【精选】中国新时代好少年事迹材料（9篇）作文

篇一：中国新时代好少年事迹材料

XXX，女，9岁，嘉禾乡中心小学三（1）班的一名学生。

她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从小学一年级开始就担任所在班集体的学习委员，先后获得“红领巾奖章”、“优秀少先队员”以及学期成绩优异等表彰，还多次在绘画、书法等活动中获奖。出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

家庭的传统教育注重品德的培养，爸妈身上折射出的责任感、奉献精神让她从小就受到了熏陶。哪个同学遇到困难，她总是乐于伸出援助的小手，当有住校的同学钢笔坏了没有用的笔的时候，她总是把自己的钢笔借给她们用，就算用坏了也不计较。当班里的同学学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助她们讲解，毫无保留地教给她们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

从小不论做任何事，她都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。新知学习前，她总能认真地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数；课堂上，她认真听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，积极思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。课堂外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教。

“小荷才露尖尖角”，她明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，她懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，她正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画；她正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌；她正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。

篇二：中国新时代好少年事迹材料

他叫XXX，今年14岁，是XX县XX镇中学一名普通的初二学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。在思想上，积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。

“一分耕耘，一分收获”他总是以这样的态度对待人生，能够认识到以个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。因此，严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样。当同学们遇到困难，他总是尽力相助，与学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。

在校学习中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学任课教师研讨学习方面的问题。在学习中他还不断提升自我，挑战自我。从升到初中起他成绩一直都是班上第一名。

他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在英语听写比赛、语文诗词默写比赛中都取得了优异成绩。同是还积极参加学校举行的各种体育活动，在2020年、2021年学校举行的篮球赛中连续两年担任首发小前锋。在2020年举行的校园足球比赛中帮助班级取得第三的成绩。在2021学校冬季运动会上帮助班级获得拔河比赛第一名的成绩等等。运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光。初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为数学基础好的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像XXX这样的学生，需要XXX这样的孩子，需要像XXX这样的好少年。愿此次能得到委员的认可，同时也希望通过此次能给他带来更大的鼓励，让他在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐，成为合格的社会主义建设者。

篇三：中国新时代好少年事迹材料

XXX，女，8岁，现就读于XX市XX县民族小学二年级（1）班。是一个勤奋向上，有爱心，多才多艺，富有集体荣誉强，知道感恩，助人为乐，有同情心，热爱集体生活，遵纪守法的新时代的好少年。

父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手；同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。

勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺，她把自己的作息时间安排的十分合理，业余时间她很喜欢阅读，大量的课外阅读拓宽了她的知识面，也丰富了她多彩的生活。她还积极参与学校组织的各项活动，如少年宫活动中的古筝班。在参加第五届青少年校园足球啦啦操总决赛暨XX市首届中小学生。幼儿园啦啦操锦标赛中获小学组第二名。在2020-2021年度第二学期被学校评为“学习之星”称号。

XXX同学乐于助人，团结同学，热爱集体生活，关心集体，爱护公物，自觉维护教室校园的环境，她有高度的责任感和服务意识，集体荣誉感很强。无论上下学的路上，还是在下课以后，时常看到她主动拾捡纸屑和别人不小心丢掉的垃圾。她是少先队的优秀代表，也是二（1）班的学习委员，还担任了语文课代表。在她热情为大家服务的时候，总是认真严格的执行各项管理工作，对待同学中个别同学不能遵守纪律的现象或者有做的不到位的情况，她都会认真地加以纠正和制止。

XXX同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！这学期刚刚才学的语文单元日积月累有句谚语——“与人玫瑰，手有余香”，常常挂在她的耳边，她总说，帮助别人，快乐自己！这就是新时代的好少年XXX，她全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异。相信在老师们的辛勤培育下，XXX同学会变得更加的优秀，一定会成长为一名德、智、体全面发展的新时代好少年，也一定能成为社会主义事业合格的接班人！

篇四：中国新时代好少年事迹材料

XXX是XX中学141班的班长。他积极进取，学习刻苦，努力工作，踏实肯干，是学校全面发展的学生干部。

他出生于生活贫苦的农村，家里有7口人。在父母的教育影响下从小他就是一个尊重长辈、孝敬父母的好孩子。常常陪伴在祖母身边和她聊聊家常，照顾她的起居。

在学校里是他一名尊师爱友、团结同学的好学生。老师和同学需要时他从不推脱，温文尔雅的性格，学生们很喜欢他，喜欢找他聊天，遇事找他帮忙，他都是不慌不忙冷静处理，遇到老师总是主动上前去打招呼。

XXX是父母眼中的乖孩子，尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分娇纵。在家里做饭，洗衣清洁房间，照顾祖母。是老师心中的好学生，同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质和应尽的职责，因为他知道，职位就是责任，他必须把这个责任负责到底，不然会愧对老师寄予他的深厚的期望，他不愿意看到老师失望的眼神，所以他对待任何事物都是负责到底。他总是带领大家一起学习，因为他深知知识能够改变命运。总会融洽因琐屑事情导致的同学之间的紧张关系，会很好的把事情处理好，促进同学间的学习和合作，使班级形成一个互帮互助的友爱圈子，相亲相爱的大家庭。

一年级开始到七年级，他一直担任班长，职务意味着责任。他总能够完成老师布置的任务，带领着同学们学习，带领同学们劳动，在老师不在时，他能够成为一个“小老师”，带领同学们学习，组织好班上的班委会，发现问题、提出解决问题的方法，及时上报班主任。在同学有困难时他总是尽力帮助曾经还多次获得过“优秀班干部”奖，但他从不为此骄傲。他有很强的责任心，希望能尽自己的微薄之力，让班级体越来越优秀，也让班级里的同学越来越团结。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌！作为新世纪中学生的他，胸怀博大，视野开阔，始终牢固树立高远理想，带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“新时代好少年”而努力奋斗！

篇五：中国新时代好少年事迹材料

XXX，女，今年七岁，XX县民族小学一年级一班学生。

在班上担任学习委员。她诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动。有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生，是班里的干部，家里的小机灵。

XXX同学能够认真学习，严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次考试成绩都是名列前茅。她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，曾多次获得“计算小能手”、“识字状元”荣誉称号，还获得本学年校级“三好学生”称号。每天，她还会抽出点时间跳跳绳、跑跑步来锻炼身体。她喜欢参加课外活动，不仅仅陶冶了情操，还让她对学习和生活充满了热情和自信。

在同学中她是一名挺懂事的“小大人”，还是老师的得力小助手，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的各种活动，在这些活动中还取得了许多好成绩，给其他同学树立了良好的学习典范。每一份收获，都蕴含着她辛勤的汗水与付出。在家校的共同教育下，她正在逐步成长为一名做事有条不紊、有始有终的好少年。同时她乐于助人，热心帮助同学，在学校每次遇到同学没带文具，总是主动帮助，下雨天见同学没带雨伞就主动上前打招呼，把自己的雨伞和他一起用。每当发现班级同学有了这样那样的困难，她都带头想方设法的解决，记得有一次上学的路上，他们班上的一个同学因为没有带门禁卡，在学校门口急哭了，她主动上去询问并安慰他说：“没事，不要着急，我的借给你刷”，一边安慰一边扶着那位同学一起进了校门。

无论在家还是在校，XXX同学都受到正确思想的教育熏陶。她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

篇六：中国新时代好少年事迹材料

XXX，今年16岁，两棵树小学2016级六一班学生。

她性格开朗、活泼阳光，在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下，养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质，在老师眼里她是一位小助手，在家长眼里她是一位乖孩子，在同学们眼里她是好朋友，是一名品学兼优的好学生。她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。生活中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。生活里，富有爱心，乐于助人。

在路过XXX的村里，总能听到邻居们都会夸她是个好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌，在家里见到长辈嘴很甜，叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边；她爱劳动，只要做完功课，就会帮父母亲做力所能及的家务劳动；她知感恩，奶奶年纪大了，细心的她总是喜欢在周末回家陪着老人聊天做事，让老人们快乐就是她自己最大的快乐；她负责任，在爸爸妈妈外出打工后，立即承担起照顾奶奶的职责，帮奶奶煮饭，洗衣服，喂猪，摘茶叶，当村里组织打扫除时还会帮忙去打扫。件件事情都能手到擒来；XXX同学拥有这些美德，且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来，得到了邻里的由衷夸赞。

在班里，对同学的态度比较好，同学之间相互借东西她会有礼貌的向别人借，归还的时候也会说声谢谢。对待每一位同学很友好，在班级里有同学生病时会带着同学去找老师，在同学难过时都会主动去安慰他。对待低年级学生会主动教他们叠被子，整理内务。在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个“家”变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。

篇七：中国新时代好少年事迹材料

XX中学八年级138班的学生XXX，是个孤儿，从小失去父母的他，更希望自己是一束光，照亮自己的同时也能照亮他人。

在老师眼里他是个品学兼优的好学生，也是同学眼里的“活雷锋”，因为他乐于助人。在学校他是一个热爱学习，热爱集体，热爱运动，遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学的好少年。

学习上，他勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。因为他的坚持与努力，他一直是班级前三名、年级前五名。曾在很多科目上拿第一，单词竞赛及其他科目竞赛活动上拿一等奖。此外，他还是班上的劳动委员，他尽责尽责，经常为班级、为同学们服务，他是老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。

在生活中，他是一个尊敬师长，孝顺长辈的好孩子。自双亲离世后，他一直由大伯一家照顾着。因此，他从小就很懂事。在家里他承担了所有的家务劳动，希望能减轻他们的负担，他们的关爱温暖着XXX同学，也鼓舞着他，让他的内心充实而富足。

XXX同学捡到过一些数目比较大的钱，但他毫不犹豫的把钱交到了学校政教处，学校对他的这一行为给予了肯定和赞赏，并赋予了他“拾金不昧”和好少年的殊荣。此外，他在班级里主动抬水，还经常帮助隔壁班的女生抬桶装水，同学们看见了都纷纷竖起了大拇指，那一刻的他为自己的助人为乐感到很自豪，那一刻的肯定也让他心中涌起了一股力量，他誓言要将这份快乐与正能量传递下去，也是在那一刻他才真正体会到了帮助别人快乐自己。

少年强则国强，少年壮则国壮，在XXX同学身上我们看到了一个新时代好少年发奋图强、百折不挠的精神，看到了祖国未来的希望，他是我们学习的榜样。新时代的少年沐浴在新时代的春风里，我们要向着红旗指引的方向，以实干笃定前行，以奋斗开启未来。

篇八：中国新时代好少年事迹材料

XXX，女，10岁，现就读于XX县XX实验学校五年级（1）班。

她谦虚上进、勤奋好学、乐于助人是老师和同学喜欢的好学生。在学习生活中，她能热心帮助同学，解决一些疑难问题。作为一名班干部，班级出现的问题能及时与老师沟通交流，起到很好的纽带作用，疫情爆发以来，她主动担负起班级开窗通风和卫生消毒的任务。

对待学习，她脚踏实地，一丝不苟。做到课前预习、课中认真、课后及时巩固，偶遇难题，她认真思考，查找资料，并能运用信息工具聆听专家的讲解，为此以优异的成绩成为同学学习的榜样。课余时，XXX同学每天坚持读课外书，从童话故事到历史故事，从古诗到小古文，从国内经典儿童文学到外国儿童文学，从自然科学到天文地理，她都读得津津有味，广泛的阅读不仅提高了她的写作水平，也让她懂得了简单的做人道理。同时她还爱好兴趣广泛，周未，她积极参加羽毛球、游泳、书法、演讲等活动，由于她的普通话讲得特别的好，学校开展各种活动都少不了她这个小小的主持人。

天道酬勤，在不懈的努力下，XXX同学于2021年XX省第六届“彩云杯”中小学生生态文明主题书法比赛中，荣获小学组硬笔部分入围奖；2021年8月获XX县“红领巾奖章”个人二星章；2021年10月获XX市“红领巾奖章”个人三星章；2020年至2021年学年度评为XX市优秀学生干部；2020年至2021年学年中被学校评为“三好学生”；2019年至2020年学年获全校硬笔书法比赛一等奖；2019年12月获XX市第二届“新华杯”中小学生“爱汉语·中国汉字听写大会”的三年级组个人三等奖。

一路付出，一路收获。阳光少年XXX以勤奋、进取、爱心为双冀，将在逐梦的路上越走越远！

篇九：中国新时代好少年事迹材料

XXX，来自整董镇XX小学三年级2班。

在班里担任班长一职，也正因为如此她深知自己肩上比其他同学应该更加的多一份责任，也时刻的严格要求自己，每天早起到教室开窗通风，消毒桌椅，给老师和同学们一个舒适地环境。

在学校里她尊敬师长、团结同学、热爱班级、关心集体。上课时认真听讲，认真思考，积极发言，声音清脆响壳，大方自信，下课后常常和同学们探讨研究问题，有时还会为一个问题争地面红耳赤。作为一个班长，恪尽职守，积极帮助老师处理班上的事情，有时还在课堂上帮助当起了“小老师”，给同学们示范解题。课后监督同学们打扫卫生，同时也帮同学们未打扫干净的地方及时打扫干净。班上的同学总会有各类校矛盾，有时老师不在教室，她总会去主动询问并帮忙调解，帮老师分担，只有大矛盾才会去告诉老师。同学有困难主动给予帮助，拥有强烈的班级荣誉感。爱护公物，是校园保护环境的小卫士，看到垃圾主动捡拾。看到不文明行为主动去劝说。

在保证自己学习任务优秀完成的同时她还具有广泛的兴趣爱好。她喜欢跳舞，画画，经常参加各种舞蹈演出，学校还让她当“课间操”的领跳人，在跳舞中她越来越快乐和自信。积极参加学校组织的各类活动：国旗下讲话、文艺汇演、朗诵等活动，在活动中得到了学校老师们的好评。

XXX从小就酷爱舞蹈，一直向长辈们和老师们学习舞蹈，凭借坚强的意志坚持到现在，较好的舞蹈功底在学校的文艺活动中多次收获认可。参加过很多的舞蹈演出并且多次得到观众的好评。在老师眼中是个品学兼优，全面发展的学生，同时她也取得了许多荣誉：在2020年6月1日，荣获XX小学优秀班干部，2021年11月1日，荣获XX小学国学经典朗诵二等奖，2021年6月，荣获XX小学优秀班干部。