画鸡蛋作文300字（通用5篇）

篇一：画鸡蛋作文300字

朱语心

今天，朱老师让我们带鸡蛋去教室，这是要干什么呢？

活动开始了，我从包包里拿出一个鸡蛋，把它轻轻地摆到桌子上，小心翼翼地竖起来。“画什么好呢？”我眉头紧皱，冥思苦想，转过身来准备看看其他同学画什么？有的画哆啦A梦，有的画小姑娘，有的画一棵大树……我想：要不我就画一栋房子吧！

说干就干，我抽出一支水彩笔，专心地描画出房子的外墙和门口的梅花树，并涂上鲜艳的颜色。有红的屋顶，紫色的篱笆，白色的梅花，黄色的小路……我歪着头，仔细地看了看，发现还有些房子没上色，赶紧补上。

看着手里的鸡蛋房子，我嘴角一翘，开心地笑了。我得意洋洋地举起鸡蛋，在同学们面前挥着：“你看，我画得多美呀！多美呀！”朱老师也在一旁称赞我的画工了得。

我真希望朱老师能多来几次这样有趣的活动课！

篇二：画鸡蛋作文300字

孙境远

今天，朱老师让我们带一个鸡蛋和水彩笔来上课，我心里很惊讶？这是要做什么？

原来是一堂画鸡蛋的活动课。我慢慢地从书包里掏出一个鸡蛋，摆在桌子上，小心翼翼地把鸡蛋竖起来，左手扶着鸡蛋，右手托腮思考着：这要怎么画？

我看了看大屏幕上的图片展示，眼珠子一转，心想：我可以画大树呀！这个画起来简单。定好主题，我立马抽出一支水彩笔，在鸡蛋上勾线。我先勾画出大树的树干，接着画了落叶，又在树上画了几个红彤彤的苹果，最后给它们涂上颜色，这样就大功告成。

我将最后的成果拿给朱老师欣赏。老师说：“真棒！画得不错！”我开心地笑了。

画鸡蛋真好玩！我还想要多体验几次这样的活动课！

篇三：画鸡蛋作文300字

张译兮

今天，朱老师让我们带鸡蛋，要干什么呢？原来，朱老师准备让我们画鸡蛋，来一场有趣的作文课！

我从笔盒里拿出一个鸡蛋，轻轻地把鸡蛋放在桌子上，左手小心翼翼地把鸡蛋竖起来，右手从水彩笔盒里抽出一支水彩笔，在鸡蛋壳上认真地画了起来。

我先画出一棵柳树粗壮的树干，再画了几条垂下的碧绿的柳条。接着我又在柳树下画了一条清澈的小河。可是我总觉得缺少了什么？还要画什么呢？有啦！我把鸡蛋翻了过来，又在河上画上一条小桥，再画了可爱的一个小男孩和小女孩站在小桥上，又画太阳和几朵白云点缀，就这样一个鸡蛋画就完成了。

我得意洋洋地拿着鸡蛋，向同学们炫耀：“看，我的鸡蛋漂亮吧！”朱老师也夸赞了我的杰作，我开心极了！

我喜欢上这样有趣的作文课！

篇四：画鸡蛋作文300字

朱晨扬

今天，朱老师让我们带一个鸡蛋和马克笔去教室，我猜，今天可能是一堂画鸡蛋的活动课。

果然，到了教室，朱老师告诉我们大家一起画鸡蛋。我心里得意极了，赶紧从抽屉里拿出我的宝贝鸡蛋。我一手握住鸡蛋，一手兴致勃勃地拿着马克笔准备勾画着。可是画什么呢？我看了看手里的鸡蛋，有了！

我先把鸡蛋圆圆的头朝下，又圆又尖的顶朝上。接着我把鸡蛋圆圆的下半身涂上蓝色作为远处大海。再在鸡蛋的上半部分画上了五棵参天大树，就像五子登科般寓意吉祥如意！最后，我又在树的下面，画了一个大山坡，山坡上又画了一个八角凉亭。这样，夏天的时候，亭子里就能供人乘凉。

我的鸡蛋画好了，我开心地笑了。我兴高采烈地拿着鸡蛋和别人炫耀！这真是一堂有趣的活动课！

篇五：画鸡蛋作文300字

虞婷涵

今天，朱老师让我们每人至少带一个熟鸡蛋去上课，怎么回事呢？我丈二和尚，摸不着头脑。

上课了，朱老师清了清嗓子，说：“今天我们要来一次画鸡蛋，请大家把鸡蛋和水彩笔拿出来。”我心想：朱老师什么时候这么有童心啊！怎么会想到让我们画鸡蛋？难道朱老师改交美术课了？在朱老师的详细介绍下，我们才知道原来是要在鸡蛋上创造画作，并完成习作原来是一堂作文活动课！

轮到作画了，我从书包里拿出三个鸡蛋，摆在桌上，再拿出画笔，做好准备。可是该画什么呢？我左手撑着脑袋，眉头紧皱，还是毫无思绪。无奈之下，我准备去看看同学们都在怎么创作。有的同学画夜空，有的同学画风景，还有的同学画城市。我眼珠子一转，灵光一闪，我可以画一个小姑娘。

接下来，我小心翼翼地把鸡蛋竖起来，眯着眼睛，拿起画笔，开始在鸡蛋上勾勒起来。皮球般的脑袋，柳条般的头发，月牙儿的眼睛。画好了，我歪着头，仔细地看了看，就拿去炫耀了。我嘴角一翘，得意洋洋地对着同桌说：“你看，我的鸡蛋多漂亮，再看看你们的，多丑不拉几！”随后我又拿着鸡蛋跑到朱老师跟前显摆，听到朱老师也夸赞它很漂亮，我才心满意足地回到了座位。

希望下次能再多举办这些活动课，让我们能快乐地学习，学习中玩乐。