美丽校园我的家征文（精选17篇）作文

篇一：美丽校园我的家征文

这是美丽的校园，水粉画一样可爱。一年四季，绿意葱茏，花开时更是明艳动人。下面我来做导游，带领您参观我的汇才学校吧。

先看看我们的校门吧。左右门柱是方形的，贴着深红色大理石面的。左边门柱是平顶，右边门柱上面有一斜面，于是，在对称中又形成了变化。两门柱之间的横梁是乳白色的，与深红色的门柱相称着，既庄重又素雅。您大概也猜出来了，校门的主体造型是是“汇”字的首字母“H”。

走进校门，是宽约七米的甬道。甬道的两旁交叉种植的是冬青树和龙爪槐。春天，冬青树是嫩绿色的，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动；夏天，叶子是深绿色的，一片叶子堆在另一片叶子上，不留一点空隙，若是一场雨过后叶子真的是苍翠欲滴；即便是到了秋冬，它们依旧绿得深沉，要是下雪，它就银装素裹了。冬青树不怕风雨和霜雪，顽强地挺立着，象征着汇才人坚强不屈的性格。

龙爪槐呢，样子非常奇特。它的主干细长，上端分叉处的树枝交错编织，像个圆球，大圆球内的树枝，不是往上长，而是往下垂，就像是绽放出的礼花弹，又像一把绿色的伞，可爱极了。你知道它为什么叫龙爪槐吗？仔细观察，就会看出树枝最前面生长的弯弯曲曲，就像龙爪，因此而得名。

走过长约30米的甬道，视线一下子开阔起来。正面是宽阔的大操场，大操场被红色塑胶跑道包围着，中间的场地上有篮球架、单杠等运动器械。我们的大操场特别的大，有多大呢？两千人聚在一起开运动会，都不觉得拥挤。北面墙上画着几个人在做各种运动项目。东边是观众台和主席台，主席台后面写着我们的校训：宽容大气，自强不息。

沿大操场南端靠右走过大下坡，左边就是书香诗韵长廊。长廊右侧展窗里，陈列有汇才学校的各项荣誉展牌：绿色学校、规范化达标学校、先进单位等。长廊两边的方柱上都写有警醒人读书立志的诗词名言：“读万卷书，行万里路”等。学校的图书室阅览室就在长廊的左侧，这里常有汲取知识的读书人徜徉其中，挑选捧读自己中意的书籍。

从长廊退步出来，继续沿刚才的主路行走。这条路位于整个学校的南侧，贯穿汇才学校的东西方向。你会发现路南的围栏漆有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这就是学校的七彩人生之路了。路旁是高大的法桐树，树的根部采用网状铁艺做成了一圈圆凳，可以坐在那里读书。有风穿过时，就听到好听的“沙沙”声。

路的北边是教学楼，砖红色的墙面显得沉稳大方。再往北，和教学楼并排的是办公楼。这两座楼之间，地面上铺了绿色的假草坪，而且每个楼层都有三道连廊，所以来回非常方便。更让人感动的是，连廊的宽敞处有书架和桌椅，学生可以在这里读书，老师也可以把这里当做小型会客厅接访家长。

教学楼的东面，是圆形报告厅。这是我们的学校的一处标志性建筑。每当春天来临时，爬山虎会慢慢爬满报告厅的外墙，仿佛拉起一道锦缎的帷幔。周围的花坛里有迎春花和月季，点缀着后面那匹翠锦。

选一处门厅入口，我们一同走进教学楼里面去看看吧。楼梯旁写着：“上下楼梯靠右行，不拉不推记心中。”走进教室里，映入眼帘的是可人的绿萝或者小小的海棠。这些清新的花草，给教室增加了家的温馨。

坐在教室里，望望窗外绿意阑珊，我不由得赞一句：“我的校园，真美！”

篇二：美丽校园我的家征文

九月，飒飒秋风挟落叶飘飘洒洒，校园的小径上落满黄叶，轻轻巧巧地踩在上面，随着同学们翻飞的脚步，“嚓-嚓-嚓-嚓-”，四下里奏起一段酷炫的金秋舞曲。两年前也是这样美好的九月，我走进了神往已久的七中……

我怀着陌生又好奇的心情来到七中校园，成为了一名真正的七中学子。小学是摇篮，中学是家。我终于回到了家，心情格外激动。

七中悠久的历史、丰厚底蕴，令我折服。早在清光绪十七年(1891年)，兵备南、汝、光道朱寿镛捐银8000两，就城内东南隅董氏旧宅建豫南书院。后来经过世事变迁成了今日的七中。如今，七中师资力量强大，桃李芬芳，学子遍布四海八方。立德树人的理念让七中学子健康成长，勇敢前进；自强不息的氛围让七中学子拥抱未来，谱写明天；厚德载物的精神让七中学子不断拔节，走向辉煌。“今天我以七中为荣，明天七中以我为荣。”走进七中，我的心里就悄然播下一颗神圣的种子。

校园里，处处有我们拼搏的身影。清晨，我们用激昂的读书声唤醒太阳；晚上，我们用奋笔疾书的演算送走月亮；操场上有我们挥汗如雨的奔跑；教室里有我们精益求精的争论；舞台上有我们肆意挥洒的青春……回首，深深浅浅的脚印里，是拼搏的汗水，是绵长的情意。

如今这里我已万分熟悉，校园的林间小路漫步，浓密的梧桐树下小憩，杉树下矮凳前低声诵读……校园的各处都留下了我最美好的回忆。

七中是个温暖的大家庭，因情而暖，伴我成长。记得那次考试失利，我灰心丧气，我在体育课上也失去了昔日的热情，像只听命令的木偶，任老师指令。朋友们发现了我的异常。他们一起劝慰我，一句句话像沙漠中的甘露，黑暗里的光明。我心中因成绩垒起的坚冰，在这一句句温暖的话语中融化了，我感到家人的温暖。七中是我温馨的家，是我求知的学园、成长的乐园。在这个大家庭中，我接受老师的教诲，与同学携手共进。

七中是个炼钢的大熔炉，淬炼我志，促我坚强。就在这里，我们历经严苛的军训；持之以恒的晨练；屡考屡败，屡败屡考的测验。鲜红的跑道，青青的绿茵场，飞旋的足球，过山车一样的分数……演绎出我青春的绚烂，烙印出我成长的伤痕，催生出我永不磨灭的信念！

如今，我的家愈发美丽了。向教室外望去，金黄的银杏、焦糖色的水杉、色彩斑斓的梧桐……穿行于校园，秋风乍起，片片落叶飞舞，伴着绿色的松树树冠与各色散于丛中的不知名的花朵，这是秋日清新的水彩画啊！每日的校园都变幻，奇妙新鲜，徜徉其间，我心沉醉。

这就是我的校园，它因悠久的历史而厚重，因真挚的情感而温暖，因多彩的颜色而美丽。美丽校园我的家，让我怎能不爱她？

篇三：美丽校园我的家征文

致天下之治者在人材，成天下之材者在教化。教化之所，塾也。

如果说小学是我们明白什么是人的地方，那么初中的校园，便是我们真正成为人的地方。一年复一年，这里的大门，走进一个又一个懵懂的孩子，走出一批又一批优秀的栋梁。上百年的历史里，不知成就了多少学生的梦想，不知改变了多少学子的人生。育才的光辉，就这样一直照着学校。

我喜欢这所培育了我的学校，我喜欢学校教学楼里的朗朗书声，也喜欢操场上挥洒的汗水；我喜欢从窗外望去就可以看见的大片绿荫，也喜欢寂静教室里传来的忽近忽远的鸣笛声；我喜欢走廊边摇曳的蕉影隐约挡住远方的山，也喜欢风扬起墨绿色的窗帘，露出本来在窗外悄悄注视着我们的老师的身影。至于最心疼的，也是最难忘的，是那双隐藏在窗帘后的充满红血丝。

那双眼睛，包含着老师对我们的全部希冀，那双眼睛，抵过所有优秀教师的名头。即使我们的学校，没有最舒适的桌椅，没有最精美的建筑，没有最先进的设施，但我们有这样的一群老师，他们就是我实验中学的光，点亮了所有同学的心灵。

虽然我从没有看见过他们因担心在床上翻来覆去睡不着的样子，但我能看见他们第二天眼底的青黑；虽然我从没有看见过他们内心的忧虑，但我看见过他们在等学生考试出来时，手攥着袖口的样子；虽然我没有看见过他们在月光中熬夜工作的样子，但我知道他们正耗着自己的生命之火，把我们护送到岸，他们在用自己点亮实中。

“要播撒阳光到别人心里，先得自己的心里有阳光。”老师想要培育出一批优秀的学生，一批有着正确理念的学生，一批拥有高尚品格的学生，首先就要以身作则。而我们学校正是因为有他们，我们才能在校园里茁壮成长，成为更好的自己。他们，不只是是教书匠，更是育人工。他们会不厌其烦地纠正同学们思想上的错误，他们会语重心长地对我们的思想进行教育，他们不只会教书，更是教会了我们怎样做人。让我们对世界有了新的认知，让我们对对与错有了正确的判断，让我们成长为一个真正有了自己独立思想的人。

也正因有了他们，让我们的学校，做到校训里的“励志、笃学、尚美”。让学校，少了眼泪，多了欢笑，让学校，少了丧气，多了积极，让学校，少了暴力，多了和平。我见过老师用尽全身力气让学生破涕而笑，我见过老师哭着和颓废的学生聊理想，我也见过老师在外校生捣蛋后守在校门口守了一周，直到太阳下山，直到门口没了人影。

我把手奋力伸出围栏的网眼，摸那日薄西山，万山红遍；我呆呆凝望门口的伸缩门，望那倒映着的闪烁繁星。回头一看，是学校，是缙云县实验中学。于是我不再去摸日落，不再看繁星，因为这里面有更加炽热的蜡烛，有我们的实验之光，足以照耀我的人生之路……

篇四：美丽校园我的家征文

相信每个人都有自己心目中的美丽校园，但是每个人的想法都各不相同。接下来，我来说一说我心中的美丽校园。

早晨，教室里应该是金光万道的，阳光刺破班长那云一样柔软的影子，如同月光，又如一捧水，在她的脚窝里偷偷生根、发芽。

窗外的世界也应该是安静的，最好有几棵一般高的银杏树。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色的霞光。在枝叶更深处，偶尔有悦耳的鸟鸣声传来。深秋季节凉风送爽，而那时窗外总会有一两片黄叶被秋风席卷而过，犹如美丽的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它们时，它们却又迈着轻柔的舞步离开了。这样的话，校园一定会十分可爱吧！

而在上课时的教室里，老师一边侃侃而谈，有力的手又一边握着洁白的粉笔在黑板上整齐地列出相关的内容；学生们有的认真听讲，有的忙着记下相关的知识点，甚至还有一些百无聊赖的学生把目光投在了远处那些挤在一起，拥在一起的小山上。

在大课间时，总有几个高高瘦瘦的扎着马尾辫的女孩在学校后花园的小石头路上无忧无虑地奔跑着，还有几个个子较小的女孩也跟着跑着。她们的眼睛在天空下蓝蓝的，闪闪的，有阳光，有绿荫，还有白云。她们的心里拥有着一个个蓝蓝的梦，那蓝蓝的梦一定比星星还高，比她们那双纯净的大眼眸子还要大。

到了下午最后一节课时，教室里的几扇窗子平和地敞开着，夕阳里的最后一抹橙光便透过窗外银杏细密的枝叶撒到我的课桌上，甚至我的脸上、正在书写的笔的笔尖上。光亮之中隐隐翻滚着些小小的尘埃，离我很近，所以我可以看到它们是灰白色的，浅浅的色调，让人心中生出宁静的心境和许多感悟来。

干干净净的操场上总是有十几个活泼的正在跳绳的身影；还有操场边上三两个白净的女孩在绿树的浓荫下翻动着书页，鬓角的碎发被清风微微拂动着。

虽然我们现实中的校园不如想象中的那么完美，但却依然是我们热爱的。在我们的教室里，下课时，同学们在班里快乐地嬉戏打闹，班里一派欣欣向荣的景象；窗外的塑胶跑道上跳跃着我们充满青春活力的身影；上课时，学生们全神贯注地听老师用春风般和煦的嗓音讲述着课文，还时不时整齐划一地跟读几句；校园北边的绿油油的松柏下，有几个女孩在捧着脸遐想……

学校是求知若渴的学子们汲取知识的地方，她给我们一个好的学习环境，让我们在校园这样一个大家庭中互相进取、共同进步，为自己以后的人生打下良好的基础。她在我们的生命中是重要的，同时，她是伟大的！希望我们的校园变得越来越好，越来越美丽，越来越充满朝气！

篇五：美丽校园我的家征文

踏入缙云实验中学的大门。那时，清晨的日光正好，微微隐在薄薄的云层之后。隐约照耀些许光辉，便见到疏影横斜间点缀上了新绿。晨曦映在素净的兰花上，淡妆浓抹；阳光开在实验中学的草丛中，绽放在每一位实中学子的心上。

我是何时爱上这校园的，许是初入学校时，迎来的那一阵花香。还是那八月的金桂，缀在树上，它的花瓣间藏着一股清香的灵气，悄悄弥漫而来，吸引住了路过的人们。这一排桂树散发出的幽香充盈了整个校园，让学生和老师们沉醉在浓浓的桂香之中，让人顿时对这校园产生无限的憧憬与向往。当阳光攀上枝头，又为这金桂添上几分姿色。阳光与桂花是最好的伴侣，一同绽放在校园中。这样桂花飘香的地方，我们沉浸在深秋里，迷恋在校园中。

或许又是当经过各班门口时，听见朗朗书声时，我爱上了这里。这许是人间最美的声音。同学们精神抖擞，一字一句都铿锵有力。从抑扬顿挫的读书声中，我听到了同学们对学习的激情，对校园的热爱，对未来远大的志向。是的，我们将在这里走过人生中最重要的三年。这三年里，我们上学有晨曦相伴，放学有夕阳同行。我们在此出发，向着我们希望的那一丈光芒奔跑。就从那悦耳的朗读声中。我看见阳光又轻轻爬上了同学们灿烂的脸颊上，轻抚着每一位实中学子。并且，是悄然无声的，为你铺开通往成功的道路。阳光掠过大家的脸庞，只是短短的一刹那，我能看见展开在同学们眼中那不息的光芒。

难道又是当我收到来自这所新学校中的第一份笑容时，我深深地爱上了这儿。初来乍到，面对陌生的环境，我有些不知所措。当我遇见新同学的时候，就收获了第一份纯真的的笑脸，更有老师们对我的鼓励和期望。每当想起那一张张真挚的笑容，便有一股暖流涌上心头。像那午后的阳光，正好温暖着那青春年华的我们。迎着每一次微笑，流淌在身体中的热血告诉我们，要努力学习，朝着阳光奔跑。我得感谢这条路上送给了我笑容的人们，的确，你们正是那绽放在我成长之路上的花朵，还有为我散下一道金色的阳光。

我也许是真的不知为何爱上这所学校的，但是我肯定，我完全是沦陷在其中了，我沦陷在了属于缙云实验中学的那一季阳光中。

我也喜欢这里的寂寂夜晚。池水如玉一般的温润而澄澈。透过重叠的枝叶与繁密细小的桂花，陶醉在摄人心魄的明媚清香中。凝眸对月，我沐浴了一身的月光与轻芬。有晚风吹来，似乎还沾着白日的阳光的气息，暖暖的。

缙云实验中学滋润了这一季凉爽的秋天。阳光无所不在，绽放在校园的每一角。我们也不枉实中的校训，伴着阳光，绽放自己最美的一刹芳华。

篇六：美丽校园我的家征文

镜头一

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室，我们只有40分钟，餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口，你的鞋子踩在我的脚上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完饭的人出不来，打饭的人进不去，时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵，原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说：“看来又吃不上饭了。”

镜头二

这是一个新迁入的学校，虽然队伍排的长长的，但是再也不会有脚与脚近距离的接触，再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来，再也不会有拥挤的问题，不会有人饿肚子，很多时间就在吃饭的时候省了出来。

镜头三

餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的馒头，交叉横放的一次性筷子，最后还有那个在桌上面奔跑的人，他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘，大声的吵闹，大声的喧哗，大声的嚎叫，一切的混乱像打仗般展开。

镜头四

每个人都安静的坐在自己的位置，桌上已不见那奔跑的人儿，餐桌上没有了被浪费的食物，听不见那种疯狂的吵闹，人们脸上洋溢着微笑，散发出青春的活力。

不文明现象会使我们遭受批评，以至于影响到我们内心的反抗，做出更过分的事情。看啊，不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅，她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的，而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿，是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任，坚决屏弃不排队乱浪费的现象，争做文明史者。其实讲文明很简单，是那小小的一声：“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人，也舒心自己。是那一个小小的鞠躬，它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重，是那一个小小的微笑，因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭，唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人，而此等人必须具备君子之心，因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质，但更重要的是端正自己的态度，因为“其身正不立而行，其身不正虽令不从。”苏辙说过：“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样，它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美，心更清澈，我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆，学好文明之鸵，奔向文明之城吧！

篇七：美丽校园我的家征文

《汉书·郦食其传》讲道“民以食为天”。中央电视台《舌尖上的中国》栏目把中国各地的饮食文化搬上荧屏，片中人们对美食和生活的美好追求深深地吸引着我们。生活千姿百态，一部小小的片子，岂能把美好的生活展现得淋漓尽致。作为一名中学生，我认为在我的身边，在我的学校，也有一片精彩的舌尖世界。那就请随我一起探访我们舌尖上的校园吧。

镜头一：餐厅

经过了颇为折磨的中考，原来的同窗好友考入了不同的学校。正如国人见面习惯性地问一句：“吃了没有？”老同学相见，总是条件反射地问道：“嘿，你们学校的食堂怎么样？”吃是咱们学生最为关心的问题啊！

每天最后一节课总能看到班里的那几个馋猫，伸着脖子，用鼻子嗅着餐厅悠悠飘来的香味，不停地咽着口水，不知是哪位同学的肚子发出了响亮的抗议，更有同学在底下悄悄地说：“好香呀，今天有黄焖鸡米饭、牛肉面、宫保鸡丁……”虽然目力极尽也看不到学校的餐厅，但我的脑海里却闪现出了一锅热气腾腾的白米饭和色香味俱全的佳肴。

期盼着，期盼着，在这期盼中下课铃响了，平时散漫的步伐开始紧凑起来，有的同学甚至练成了百米神功，急匆匆地响应着饭菜的召唤，想想食堂里人山人海，绝对是一场大抢购的场面，或许今天抢不到我所钟爱的黄焖鸡米饭了，可吃饭也不是一件容得怠慢的事情，心里不由得焦急起来，脚步也紧了起来。冲进餐厅，映入眼帘的情景让我有些吃惊，脑海里只剩三个字“不一样，不一样”。看看同学们排队买饭菜时的样子吧：窗口一队队的长龙，有序地挪动着，没有插队，没有拥挤，没有大声地叫嚷，这一切都在悄悄地告诉你：排队，排才对。

在这里我们吃到的是香味四溢的食物，品味到的却是文明有序。

镜头二：商店

在学校除去食堂，还有一处有食可觅的地方，那就是吸引我们频频光顾的“宝屋”——商店。

临近9月末的气温，就如数学老师黑板上温度和时间的反比例函数直线下降。经过了一天的挑战，走出教室才发现，早已没有了舒适的夏夜，那一片片枯叶在颤抖着告诉我，天冷了。瑟瑟的秋风像一只发狂的野兽直扑向人们。忘记增加衣物的我，已在寒风中哆嗦了几次，灵魂的那一半正在哆哆嗦嗦地不断叫嚷着“冷啊冷”，我缩着脖子张望着商店前面排着的队。

“给！”

一杯热气腾腾的奶茶如变魔术般出现在我面前。他笑呵呵地站在我面前。

“我已经帮你买好了。”

“谢谢。”

我急忙伸手接过这与众不同的奶茶，瞬间秋日的寒冷就不见了。吮吸一口杯中的奶茶，一股暖流流入了我的心里。

校园里的这个小商店和外面的一定不同，这种不同就是这里的食物肯定多加了一种特别的佐料——友情。

中华饮食文化博大精深。在这一方小小的校园里，我们舌尖上所能触及到的不仅有美食美味，更有流动其间的真诚、自律、友善和感动。就算那些再平凡不过的饮食，也因有了文明有序，团结友爱而成为我们永驻心间的美味，我们的校园也因这些美味变得别样美丽。

篇八：美丽校园我的家征文

各位老师，同学们：我在涢阳这个大家庭已经生活近6年了。在这里我们轻松的学习，丰富多彩的课外活动让我们身心健康。阅读让我丰富提升自己的心灵，老师无微不至的关怀更让我们感受到家庭的温暖。下面我跟大家分享几个成长小故事。

理想课堂让我们爱上学习。每一位同学都在积极参与课堂，勇于表现，表达自己内心的想法。

一次数学课上，老师跟我们一起推导完平行四边形的面积公式后，要我们小组自己从课后练习中挑选习题，合作讨论出解答方法，并派代表作为晚自习的小老师来讲解习题。课后，我们每一个人都积极参与，查找资料，请教老师，使出浑身解数想要为小组争光，连平时最懒的黎长江都积极了起来。我们都很期待这个晚自习的到来。

时间终于到了晚上，我带着小组其他五人的智慧成果和期待走上讲台，内心十分紧张。老师笑着说：相信你们自己，也相信你们的同伴。我努力放松，投入到课堂中。在讲解中，我发现每一个同学都在认真的听着，包括平时总也坐不住的陈向东。讲完后，老师带头鼓起了掌，并为我们的小组加上了两分。她激动的说：“看来你们小组的同学都很厉害，思维敏捷，逻辑清晰，将来你们都会成为优秀的教师！”老师她不知道她已经在我心中种下了一粒种子。至此，我觉得学习是一件幸福无比的事情。

学校不仅是知识的海洋，同时也是游戏的天堂。丰富多彩的课外活动不仅让我们身体健康，更让我们心情愉悦。学校开展了“大家唱大家跳”的活动，“快乐周三”“花样跳绳”以及各类的演讲、辩论赛。校园的每个角落都留下我们的欢声笑语，处处也充满着老师们的关怀。

初次接触剪纸，是在卓越课程上。老师带了一只剪好的大熊猫，憨态可掬，可爱极了。我们跟着老师先画好模板，然后动手开始剪。剪好之后，我们沮丧的发现可爱的大熊猫变成了一只只“小青蛙”。老师让我们把自己的“小青蛙”拿出来评比一下，看哪个组的小青蛙最有特色。我们发现了一只最像大熊猫的“小青蛙”，我们向这只大熊猫的主人请教，发现我们在构图的时候把大熊猫画的太瘦了，经过不断的给我们的大熊猫增肥，我们终于剪出了满意的大熊猫。

生活并不总是如人意的，但阅读能让我及时调整心态，再次出发。

我因为一次数学考试失利而伤心，就和老师探讨如何提高成绩。老师告诉我：小学的重点不在成绩，而在阅读。无论是语文还是数学都需要足够的阅读量，提高理解力。做错的题大多与错误理解有关系。

一次阅读课上，王老师让我们说一说自己看过了哪些书并向同学介绍自己印象最深刻的一本。看着同学们侃侃而谈，我内心无比焦急。我看过不少书，但是不知道怎么讲。其他同学都谈完了，我还是把头低着，生怕老师想起了我。突然王老师叫起了我：你能跟大家讲一个你读过的故事吗？我红着脸，支吾道：同学们都讲的太好了，我不知道怎么讲。王老师说：“别怕，你也很棒，把你心里想的说出来就好了。来，尝试一下。”我试着给大家讲了一个《丑小鸭》的故事，当讲到丑小鸭历经苦难变成美丽的天鹅时，我的内心充满力量。同学们经久不绝的掌声让我充满信心，后来我代表学校参加《书香少年》的比赛获得了二等奖。

学校开设了晨诵午读课，每一堂老师都会亲自指导，每一个内容都会有不一样的收获。诵读金子美玲的诗，我们会用最自然的状态来体验、感觉这个世界。诵读《弟子规》，我们用古人优秀的美德来约束自己的行为。

每周，我们会从学校的阅览室借一些书回来换着读，晚上回到我们的温馨小窝，互相交流。我们如饥似渴的从书中汲取营养，让自己快速成长。我最喜欢的一本书是《鲁宾逊漂流记》，鲁滨逊在艰苦的环境里想办法生存，告诉我要从容心态，静待花开。

学校大多都是留守儿童，但是我们却从不感觉孤单。老师像亲人一样关怀着我们，给我们家一样的温暖。

一次活动课上，大家都兴高采烈的进行着乒乓球训练，一个男孩从厕所走出来，哭了起来。王老师赶紧过去，发现小男孩的身上手上全是粑粑，王老师安慰他说：“别哭呀，老师帮你想办法”。他把小男孩领会自己的家，帮他洗干净，又找了干净的衣服给他换上。我想，那一刻，王老师在他心里不是父亲却胜似父亲。

在校老师给我们无微不至的关怀，还利用休息时间走千户，访万家，对每个学生进行更深入的了解。

去年春天的一个周一早上，陈世娟同学没有来上学，老师多次打电话都联系不上家长。由于陈同学有着轻微的自闭症，又是跟随养父生活，家庭情况特殊。中午放学班主任陈老师决定立即去她家亲自走一趟，了解情况。

陈老师顾不上吃饭赶到陈同学家，一进门，陈老师惊呆了，只一个词可以形容：家徒四壁！家里只有一张床，12岁的陈世娟同学和养父挤在一张床上。陈老师无比的心酸，找到她的养父。养父表示家庭困难，没有多余的精力的供她读书。陈老师苦口婆心的对他们讲清现在辍学的利弊，农村的孩子只有读书才能改变命运，养父不为所动。后来陈老师将情况反映到学校，校领导立刻找到村支书一起赶过来，对养父进行《义务教育法》的宣传，养父这才认识到不让孩子上学是违法行为。下午，陈同学跟随陈老师回到了校园。虽然她一如既往的不说话，但是我们能感受到她内心的喜悦。

我们这涢阳小学这个大家庭里生活的非常开心愉快。

篇九：美丽校园我的家征文

在我的梦里，美，好似一阵来无影去无踪的清风一般捉不住，只是匆匆留下了温柔，不过，雾散梦醒，美又拥有了千百万条轮廓，变得大方从而抓人眼球。我的校园，是梦与现实的分界线，它凝聚着极大的魅力，有着变幻多端的美丽，它们皆是一点一点地进入我的记忆。

美是有形的。清晨，寂静而又祥和，校园如同一个正在沉睡的小女孩，轻柔地呼吸着，那是生命的律动，与大自然和谐地融为一体。路上有色无声的花朵，似乎也沉醉在甜甜的睡梦之中，犹可以看到那份幸福与满足，收起的花瓣还在晨光中透着清晖。池塘里边有几只勤快的金鱼儿，它们摆动着婀娜多姿的身躯，在涟漪下跳起水中之舞。这样的清晨，太阳尚未光顾，有一种清冷的寒意，处处犹留着昨夜的露水，湿润着万物干渴的心。青翠的松柏却是精神抖擞，高昂的头，挺立的脊梁一点未变，倒也给这睡意浓浓的校园添了抹清新。

下午第三节课左右，天空的变幻让我们惊叹不已，斜阳倚在墙头慈祥地看着整个校园，呈现在眼前的是一片布满朝霞的天空，像是画家的调色盘，颜色冗杂在一起，在蓝色的底色上又晕出了红橙黄紫，白色的云层已被覆盖，变成了火烧云，看上去既唯美又温柔，好似一个活泼的小孩子玩累之后蠢蠢欲睡。落日余晖给教学楼镀上了一层淡淡的金辉，在这样的光辉里，一切都变得古朴，就像是陋室里燃烧的蜡烛，昏昏沉沉，欲熄欲灭……大自然里的一切都安静下来，只剩学生们朗朗而又疲惫的读书声。

美是无形的。校园为我们提供了相貌令人垂涎欲滴的饭菜，每当劳累一天的我嚼起一口白米饭，总会感觉嘴巴里面有种格外的甜，格外的糯，热乎乎的蒸气在嘴巴里扩散，这还是我认识的米饭吗？这大概是上帝从天上撒下的“白色金子”吧，给予了我们心灵上的抚慰，整个人似乎都能飘出了十里远呢！再配上旁边素肉汤三个小伙伴，这种让我记忆犹深的校园之味，真的十分的美。

临近期末，我们仿佛担着千钧重负，埋头苦读也不肯争半点闲暇，而是利用每一分每一秒去记考点，做考题，时间鞭策着我们，但我们却经得起这股疼痛，将它化为动力，继续前行，因为我们是学生，是未来之光，要对自己的前面的努力负责任，不可半途而废，坚持不懈到成功的样子才是最美的。

老师是我们的良师益友，为我们提供最好的教育，为我们做思想工作，为我们操劳各种事情，想一想，他们已经经历过了学生时代的种种磨难，也正是如花似玉的年纪，可以去逍遥人世间，为何要来教书育人，我们不必了解清楚，只是要对得起他们当初的那份信念与决心，是为了现在的我们，他们也是美的。

这样美的校园，就在岁月的飞逝中，就在太阳的升落中，就在朗朗的书声中，就在我的记忆最深处。

篇十：美丽校园我的家征文

“二班加油！二班加油！耶——”孩子们整齐嘹亮的呐喊声和震耳欲聋的欢呼声，一阵又一阵从南川西城某一个校园上空飘散开来……是的！这正式我们宏大而美丽的校园，矗立在南川区西城的一颗耀眼明珠——北京师范大学南川附属学校。

它是我们美丽的家园。有得天独厚的地理环境。南临连绵不绝的永隆山脉，北临蜿蜒柔美的凤嘴江，校门外街道两旁的大树沿着人行道如群蚁排衙般伸向远方。从校门口进来，映入眼帘的首先是写有“北京师范大学南川附属学校”的标牌，雄浑敦厚，方折峻丽，给人一种庄严而神圣的力量，让人心生敬畏又倍感亲切。

它是我们温馨的家园。校长爷爷年纪虽大，但却非常平易近人，说起话来和蔼可亲，像一棵大树，为我们撑起一片蓝天；校园里的每一位老师，都那么的彬彬有礼、温文尔雅，对待我们如春风化雨，润物无声；食堂里打饭的阿姨，各个热情大方，笑容满面，像父母一样关心着我们的身体；寝室管理的阿姨更是事无巨细，生活中的每一点技能都耐心教授，又严格要求。天天生活在这样温馨甜蜜的大家庭里，我们青春洋溢，欢歌笑语，奋发向上。

它是我们成长的乐园。春夏秋冬，学校里丰富多彩的活动层出不穷。操场上时时闪动着我们快乐的身影，飘荡着我们的笑声。瞧，学校的篮球场上正在举行一场热火朝天的男子篮球比赛。我们七（二）班和七（四）班的双方队员此刻都屏住呼吸，蓄势待发，随时准备在哨声响起时奋力争球。看台上的我们也不甘落后，加油的声音如同海浪一层盖过一层，震耳欲聋。“呜！”哨声响亮又短促地吹过。只见我班小明快人一手成功夺到了第一球，把篮球“嗖”地一声就传给了比赛主力小胜，小胜立即运球过人，躲过了敌手的重重屏障，一个流利地三大步。“耶！”我们旗开得胜，赢下了两分！而四班也并没有势气低落，仍然奋起直追。看！他们班的篮球队长小刚正趁此机会抢夺篮板。我方队员还来不及阻拦，只见他大步流星地闪过我方队员，轻轻一跳，双手一举，“砰！”球进了！四班轻松扭转局面，夺回了比赛的主动权，赢得了三分！此刻，他们的啦啦队拼了命似的在看台上欢呼呐喊，面红耳赤。我们见此情景，也更加卖力起来，气势可不能输：“二班加油！二班加油！……”声音像洪水一样淹过了四班。就这样在你争我抢，你呼我喊的激烈追逐中，时间一分一秒地过去。“呼！”裁判员地哨声响了，在最后关头，我班小胜顶住了重重压力，投进了关键一球！“耶！——”又是不绝于耳地欢呼声，在校园里飘荡，飘荡……

这就是我们的家园——北京师范大学南川附属学校，我们成长的乐园，一个美丽而温暖的地方。

我爱我家！

篇十一：美丽校园我的家征文

我眼中的校园很美丽，很温馨。如果说校园是广阔的天空，那么同学就是可爱的小鸟，在蓝天中自由自在地飞翔；如果说校园是一望无际的大海，那么同学就是一条条鱼儿在知识的海洋中游来游去；如果说校园是无边无际的大草原，那么同学就是一匹匹骏马，在草原上驰骋。我们的校园就像一个温馨的大家庭，同学们在这里开心地生活，愉快地玩耍，快乐地学习着！

走进校园，首先来迎接我们的是一栋高大气派的教学楼，构成了学校一道靓丽的风景线。走进校园有健体园、求知园和修身园。健体园和求知园里种满了花花草草，它们生机勃勃，中间有一条弯弯曲曲的小路，这条路上铺满了小石子。站在这条小路上，闭上双眼，细细聆听，你会发现，你正处于一个美丽的大自然当中。修身园里有用轮胎雕塑成的小猫、小鱼、斑马等。瞧，小花猫眯着眼睛，像是在和同学们热情地打招呼；快活的鱼儿游来游去，就像纯洁可爱的小仙女，用魔法棒，为校园充电呢！多可爱呀！这些可爱的小动物为我们的校园生活点缀了一幅幅的生动的画面，使我们的人生路上充满了欣喜。修身园里还有一个五彩六色的跑道，也是同学们做游戏的小天地。每次下课，同学们都会不约而同地来到这里，开心地玩耍。我觉得最有意思的就是用轮胎做成的跷跷板了。同学们一会儿高，一会儿低，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园的每个角落！

我爱我们的校园，爱这里美好的一切！我们学校两侧的上下楼梯特别新颖，一侧是关于植物的，一侧是关于动物的。动物和植物都是我们人类的好朋友，同学们都会小心翼翼地爱护它们。就像在家照顾弟弟妹妹一样，生怕自己一不小心弄疼它们。老师说让我们多读书，学校给每个后楼道都配备了精美的书架，上面摆满了各种类型的图书，迎接那些热爱读书的同学。来到这里，就像是走进了书的海洋，在书中遨游……很多同学下课后，都会坐在小凳子上去翻阅自己喜欢的书，楼道里形成了浓厚的读书气氛。

我们的校园是一个温馨和谐的校园，这里的和谐不仅展现于此，而且还展现在同学与同学之间的友谊，老师对我们的关爱等方面。每天早晨上学时张校长都会站在学校大门口面带微笑，迎接同学们的到来，和每个进校门的同学热情地打招呼，随时倾听同学们的心声。当上课铃响起，同学们要回班级时，两侧的楼道都会有志愿者在无偿奉献，告诉同学们要慢步、轻声、靠右行。校园的每个角落都充满着温暖，充满着爱意……

校园对我们来说，已成为了第二个家，一个温暖亲切的家！校园多么美丽，多么可爱，守护着我们的健康，见证着我们的成长，处处充满着爱的气息！

篇十二：美丽校园我的家征文

“宝石流霞，西子如花，保俶塔实验学校是美丽的家……”听着美妙的校歌，我们踏进了历史名校——杭州保俶塔实验学校。

将至大门前，一块巨大的长方形大理石石碑立即映入眼帘。它灰黑相间，雕刻着十个闪亮的烫金大字：杭州市保俶塔实验学校。灰黑的底色配上金黄色苍劲有力的大字，别有朴素之感。一旁的石墙上悬着二十五块银色与金色的奖状，象征着学校的光辉荣誉与悠久历史。

一跨进大门，眼前就一片葱郁，这是我校的林阴大道。两排高大的梧桐树如同巨人一般，伸展出遮天蔽日的手臂，密密匝匝，只筛下斑斑驳驳的光点，一片凉爽，令人心旷神怡。“巨人”左旁，是长长的宣传栏，里面挂满了同学做工精致的海报。每次走过，总会情不自禁地驻足观赏，了解同学们的课余生活。

再往里走，就是生机勃勃的小树林了。一棵粗壮的雪松挺立在正中央，郁郁苍苍的枝叶如同一把保护伞，保卫着小树林。四周，环绕着常青的桂树，每到秋季，金灿灿的桂花就如飘雪一般，纷扬地洒落。连芭蕉也不甘示弱，沉甸甸的果实压弯枝头。走在幽深的小径上，偶尔还能听见蟋蟀欢快的歌声。

走出小树林，眼前就是一幢“回”字形大楼，这便是我们的教学楼。一块块朱红色的墙砖，一道道天蓝色的围栏，再加上洁白胜玉的屋檐，桃花木色的屋顶，一股书香气息油然而生。走进教室，青色的书桌排列得整整齐齐，两旁的窗户擦得逞亮，书柜一尘不染，黑板也写满了当天的知识。早晨，太阳普照大地，教室里传来琅琅的读书声，洪亮、美妙，连小鸟蟋蟀也停止了歌声。“叮铃铃……”，下课了，同学们在天井中跳绳、踢毽子、看书、锻炼身体，有时，几朵调皮的迎春花徐徐飘落，好不快活。

一路沿着花坛，不知不觉中，已至我校的操场。它拥有二百五十米的椭圆形跑道，朱红与乳白相间，粗糙，却又不锋利、尖锐。操场中央，是一片绿草如茵的足球场，绿油油的，刷着米白色的弧线、实线，万分柔软。在足球场前面，有两个浅浅的大土坑，杂草丛生，这是扔铅球的绝佳场地。绿树笼罩的铁丝网旁，又有一个装满金灿灿沙子的沙坑，同学们最爱在这儿跳远。一有艳阳高照的日子，足球场上总会有激烈的球赛。双方势均力敌，不甘示弱，足球时而高，时而低，时而进门，观战的同学个个看得津津有味。晨会时，主席台上都会有老师向大家传播知识，让大家汲取更广泛的精神食粮。

漫步出操场，绕过游泳馆，全校最有特色的小景点将揭幕：是八座古今中外的名人雕塑！有提出广义相对论和狭义相对论的爱因斯坦，他面容苍老，却掩饰不住那追求真理的信念。有雷锋叔叔，他面带微笑，鼓励大家去做好事呢！还有伟大的人民领袖毛泽东主席，他神情严肃，组织大家，为革命而奋斗。八位名人，各有各的信念，令人敬佩。

美妙的书声，广泛的知识，迷人的风景，悠久的历史，构成了保俶塔实验学校美丽的画卷！

篇十三：美丽校园我的家征文

申冰珂

我的初中十八中，是一个非常美丽的地方。

环境之美

每当走进校园时，我总会被美丽的环境所吸引，每次进大门，首先看到的就是两旁的玉兰树。翠绿的玉兰树上，挺立着高雅纯洁的玉兰花，好似一位高傲的少女摆出优美的姿态来展现它的美丽；往左走几步，就看到了池塘上的小假山，池塘前金黄色的迎春花与开败后的绿叶相衬着，给人一种色差的美感；向前走去，是两颗亭亭玉立的樱树，上面开满了粉红色的樱花。现在正值暮春时节，走在树下，风一吹，那树上的花瓣就像粉红色的蝴蝶，随着风的节奏尽情的飞舞着；跑道旁的垂柳，如同婀娜多姿的少女，弱不禁风的摆出各种优雅的姿态，柳树那长长嫩绿的枝条，颇有种“万条垂下绿丝绦”的感觉。好一个环境清幽的美丽校园。

氛围之美

早晨，清幽的校园中出现了第一声朗读声，随之，整个校园便书声琅琅一片，尽显了同学们的认真专注。教室中，同学们将自己的一切精力都投入到学习当中，眼神中看不出一丝杂念，仿佛每个人的心里只有学习，头脑中只有一道道公式，一个个习题以及一句句格言，真是到了那“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的境界”，每当老师讲到要点或精彩之处，学生们都支楞着耳朵，眼睛紧盯着老师，生怕错过老师讲的重点，那感觉真是恨不得用“吸星大法”，把老师脑海中的知识全都“吸”过来，为己所用。

下课后嗯，当那振奋人心的音乐声“多少次挥汗如雨……”响起后，同学们陆陆续续下楼跑操开始跑步，每个人都在努力踏上鼓点。第二圈时，队伍后的同学都在努力跟上队伍，以保持一致，他们认真的神情，努力的样子和挥挥洒的汗水，无不体现他们的活力以及热爱集体。这些无不体现出校园的氛围之美。

老师之美

大课间，作业在老师桌上已堆放成小山了，老师们却习以为常，毫不犹豫的拿起红笔批改作业。由于桌上作业太多，老师已经没有地方放手了，于是就抱起作业准备放在板凳上，突然老师眉头一皱，好像作业太沉，闪着腰了，然后坐下，一手批改作业，一手扶着腰，改了一会儿后，头上冒出了细细密密的汗珠。显然这样一只手揉着腰效果是不好的，于是老师站直了，活动了一下腰，坐下继续批改，眉头依然紧蹙着，不想因为没有批改完作业，不了解作业近况而耽误课程，这一刻老师是令人心疼的，但也是最美的。

看着玉兰怒放，樱花飘落，柳枝舞动；听着同学们朗朗的读书声；注视着老师批改作业的神情，在他们举手投足间不禁感慨：好一个美丽的校园。美丽校园里成长的我们会越来越美好，优秀。

篇十四：美丽校园我的家征文

赵易权

春，往往是美的代名词。在我心中，春姑娘的魅力是远远大于其它三位姑娘的。当美丽的春姑娘漫步校园中，又是怎样一番美景呢？

早晨，站在繁华的街道上向对面望去，那挺拔屹立着的，便是十八中了，在阳光照耀下，格外庄严辉煌。

与两位同学有说有笑地走进校园，微风整理我们的发梢。一股香气飘入鼻子里，淡淡的，不刺鼻，沁人心脾，倍感舒适。我们寻找香气的源头，原来是一株玉兰，花骨朵白嫩嫩的，触摸一下，就像牵着少女白皙柔软的手，小心翼翼，生怕将这宝贝弄坏，但也不舍放下。

微风又拂过花丛，惊动两只在打盹的蝴蝶，它们赶忙跳起来，拍拍翅膀飞走了，我的目光追随他们的身影停在另一株花上，询问一位路过的老师，得知这是粉玉兰，与朴素纯洁的白玉兰相比，这些花显得有些妖艳了，个个浓妆艳抹，那多最大的，挺直腰板，仿佛极力炫耀：“看看我，多漂亮！”

沿着小路继续走着。咦？那棵树似曾相识，啊，这不就是先前光秃秃的树吗？几天不留意，便盛放了，花也知道要积累经验力量，然后一鸣惊人呐！风一吹，樱花纷飞，多么浪漫唯美。

校园的花，多么美丽！

进入教学楼那一刻，心便沉静下来了。教学楼共两栋，一白一红，矗立在操场边，是十八中校园的守护神。这颜色的选择，想必其中也有奥秘。白色，告诉我们要心无杂念，专心学习。红色，告诉我们要拼搏，心中要有热血。有了内涵，简单的教学楼看上去也美了许多！

进到班里，只见老师坐在靠边的椅子上，一只手拿着课本，眼睛一眨一眨的，思考着什么。片刻后，突然起身眼神明亮起来：“同学们，打开书，把《陋室铭》的阅读理解讲完。”一阵齐刷刷的翻书声过后，老师便开始滔滔不绝地讲着：“这个结尾段的作用，那个用的修辞手法……”对我们来说不好解决的问题，老师手一挥，嘴一动，分析的透透彻彻，像会魔法一样，吸引着大家的目光。讲完课后，老师一贯的作风是让人起来把问题再讲一遍，讲的好的，老师会露出欣慰的神情并给予鼓励，不完美的，老师会耐心进行补充，还记得一位同学念错了读音，惹得全班哄堂大笑，老师也忍俊不禁大笑起来，那笑容，像和煦的春风，温暖心田。

校园的老师，多么美丽！

欢快激昂的铃声响起，同学们像离弦之箭窜出教学楼，直奔跑道，各个班级都似一条河流，汇聚在操场上。铃声结束，二十个方队整齐排列着，蓄势待发。“一二三四，一二三四”随着音乐响起，方队运动起来，连在一起，像一条见首不见尾的神龙，在蔚蓝的天幕盘旋。汗水浸透衣领，几个掉队的同学不肯放弃，咬紧牙关，跟上了队伍，每一次起脚再落下，都是对自我的突破，我们不服输，不退缩的样子是最美的！

篇十五：美丽校园我的家征文

秦成行

校园，是个美丽的地方，它永远充满着美。

刚进校园，就有一棵白玉兰树站在大门旁。大大小小洁白色的花骨朵挺立在花枝上，一阵风吹过，让含苞欲放的白玉兰微微晃动，从远处看，像极了一块块白玉雕刻在了枝丫上，那洁白如雪的花瓣是多么美丽啊！白玉兰的前面是一棵紫荆树，现在正值开放的季节，美丽的紫荆花长满了枝桠，那淡淡的紫色的小花，有着和紫水晶一样的透亮，细细观赏，可以让你不知不觉的被这美丽的紫荆花所吸引。

等你回过神来，继续往前走，你会看到一个美丽的花坛，但它被一条铺着细碎大理石的小路分成了两半，花坛里种了许多美丽的花草，可最令人注目的，便是坛中姹紫嫣红的樱花了吧！现在正是樱花开放的季节，此时满是樱花，那樱花有粉红，深红，桃红，暗红……颜色多得让人应接不暇，那粉红的花瓣像是一朵朵折皱的丝绸叠起来，正面看这些花，看上去有些厚，其实很薄。为了让我们感受自然，学校特地在花坛中给我们建了一个圆形的台子，如果你此时站在这里，一阵风吹来，你很快就会陷入那粉红色的花海。因为风多，所以地下有很多散落的樱花，一下课同学们跑到台子上来采樱花做成标本。

再往前便是我们的教学楼了，这里是我们青少年汲取知识，认真学习的地方。这里承载着我们求学途中各种美好的理想，这红漆白墙中铸就了我们一个个美好的人生，再前面就是我们挥洒汗水的操场了。

每个大课间，只要响起音乐，同学们都冲下楼梯，摆成一个个方阵，随着音乐跟着节奏跑了起来。第一圈，第二圈，同学们跑的很轻松。第三圈，我们就开始挥洒汗水了。这时有些同学比较吃力了，下午的太阳火辣辣的，炙烤着大地，同学们渐渐汗流浃背，呼吸乱了节奏，跑不动的胖子们已经彻底脱离了队伍，而紧跟着队伍的同学们情况也不比那些走着的同学们好，汗水已经淋湿了他们的后背，可他们仍然在咬紧牙关坚持，甩着双臂，迈着双腿，终于跑完了第三圈。该最后一圈了，虽然这是最后一圈了，但每个人的体力都不济了。只有体力好的同学依然轻松的跑着。同学们口干舌燥，嗓子里好像要咳出血一样，但他们仍然坚持着。五十米，三十米…十米…一米。

此时每个同学，都大口喘着粗气，头上豆大的汗水滴在塑胶场地上，同学们一步一步的挪回教室。一阵微风吹来，让同学们感到丝丝凉意，操场边的嫩绿的翠柳微微舞动，那翠绿色的手臂为同学们遮住了炎热。同学们流着汗仍然大步向前走。

我们的校园是美丽的，希望我们在这片美丽的校园里茁壮成长，感受青春的美。

篇十六：美丽校园我的家征文

张佳玥

春，她带着希望与生命，越过高山，越

跃过河水，悄然而至，与我们的青春娓娓道来，向着校园出发。

一切沉睡着的花仿佛感受到了春的呼唤，沐浴在明朗的曙光中，在春风中摇曳，

轻摆，仿佛少女一般楚楚动人。

那小道上的樱花树，也在春的抚慰下绽放。“山樱如美人，红颜易消散，”小巧玲珑的粉嫩樱花在细枝上佣簇着，在绵绵细雨当中，舒展着狭长的脆弱花瓣，内部几丝酒红的花蕊紧紧的躲在花瓣的庇护下，但有些花不同与它们，生性傲放，在枝头挺立着它们唯美的身躯，把自己最好的一面展现给人们，饱满鲜润。细细的雨丝打在人们的脸颊，一朵朵樱花的瓣叶随风而下，它的粉是那样恰到好处，粉的不庸俗。树下，青嫩的三叶草在湿润里微摇，那些经不起考验的粉色与它们作伴，好一种浪漫的味道。树前，一座女孩的雕像在伫立着，洁白无瑕，细手中捧着一本书，樱花的碎片也在书上安静的躺着，这何不是别有意味？

回头看来，那皎洁的白玉兰虽不像樱花那样娇艳，但是它不显世俗又不失端庄，或高或低，或聚或散，如周敦颐《爱莲说》中“莲，花之君子者也，”它虽不是莲，但是它们高洁傲岸，优雅而又款款大方。

移步，清风吹着，小雨下着，嘴里哼着，脚下踏着。一块块杂色的瓷砖在小道上拼接，酒红，豆绿……那撞色虽不显得花哨，像我们的青春，多色端庄，不失风度。说起颜色，这也是别有意味——墙白、天蓝、殷红，那洁白仿佛是我们的心灵，纯洁无瑕；天蓝，蕴含着希望，展开翅膀，向蓝天出发；殷红是什么？这仿佛令人深思，但仔细一想，这就是我们的青春与激情，火红的热烈在这里绽放，又在这里结束。

回首课堂，老师的背影在黑板前游走，她的动作在我们的眼中闪过，她的声音在我们的耳中微吟，她的手在黑板上挥舞，留下知识的痕迹……她的声音在空中飘扬，伸出两三根手指在空中挥舞，把我们都带进了课文情景当中。她的嘴角略微上扬，好像无时无刻都在微笑，再加上优美的动作——双手放在胸前，手掌一上一下摇动，是那样的生动，每当完一个画面都会头略上扬，眼睛瞪大，嘴角微笑，然后的声音问我们“是不是”，然后我们也用“对”的一声回应着她，放松、愉悦，毫无压力的聆听着。

生动的课堂缓缓结束，孩子们像浪一般涌下，口哨声在“跑步走”后响起，学生奋力摆动双臂，前后摇动，双腿画出弧线，轻盈有力，一个个方块整齐地前进着，道旁的柳树也慢慢开始苏醒，一颗颗青翠玉滴的小嫩芽仿佛是孩子们的青春，生机勃勃，等待绽放。意识已经被这春天太阳的热情耗尽，大口喘着粗气，汲取更多的能量，头也来回晃动，眼神里的坚定也逐渐没去，但是那口号仍在激励着孩子们，勇敢面对疲惫，坚持下去。

我们的校园虽与刘禹锡的陋室不同，但是我们都拥有一个共同点——“惟吾德馨”，我们的校园将会在我们一起的爱护下，更加的美丽！

孔子云：“何陋之有？”

篇十七：美丽校园我的家征文

我的学校是临汾最著名的学校，它培育出世界上多个名人。是我们一生最重要的地方。它就是临汾最棒的学校，也是我的第二个家——临汾市第一中心学校。

一进校门，就会有一座高大雄伟的办公楼呈现在我们眼前。特别是在早晨第一缕阳光的映衬下，它显得尤为壮观，仿佛像一个母亲的怀抱亲切的迎接我们到来。可我们又像是个调皮的孩子绕开了她的腋下跑到她背后，因为我们的教学楼在它的身后。它送走了一届又一届的毕业生，又迎来了一届一届的新生。记得我第一次入校的时候，完全被眼前的这幅景象震住了。它使我对这所学校充满了美好的憧憬。当然了，办公楼后还有很多更加引人注目的呢……

在往后走一截，就会有一个高大威武的国旗台。在国旗台下一个个英雄人物的名字都被深深的记录在了这里，那就是我们学校的—名人广场！这里有许多的名人铜像，它是用铜铁浇筑的，在经历了风雨洗礼显得更加迷人。有孔子、老子、孟子、曾子、李时珍还有最著名的尧，尧改变了古代的临汾。没有他也就没有现如今的我们！所以我们更要报效自己的祖国，还有咱们的家乡临汾。国外的名人有爱音斯坦、霍金、牛顿、贝多芬，达芬奇等。在每个周一，我们都会举办隆重的升国旗仪式。你看，每个同学都在国旗台下站好队准备升国旗。首先升旗手手里拿着鲜艳的国旗，走着整齐的步伐来到国旗下。紧接着开始奏国歌，全体学生敬礼。每个同学都高高的举起了右手，连平时那些调皮捣蛋的同学也变的很严肃。国旗随着国歌慢慢升起，随着微风的拂动，国旗显的格外鲜艳。奏完国歌后初中的大哥哥大姐姐会做国旗下的演讲，讲的深情并茂，为我们做了很好的榜样。太阳高照，同学们的心情无比激动。一个个被晒的红通通的小脸显得格外好看。太阳的映衬下，大家都显得奋发向上，激情饱满。还有那些初中的大哥哥大姐姐望着国旗也在想象着自己国家的伟大。似乎在想着：“以后更要好好学习，将来报效自己的祖国。”国旗台后还有一个深受同学喜爱的操场。

操场是我们做操、上体育课的最佳选地。要说全体同学最喜欢的地方，那肯定非它莫属了。先说做操吧，跟随着一阵音乐响起，同学们会马上进入状态。大家都开始兴致勃勃的跳起了“小苹果”这首歌的音乐大家再熟悉不过了。跟随着同学们矫健的步伐，操场上整个气氛一下子活跃了起来。如同刚出笼子的小鸟一样。跟着音乐的转换又开始放起了“拍拍操”，同学们丝毫不受影响，直接变换了动作。跟着“头头拍拍肩肩拍拍”的节奏，无论男生还是女生都跳的特别带劲。就在最快的时候，有的同学跟不上节奏实在是好笑，但是所有的同学都并没有嘲笑他，因为大家都有跟不上节奏的时候。这也是我最喜欢的时刻，因为我是一个热爱舞蹈的小姑娘。

在每年的六一儿童节和元旦晚会，同学们都会兴致勃勃的表演节目。可谁知这些同学为了表演好节目在背后付出了多大的辛苦。比如葫芦丝吧，有些吹不好的同学。每天回到家里都卖力的练吹。有时候吹的嘴都酸了，吹不动了的时候才会停。再比如舞蹈，那些同学们每天下午都来音乐教室。加班加点的练习，出了一身的汗。每次回到教室都汗流浃背、大汗淋漓！还有朗诵的同学，更是刻苦的训练。而且他们的演出稿整整有三页！他们回家或者课间就认真地背稿子。正是因为有了这些同学的付出。才可以让我们耳目一新，看到一场又一场完美的晚会。在这背后我们的音乐老师杨老师是最辛苦的，她一个人要排练整个三年级的节目。每天都不厌其烦的教着每个学生，直到所有人都会为止。

我们的班主任曹老师是一个非常伟大又值得敬佩的人，他对我们班每个学生都很负责任。每天曹老师都比我们到的早，等我们都坐在教室里。曹老师教我们读课文时，他会读的高低起伏、阴阳顿挫。我们曹老师的字就像教科书里的字，记得一年级我们的字写不下样子，曹老师就利用放学时间给我们讲每个字的写法。直到现在三年级我们班大部分同学的字都超过了同年级的水平。曹老师教的无比认真，同学们学得无比的好，正是因为这样班级才会变得更加的好！正是因为有了老师和同学的默契，所以班级才会这样的默契与团结。我们的曹老师还会在晚上别人都睡了时候，在自己的教育平台帮助别的初中生解决一些阅读上的问题。而且会把每一课的组词都给我们打印出来让我们背会。这样我们就会积累更多更好的词语。我们班是一个特别团结的集体，一个同学需要帮忙大家都会很乐意的帮助她。

有一天，一个同学在操场上摔倒了，有一大群同学都过来说你没事吧，你没事吧。这位同学当时很伤心，但是有了这些同学的安慰她才说没事我很好，所以你看有了大家的安慰有了这些人的乐于助人学校才会变得更加的和谐美好，有时候你做一些小事会让别人觉得你是一个非常非常好的人。有时候你所做的一些事情会让人感觉到温暖会让人感觉舒服，所以其实我们做一件好事，心里会觉得很舒服。别人已经在心中默默记住你了，而且你的心里会跟吃了蜜一样甜！

不光是我们小学部，连初中生都会有上进努力的心里。在初三年级准备高考的时候。都会拼命刻苦的学习，哪怕就是学习不好的哥哥姐姐也会拼尽全力的考出一个好成绩，这考试当天初中生们打起他们最好的精神，以充分的准备去参加这次考试。考试当中，大家都奋笔疾书，只听见笔尖发出的沙沙响。当大家看到他们的好成绩时，他们表情上假装很淡定，其实心里早已激动万分。还有初一年级的军训，大家都非常非常努力，不喊苦不喊累。在军训中，他们懂得了吃苦耐劳精神，也懂得了团结。在他们演讲的时候大家都觉得。他们这次的功夫没有白费。

在我们的小学部门在口有一棵高大的槐花树，每到春天，他都会结出好多好多花香四溢的槐花。这时，所有人都来到槐花树下欣赏槐花，心里别提有多高兴了！闻槐花香。有时候到秋天槐花树上面的槐花凋谢了，这时我便来到槐花树下，仰着头屏住呼吸，希望他可以留下一些槐花共我们欣赏。但是我知道到了秋天所有的花儿都会凋谢。心中不免有一些悲伤。而槐花呢？也不例外，但是他来年春天还会再结出来。所以我不在悲伤。于是，我开始盼望着下年春天的到来。

这就是我的学校一一一所伟大的学校，他是我们成长的地方，他是我们认真学习的地方，他是我们交流的地方，他是我们童年玩耍的地方。最后，我想对我的学校说：“有你真好！”