开始去所有学生家进行家访。到了小明家后，他看到了小明家的小鸟，便问从哪来的小鸟呀？小明说，之前上学路上半路捡的，看他好可怜又受伤了，就直接把它带到了我家，等他养好伤的时候，就把它放出去。

又过了几天，小明的小鸟翅膀的伤已经完全好了，他把小鸟带到学校去，给同桌参观参观好让同桌羡慕一下，小明打算再把小鸟带回他家的鸟笼时，同桌说小鸟是属于大自然的，像这种野鸟就更属于大自然里的，所以你应该把小鸟放回大自然，让他找他的爸爸妈妈去，让他们团聚。小明听了同桌的话，把小鸟握在手上，说你应该回归大自然了，小鸟扑腾着翅膀，好像就是感觉对小明说，谢谢你把我照顾的那么好，扑腾几下之后小鸟飞进了远处的树林里。

篇十一：看图写话受伤的小鸟二年级

赵以翔

在一个阳光明媚的早晨，小明去上学了，他在路上看见了一只小鸟受了伤，就把小鸟带到了学校，小明和小红一直在想办法，怎么救小鸟？忽然小红想到我们可以去找老师，老师一定有办法，于是他们把小鸟送到了老师的办公室，老师拿出医疗箱，把小鸟包裹了起来，小鸟站了起来，他拍拍翅膀左看右看，小明和小红说小鸟终于好了，于是小明就把小鸟给放生了，老师夸小明和小红真是有爱心的同学。

篇十二：看图写话受伤的小鸟二年级

周六，天气晴朗，万里无云。小奇心想：这么好的天气，可不能白白浪费了，一定要出去感受一下。

小奇准备去钓鱼，他收拾好渔具就出发了。到达目的地，小奇刚准备大展身手，一个细小的声音传了过来，激发了小奇的好奇心，他便放下鱼竿，走进草丛中，想探个究竟。走着走着，他发现了一只小鸟窝在草丛里，小奇一脸疑惑，心想：小鸟怎么了，怎么会在这呢？他仔细一看，大吃一惊，自言自语道：“小鸟的翅膀受伤了！”

他捧着小鸟，飞快地奔向家中，找到医药箱，帮小鸟包扎。小奇帮小鸟做了一个迷你床，他把小鸟放在床上，对小鸟说：“小鸟，你安心养伤吧！你一定会好起来的。”在小奇的悉心照料下，小鸟的伤痊愈了。小奇左思右想后，还是决定将小鸟放回天空，虽然有些不舍得，但那里才是小鸟的家。小奇带着小鸟来到了他们相识的地方，他捧着小鸟说道：“鸟儿，你回家吧！以后一定要小心，保护好自己哦！”小鸟看着他，眨了眨眼睛，好像在说：“谢谢你，我会照顾好自己的。”然后挥动着翅膀，向蓝天飞去。

鸟儿离开了，小奇的心却久久不能平静。他觉得，生命是平等的，我们一定要爱护小动物。

篇十三：看图写话受伤的小鸟二年级

小刚家的院子里有一棵高高的大树，大树枝繁叶茂。树上还有一个鸟窝，鸟窝里住着两只幼鸟和一只鸟妈妈。

一天，小刚在家里写作业。突然他听见小鸟一直在叽叽喳喳地叫，还听见了喵喵的声音。他一个激灵，不好！猫要吃小鸟！

小刚立马放下笔，冲到了院里。小刚看见了树上真的有一只白色的猫。那只猫把嘴巴张得大大的，露出了雪白又锋利的牙齿。它伸出了爪子，正一步一步地向小鸟们走去。

小刚看到这一幕，马上在地上找了一块小石子，用力地向猫砸去。还大声喊道：“滚开，不许伤害小鸟！”猫看到石子从它头上飞过，吓得撒腿就跑，不一会儿，就跑得无影无踪了。

小鸟又欢乐地叫着，好像在说：“谢谢你，小刚，谢谢你救了我们！”小刚开心地回去做作业了。

篇十四：看图写话受伤的小鸟二年级

朱雅琪

有一天，王明在上学的路上，看见草丛里有一只小鸟一动不动的躺在那里。王明走过去看一看它有没有死，原来这只小鸟并没有死。王明自言自语的说：“这只小鸟受伤了，要赶紧包扎伤口。”说着王明就赶紧跑到教室，去找王萌萌。最后，他们俩就在思考怎样才能把这只小鸟包扎好伤口。王明对王萌萌说：“我真的绞尽脑汁都想不出来，怎样才能给这只小鸟的伤口包扎好。”王萌萌对王明说：“我也是。”他们俩叹了一口气说：“哎，还是去请教李老师吧！”说着他们俩就去办公室找李老师。王明和王萌萌对李老师说：“李老师，我们想把这只小鸟的伤口包扎好，可是我们不知道怎样包扎，您可以给小鸟包扎伤口吗？”李老师对他们说：“好的。”老师就在她的办公室里给小鸟包扎好伤口。很快李老师就把伤口包扎好了，李老师就去喊王明。最后，王明把小鸟放飞了，让它回归大自然，去找它的好伙伴了。

篇十五：看图写话受伤的小鸟二年级

乔睿婕

阳光洒在绿油油的草地上，这是一个春日的清晨。

优优在上学的路上，看见草丛上躺着一只黄色的小鸟，优优走到小鸟的身边仔细一看，发现小鸟有一只翅膀受伤了，不能飞了，优优蹲下来把小鸟轻轻的捧在手里带到教室里，这时优优的同桌美美来啦，美美看见了连忙问优优，小鸟怎么会在教室里呢？优优把发现小鸟的事告诉了美美，美美知道了，一起和优优想办法怎么帮助小鸟治好翅膀，优优突然想到了老师，优优捧着小鸟去找老师，把发现小鸟的事情告诉了老师，老师听完告诉优优，她可以治好受伤的小鸟，优优很开心，老师真是太厉害了！老师细心的把小鸟的翅膀包扎好了，老师把小鸟递给了优优，优优带着小鸟来到了操场上，双手放飞小鸟，小鸟飞吧！小鸟扇着翅膀好像在对优优说：“谢谢你！”

看着越飞越高的小鸟，快乐从优优的心中飞了出来。

篇十六：看图写话受伤的小鸟二年级

有一天，阳光明媚，小刚出去玩儿，他走到一棵大树下，发现地上躺着一只小鸟，他走近一看，发现小鸟受伤了。小刚觉的小鸟很可怜，就把它带回家养伤。

回到家里，小刚用纱布给小鸟包扎了伤口，又精心喂养它。过了几天，小鸟的伤好了。小刚觉的很开心！他就找了个漂亮的鸟笼子，把小鸟关起来。每天都给小鸟唱歌，对小鸟说话，打算把小鸟养在家里。

又过了几天，小刚发现小鸟老是不开心，心里就想：小鸟怎么回事呢？他就把这件事告诉了妈妈，妈妈对小刚说：“让你一直生活在外面，永远回不到咱们家里，你开心吗？”小刚听了妈妈的话，知道小鸟为什么不开心了。最后，小刚就把小鸟放了出去，让它回到自己家中，回到大自然中。他们俩个互相说：“再见！”

这个故事告诉我们，我们要保护动物，动物和人一样都有自己的家，只有回到家里才会生活得开心幸福。

篇十七：看图写话受伤的小鸟二年级

张晓涵

这天早晨，小治像往常一样，吃过早点背起书包去上学。天气晴朗，阳光洒在绿油油的草地上，小治边走边欣赏着这美丽的风景。忽然，他隐隐约约看见草丛里有个什么东西，走近一看，原来是一只小鸟。小治心想：这小鸟是在觅食吗？再仔细一看，似乎有些不对头，小鸟好像受伤了。他小心翼翼地把这只可怜的小鸟捧在手上，带回了教室，这时正好他的同桌小雅来了。小雅问：“你怎么逮了一只小鸟呀？快放了它！”小治说：“我在路上捡的，它受伤了。”于是他们俩就商量怎么救治这只受伤的小鸟，正在他们一筹莫展时，老师来了，问清了情况，就把小鸟的伤口包扎了一下，处理好了，小鸟休息了几天，可以飞了。老师又把治好的小鸟还给了小治，小治知道，蓝天才是小鸟的家，于是就把小鸟放飞了。小鸟飞了一段，又回过头来，煽动了两下翅膀，好像在说：“谢谢你们！”小治心里美滋滋的。

篇十八：看图写话受伤的小鸟二年级

俞瑛瑶

夏天的一个早晨，小熊独自在森林里散步。

走着走着，小熊看见一个树墩上趴着一只小鸟。小鸟腿受伤了，飞不起来，全身有气无力，身子还在发抖。小熊觉得小鸟很可怜，连忙找来长树叶给小鸟包扎。接下来每天小熊都给小鸟送水和食物，小鸟很感谢小熊，就这样它们俩成了好朋友。

日子一天天过去，小鸟的伤势渐渐好了，两个好朋友每天一起在森林里玩耍，开心极了。

不知不觉，秋天到了，树叶黄了，一片一片地从树上飘落下来。小鸟要飞去南方过冬了，小熊依依不舍地和小鸟告别，它们约好明年春天再相见。

篇十九：看图写话受伤的小鸟二年级

徐予希

快乐的新年过去了，接着，温暖的春天来了。这天早上，小熊出来晨跑。

跑着跑着，小熊跑累了，他多么希望面前出现一个树桩啊！小熊的话像是上天预备好的一样，前面的拐角真的有一个大树桩。于是，他便使出最后一点力气，跑到树桩前准备坐下。这时，小熊才发现树桩上有一只受伤的小鸟。小熊看到奄奄一息的小鸟，急忙跑去找来食物与露水喂给他吃。小鸟的伤很重，几天时间好不了。于是，小熊每天都来照顾它。后来，小鸟的伤好了，它每天和小熊玩游戏，他们俩慢慢成了好朋友。

时间过得飞快，转眼，秋天到了，小鸟得去南方了，两个好朋友分别，是如此难过的事。因为这件事，本来一向大大咧咧的小熊，竟然哭了。后来，他们相约明年再见。

篇二十：看图写话受伤的小鸟二年级

刘君凯

小明走在上学的路上，忽然发现路边的草地上有一只小鸟趴在那一动不动。小明走过去查看，发现小鸟并没有死，但是好像受伤了，于是他捧起小鸟，把它带到了学校，决定跟同桌小丽商量商量该怎么办。

小明和小丽看着眼前受伤的小鸟，想想还是交给老师处理吧。把小鸟交给老师后，老师检查了一下，发现小鸟只是翅膀受伤了，别的没什么大问题，于是给小鸟包扎了一下翅膀，然后又把小鸟交给了小明并让他自己处置。小明想了想，还是觉得让小鸟回归大自然比较好，于是下课的时候，小明把小鸟带到了操场，把它放飞了，依依不舍的跟小鸟告了别。