追忆既往，未来可期作文1000字

2020年的夏天和往年一样，总是酷暑夹杂暴雨，令人烦闷。但我没想到的是，连高考也避不过暴雨的侵袭。今年七月八号，我成功地在莲一红台阶看到了跌水，成功地在“水岛”中完成了最后一张考卷。虽然我成功地把地理理论运用到了实践，虽然比起其他同学湿透着考试，我因为穿着凉鞋而幸免于水灾，但是这一些小小的开心都随着“爷青结”的感叹而消散。我的高中真的远去了呀。

早在高考前些月，我就经常会因为广播站举行的关于毕业的特别活动而感伤，想象着等真的毕业以后我该哭的多么惊心动魄，但大雨破坏了我们的聚会和毕业典礼，也破坏了我心中对于高中毕业应有的仪式感，总觉得就很平静的，我，毕业了。

现在回看高中三年，我发现我的高中生活其实也并不是像想象中的那么多姿多彩，但是总是会有许许多多令我快乐的小片段。比如每次下午吃饭的路上和同学一起看到的总是十分美丽治愈的天空，比如吃完饭以后篮球场的热闹场面，比如和众多小姐妹一起压马路，笑得肆无忌惮，这些平凡的日常中总会从某个角度、某个时刻闪耀出青春的光亮。

但最烙有青春印记的还是高三六班，噢，应该是六班。不管是老师还是同学，不管关系亲密或者平平，这整个班级见证了师生之间的有爱互动，也见证了57位青少年熠熠生辉的花样年华。一个同学离开，班上其他很多同学都会和他说拜拜，这样的场景总让我感叹这个班级真好；平平淡淡、略微枯燥的课堂上，总有一些同学爆出金句，让全班爆笑；尽管没考好，但总会及时地收拾情绪、继续努力的那种冲劲，也是我喜欢的六班的闪闪发光的地方。香香总说“越努力，越优秀”，会在我们飘的时候点醒我们，也会发挥她下得厨房的手艺，给我们做好吃的：史珺老师喜欢让我们抓紧时间，多多看书，她总是充满热情，敢于尝试行动，真是我很希望成为的那一种人呀；芳利姐姐很温和，会很细致地给我们讲解知识，但是画技不太行，画的“SB”树已经成为班上的老梗；张芬奇老师爱说“我上的课没什么废话的”，然后让我们赶紧记笔记，上课的时候会爆发灵感，临时想出一些新的点，有时候也很可爱；邓芬老师虽然比较少言，但是她其实对我们很好，考前最后一节课离开的时候说的“最后一节课啦，好好复习哦”让我感受到这个这位“高冷”的老师的言语下的情感；熊丽娟老师是一个美丽又佛系的老师，也是少数的点过全班的老师，她会因为我们政治不好而着急，但不会因此严肃批评我们。六班的老师、同学各有特色，聚在一起，就成了六班这个班级的独特。

虽然我们没有上成香香说的“最后一节课”，没有在激动而伤感的氛围中将高中三年推向完结，但现在，在考完快一个月的时候，我写下这篇文章，算纪念也算对我的高中的一个告别吧，要向更好的未来迈进呀。

就像高考那段时间我们总会说的“高考加油”，那些话虽然普通，但确实是我们发自内心的祝福，那在这里希望老师们能一生喜乐，平安顺遂，祝愿同学前程似锦，要记住，你到更好的你，这中间的过程是可以无限想象的。最后，再见了呀，我的高中三年。