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大一新生转专业申请书模板(精选8篇)作文

 作者: | 阅读: 4.87W 次

篇一:大一新生转专业申请书模板

大一新生转专业申请书模板(精选8篇)

尊敬的院系领导:

您们好!

我是_____级_____系_____班的学生_____。因入校时服从调剂进入_____工程专业,经过几个月的学习,发现自己在学习这个专业时,存在难度。经过对本校各专业的了解,我认为_____专业更适合自己。

入校5月以来,在对_____工程专业有一定了解后,发现此专业是我校有影响力的专业,师资力量很强,实验室设备在国内属于一流,就业前景、发展前途光明。

但是,通过本学期专业课程的学习及未来专业课程的了解,我发现自己对本专业的重点专业课程缺少学习兴趣,_____工程专业并非我所喜爱的专业;同时,尽管我在上课时努力学习,课后积极复习,完成实验与作业,取得专业课程成绩排名班级第10名的成果,但这并未达到我的理想。

相比较之下,我更喜欢_____专业,高考时,因对此专业的兴趣而把本校当做高考的目标,本校的_____专业在行业中,也排名较前。入学后,我一直关注_____专业,并自学了此专业的一些专业课程,通过这些课程的学习,相信如果转专业成功,得到_____专业老师的指点,我一定能够在本专业取得较好的成绩,不辜负院系领导的培养。

对于将来的就业,我希望从事有关于_____专业方面的工作。请领导相(低保申请书)信,我会报以最大的热情全身心的投入到_____专业的学习中。

因此,我向院系领导申请从_____工程专业转至_____专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇二:大一新生转专业申请书模板

尊敬的院领导们:

你们好!

我是_____级动画系1班的学生_____。来我校一年以来,在对动画专业有一定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。动画专业并非我所喜爱的,我对动画专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对动画专业的学习中。而相比较之下,我更喜欢广告专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业,我也想从事有关于动漫方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到广告专业的学习中。

因此,我想申请转系。由我动画专业转向广告专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇三:大一新生转专业申请书模板

尊敬的院领导:

您辛苦了!

我是_____院_____班的学生,我叫_____。根据学校的规定,我在本学期郑重地向所在院系提出申请,由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。

我从高中时起就对心理学有着浓厚的兴趣,经常搜集与心理学有关的各种资料,在高考填报志愿时也一心想要学习心理学,但因父亲的干涉未能如愿。

如今,经过半年的学校生活,我对教育学已经有了很多了解,发现自己确实不喜欢这个专业,根本无法用心学习。大学转专业申请书。如果一定要我学习这个专业,最终也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一点,到那时所付出的代价也已远远超过了水的价值。

而对于心理学,经过进一步的了解,我更加热爱它了!这半年,我大致通读了,也浏览了一些心理学家的著作,在读这些书时,我总能做到专心致志,能够自然而然地投入进去,思维也会变得很活跃。我认为自己颇具学习心理学的特质。我喜欢观察周围的一切,对事物有着比较敏锐的洞察力,善于独立思考,更重要的是,我有毅力,能够执着于自己的追求,甘愿为理想付出汗水。

我希望自己的四年大学生活能够充实和有意义,而不是被白白浪费在一个我不喜欢的专业上。我愿把自己的青春献给挚爱的心理学,为了自己的梦想,也为了心理学的明天!

以上便是我申请转专业要说的话,敬请院领导以长辈的身份,慈爱地给予考虑。

学生一定会铭记您的关心和培养!

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇四:大一新生转专业申请书模板

尊敬的校院领导:

您好!我是文学与艺术传媒学院20_____级广告系广告设计专业的`学生_____。现在郑重提出转专业申请,希望从广告设计专业转入环境艺术设计专业。

开学之初,我怀着欣喜走进了广告设计专业开始了我的大学生活。设计是我梦想从事的职业,但设计分的方向有很多,有立体、有平面等等。我更能接受的是学习立体方面的设计,每当看到3DMAX做出的房屋模型,公园规划效果图时我都会特别羡慕从事这方面工作的人。

随着生活的渐渐稳定,对周边环境的渐渐熟悉,我得知我们学校也有环境艺术设计专业,那时我便萌发了转专业的想法。通过对学生手册的学习,我知道转专业的条件要求特别严。在上过了专业导论后,我也了解到环境艺术设计专业开设的很多专业基础课和广告设计专业大同小异。因此我意识到,虽然现在在平面设计方向专业,但由于才入门,专业知识涉及的并不多。要想真正实现转专业,必须要把设计的理论知识学踏实。

通过一个学期的学习,在学习方面我达到了学校的要求。请校园领导批准我的申请,倘若得到的批准,我会怀着更多的热情投入到环境艺术设计的课程学习中去,努力表现的更加出色!以上便是我申请转专业要说的话,敬请各位校院领导予以考虑。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇五:大一新生转专业申请书模板

尊敬的_____:

您好,我是08级服装设计系_____班的学生_____。来我校一年以来,在对服装设计专业有一定了解后,发现此专业有众多名师,学校也给予高度重视,就业前景、发展前途十分光明。能就学于此,实在是很荣幸。

但是,就我本人而言,也逐渐发现对此专业的种种不适应。服装设计专业并非我所喜爱的,我对服装设计专业课程的热情和对自身学习本专业的信心存在很大缺失。在这种不喜爱与不自信下,我很难全身心投入对服装设计专业的学习中。

而相比较之下,我更喜欢美术教育专业,一直以来对此专业也很关注。对于将来的就业,我也想从事有关于教育方面的工作。我也相信,我会报以最大的热情全身心的投入到美术教育专业的学习中。因此,我想申请转系。由我校服装设计专业转向美术教育专业。希望领导能予以批准。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇六:大一新生转专业申请书模板

尊敬的_____老师:

我是_____学院数学系_____级3班的学生,因入校时学校专业自动调配进入数学系,通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门,尽管我已经努力,但我各科专业成绩都不是很理想,因为我从小对英语有着强烈的热情,特申请转入外语系进一步学习,当然外语系绝不允许一个后进生转入该系,而我相信自己转入外语系凭着自己的努力与热情一定会有一翻作为,鉴于为自己负责的同时,特作出以下承诺:

一、在学习期间不旷任何一节课。

二、在学习期间热爱班级与同学。

三、在期末考试中,不挂任何一门科目。

上面三点如有任何一点自己没有办到,我自愿退学。

特此申请,愿_____老师能够批准。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇七:大一新生转专业申请书模板

随着对自己兴趣的发掘,对自己特长的认识以及对未来职业的规划,我认为_____专业更适合我。我更喜欢喜欢自己思考,动手实践、探索,寻找答案。相信强烈的求知欲使我更适合_____。而_____专业,我相信它能提供给我更大的发展空间,也相信能更好的展现自己的能力。很期待_____的未来,更希望自己能在_____上能走得更远。

经过开学以来这一段时间的学习,我对_____专业的理解和认识不断加深,在学习现在的专业时,我深感自己对_____专业没有很大的兴趣。因此上个学期,自己觉得在学习上面,没有学深,相关知识掌握的不是很牢固。我觉得是没有赶上自己喜欢的,偏离了我梦想的道路。

高考填报志愿时,多是听的别人的意见填的专业选择,自己那时对未来的。感觉还是相当模糊的。而现在,终于找到自己喜欢的,想要抓住的东西了。父母也都很支持我,希望我是真正的为自己的兴趣,自己的爱好学,而不是人云亦云的在_____专业里(虽然_____这个专业在_____很强,在社会上也很吃香)。经过再三的思索,我下了转专业的决心。

因此,申请转专业是我最终的决定,相信我会好好把握住这个机会。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

篇八:大一新生转专业申请书模板

尊敬的院、系领导:

你们好!

我是20_____级房地产管理专业的大一新生,我叫_____,籍贯_____县,现郑重提出转专业申请,希望能够转到中文系汉语言文学专业。

我幼年时父亲去逝,母亲改嫁他乡,我一直和年迈的爷爷奶奶生活,奶奶残疾生活不能自理,爷爷年迈无经济能力靠子女养老,从小学到高中的学业一直靠社会捐助,虽然生活非常坚苦,但我坚信只有上大学才能改变命运,才能报答爷爷奶奶养育之恩,报答社会好心人。20xx年高考后,经过了我的认真考虑,并综合自身的条件选择了贵校,因为众所周知,贵校的管理在贵州地方院校中有口皆碑,而且还有我最喜欢的汉语言文学专业,所以我坚信,在贵校良好的学习氛围下,通过我自身的努力,一定会学有所成。

很幸运的是我得以被贵校录取,但所录取的专业不是我喜欢的汉语言文学,而是我不喜欢的房地产管理,自己在这方面兴趣不大,没有太多学习它的兴趣和动力。都说兴趣是的老师,学一门适合自己的专业十分重要,这不仅是对自己负责,而且将来也能更好的服务大众,回报社会。

因此,我向院、系领导郑重提出转专业申请,望各位领导能够批准,给我这次改变命运、实现梦想的机会。

此致

敬礼!

申请人:×××

20××年××月××日

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