观天宫课堂第二课观后感300字（精选5篇）作文

篇一：观天宫课堂第二课观后感300字

今天下午，我们在教室观看“天空课堂”第二课。我满怀期待，脑海里不停地想象着，今天三位在太空里的老师们又会给我们带来什么有趣精彩的实验呢？

三位老师先后演示了四个太空实验，真是让我们大开眼界。最让我们惊喜的是“冰墩墩”在空间站的“粉墨登场”。王亚平老师拿着一个冰墩墩，将它抛给对面的叶光富老师。哇！神奇的事情发生了！没想到冰墩墩到了太空，一改平时的憨态可掬，仿佛是一名轻盈的体操运动员，给大家表演了好几个前空翻，博得阵阵喝彩！

王亚平老师告诉我们，冰墩墩被抛出后没有下坠，表演空翻和匀速前进，是与牛顿第一定律所描述的现象相同的。我不禁感叹：科学的力量太伟大了！

这一节天宫课堂，我真是收获满满啊！

篇二：观天宫课堂第二课观后感300字

今天，我们观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成有趣的物理课。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验演示了失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物实验演示天地之间抛物区别。

“天宫课堂”让科学更容易走进人心，也让科普课被重新定义，展现了中国科技的自信，让科普之花绽放，不仅点亮了青少年航天梦想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地增强了民族自信。

篇三：观天宫课堂第二课观后感300字

2022年3月23号下午，我们满怀期待的“天宫课堂”第二课开播啦，我和同学们兴致勃勃地观看着。

课堂上，我们看到了许多有趣的实验，有神奇的“热冰球”，张力作用下拉不断的“水桥”，离心作用下的水油分层实验，还有不会下坠呈抛物线的冰墩墩。其中，我最喜欢最好奇的是水油分离实验，放学回家马上进行了一番实践。发现在地面上，不管我们用任何方式甩动容器，水和油都会分层，水始终在下，油在上……通过天地互动环节，我还了解到水在太空是无法烧开的、空间站在飞行中也会受到阻力、人的皮肤状况在太空会更好……我也好想到太空生活，进行各种有趣的实验，觉得太空的一切都好神奇啊！

其实，我也有一个航天梦。所以，我一定要努力学习，积累更多的知识，锻炼身体，勇敢地追梦。

篇四：观天宫课堂第二课观后感300字

今天我上了一节非常神奇的课，这节课是由神舟十三号航天员王亚平、翟志刚、叶光富三位老师在空间站上进行了一节天宫课堂。

第一个实验是讲了太空冰雪实验，用液体做成可以上升和下降的物体，然后用道具把上升下降的液体变成冰，而且冰也可以上升和下降，即使轻碰也不会破，真是太神奇了！

然后王亚平老师讲了水油分离实验，用水和食用油装在瓶子里，会看到瓶子里一半是水，一半是食用油，摇晃之后不会分离。在现实生活中水和食用油是会分离水的，但是在空间站中水和食用油不会分离。同学们看了实验直呼太好玩了！

这一个个实验都非常有趣，能学到很多课本里没有的知识。我要以这三位老师为榜样，努力学习，长大了我也要当一名科学家为祖国做贡献。

篇五：观天宫课堂第二课观后感300字

今天下午的空中课堂，航天员们在神舟十三号宇宙飞船开展了许多有趣的实验，引发了我的奇思妙想。让我印象深刻的是王亚平老师从一个透明的袋子中挤出过饱和乙酸钠溶液，然后形成一个晶莹剔透的球，再用毛线轻轻地在球上点了几下，液体球居然变成了乳白色的“冰球”，但它其实是一个“热球”。这让我不禁感叹科学的奇妙啊！

这次的空中课堂让我学到了许多科学知识，激发了我对探索未知的渴望。好奇之余，也引发了我对宇航员们在太空中的一些思考。他们在吃饭时食物会飘起来吗？平时是怎样执行任务的呢？在太空中生活与工作一定比在陆地上困难、危险许多。想到这，我便更加敬佩宇航员们。正是他们不畏艰难，勇于探索，牺牲奉献，才能开创中国航天事业的新道路，他们是我心中最可爱的人。我们要努力学习，向他们看齐，成为国家之栋梁，为祖国发展贡献自己的力量。