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任雨到天明作文

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少年听雨学府中,空翠湿人衣;天高任雨悬,流激凭侬弋。——题记

任雨到天明

正值寒秋,淫雨霏霏。那雨,像牛毛,像花针,像细丝,在恩高的灰瓦白墙上密密地斜织着,惊醒了无数香甜的梦,湿了无数奔赴学海的箭。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

天空灰蒙,无数灰色的云朵在天空怒涌,风吹到人行道旁的柳垂果硕上,恩高学子你争我赶,一路狂奔,他们的脚步溅起乐声四溢,在水坑里留下密密足迹;他们的身影疾驰,比风还快,惹得风鼓起腮帮子毫不示弱。点点细雨破晓而下,雨随着馥郁桂香一路飘啊飘,滴到教学楼的房檐上,映出教室里几个早到学生翻书写作的忙碌之影,惊起一片书声。

似高山般,争高直指,负势竞上,互相轩邈,这便是恩高的清晨。

危坐静听风吹雨,美玉金屋现书中

细雨扶栏倚楼思,静听学子读书声。雨还在下,书声朗朗不绝。雨在学生们的埋头书声里遐思,一时竟忘了自己的旋律。猛的,琵琶弦断,书声骤停。莫名的安静。雨顿时记起了自己的调子——滴滴嗒嗒。怎么一曲终了?雨从明亮的窗台前悄悄探出头来,恍然大悟,原来是同学们在自习——提笔,奋笔写下千行字;低头,冥思苦想解难题;翻书,“唰唰”悦耳谱乐声;危坐,笃志宁静以致远……只听鸟鸣花落,心弦拔动。

似苔花般,“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”,这便是恩高千万个闪耀的分秒。

夜来风雨声,花落知多少

夜暮,月隐星没,地上却星星点点,万家灯火。雨势锐减,少年人的心却毫不动摇,他们胸有沟壑,心有锦缎,志在前方,顶天立地;雨随风飘零流落,少年人的志向却从不改变,他们脚踏大地,仰望蓝天,纵情描绘理想的图画;雨拂花变红,掠草染绿,而少年人心有明镜,一片冰心,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不妄自菲薄,不同流合污。不觉,夜己深深了,道路旁的桂枝上雨滴轻垂,花朵在风雨中闪耀着晶莹,眼挂泪滴,楚楚可怜;山鸟归巢,蚂蚁回穴。少年人收起一身疲惫,进入梦乡。窗外雨声嘀嗒,伴少年人酿一场美梦。

似松柏般,“风声一何盛,松枝一何劲。岂不罹凝寒?松柏有本性”,这便是恩高的旋律。

细雨绵绵,那是秋的符号;莘莘学子,勤奋刻苦,那是恩高的符号。少年听雨寒窗前,才高八斗富五车,心有明镜志高远。眺远阶前,何妨悬梁且刺骨,任雨到天明!

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