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影响了我半命题作文

 作者: | 阅读: 2.33W 次

篇一:我的同桌影响了我

影响了我半命题作文

张栩晨

来到新的学校,面对新的同学和老师。一切都是陌生的,但正在这个令我无助的时刻,我的同桌走近了我的身边,影响着我。对于他的来到,我真心地认为自己是个幸运儿。

那次月考后,老师一边念成绩,一边发卷子。我的心怦怦直跳,相较于我,同桌自然很高,他的成绩一贯可以用学霸来形容。果不其然,他又是全校第二名,他眉眼含笑地望着我。但随着老师抑扬顿挫的声音结束,我才发现自己考了倒数第三,计算题就错了两道。回想起考试前的努力,我又失望又后悔。

下课后,同学们都三五成群地聚在一起聊天。我缩在角落里,看着窗外枯黄的树叶伴着阵阵秋风渐渐模糊,成了印象派的画儿。我本以为同桌也会嫌我太差而疏远我。但当他面上含着笑地走近我的那一刻,我的心底就像寒冬的暖阳一样炽热了。那个微笑的少年对我的影响实在太深了。

他略显俏皮地说:“我给你讲个笑话吧!从前有个画家,他的技艺高超,却做事不认真。有一天他想画只老虎,但听说有人要来找他,便出门了。回家后接着画。他竟然在虎头下画了马身!他有两个儿子,都从未见过马和虎,大儿子问他这是什么动物,他说是马。二儿子问他时,他又说是虎。大儿子见了虎,以为是马,要骑,结果被吃了。二儿子见到马以为是虎,吓得拼命跑,路上骨折了。”我被他绘声绘色的讲故事模样逗笑了。接着他大手一挥,颇有江湖侠客的风范,拍拍胸脯:“张兄有题就问便是。”又是引得我一阵大笑。笑够了,我把不会的题指给他,他就认认真真地帮我讲解。不得不说,他讲解的方式新颖且简洁,细致入微。他讲,我听,他问,我答,一唱一和,正如相交多年的老友,一见如故。教室里固然有些嘈杂,但于我们而言,就像身居幽林一样宁静。终于,午休铃响起时,我们的讨论结束了。这时我们才从自己的世界里被“拉”了回来。那个严谨的少年对我的影响实在是太深了。

第二次月考悄然而至。虽然我的成绩依旧算不上“得体”,却有了很大的提高。听到我的成绩有进步时,我既惊喜又意外。我知道自己的进步离不开同桌的帮助和鼓励,感激地看着他。正巧,他也看向我,我们相视一笑,正如相交多年的老友,却正当年少。这个眼里有光闪耀的少年,对我的影响太深了。

感谢你的微笑,让我心底有寒冬暖阳;感谢你的鼓励,让我眼里不再有泪光闪耀;感谢你的帮助,让我的成绩有了明显的提高。感谢你,我的同桌,你对我的影响太深太深了,我会铭记。

篇二:一次冬令营影响了我

高山青青

在我的记忆仓库里,储藏了许许多多令我印象深刻的事,它们像一盏盏指路灯,或多或少地给我以帮助,其中最令我难忘的是一次冬令营,它让我懂得了努力的意义。

在一个寒假,我参加了一个滑雪冬令营,那是我人生中第一次滑雪,我滑的是一个初级赛道,坡度没有那么陡。因为是初学者,所以在冲坡的时候不能乘自动的滚梯上去,需要自己一点一点地登到顶上。我第一尝试时还没爬到多高就滑下来了,第二次我爬了好长时间却没有感觉到自己在走,低头一看发现自己只是在原地不断地“刨”,不仅没往上走,还将雪地“刨”下去一块。我试了一次又一次,经常爬到一半就往下掉,我终于有些不耐烦了,自言自语道:“什么啊,有自动滚梯不让坐非得自己爬上去,累死了!这老师也是,初学者不才应该享受特权,做自动滚梯上去嘛!”

正当我不停抱怨的时候,我突然看到旁边一个比我小很多的小男孩也像我一样用尽全力,却还是爬不上去,但是他并没有放弃。他刚爬了几下就摔倒了,然后他用手撑着地,慢慢地将身体直了起来,他将双臂张开,保持平衡,并抬起脚,一点一点地往上走,边走还边给自己加油打气,嘴里不停重复着说:“没事,我可以的!加油!我一定能克服这个障碍!”不一会儿,他就已经爬了一半,我抬眼望去,茫茫白色雪地上的那个小小背影格外亮眼。再看看我,依旧站在原地,我顿时觉得无比惭愧,心想:一个这么小的小男孩都知道了失败了从头再来,而我怎么能轻言放弃呢?于是,我也毫不气馁,勇敢地迈出了第一步,滑倒一次,起来,再滑倒一次,又爬起来,最终在数不清的滑倒站起交替之间,我终于登了顶。

这次冬令营我学会了滑雪,但比滑雪更对我影响巨大的是那个不轻言放弃的小男孩,那片雪地中的坚强的小身影。他不仅让我感受到了努力带来的快乐,还让我明白了一个道理,努力,不是嘴上说说的事,而是失败后不服输和从头再来的勇气。在今后的种种事情中,我都能做到努力坚持,不轻言放弃,它不仅让我成长了,还让我体味到了努力的意义。

篇三:小毛的那个举动影响了我

刘容川

金秋九月,我带着欢乐与期待走进了和一的校园。在这儿我遇见了认真负责的老师,勤奋上进的同学……他们的一言一行都在影响着我。其中,我的好友小毛的那一个举动对我的影响很大,感触良多。

那是一个中午,我与同学们都安静地在学校午休。忽然,一朵乌云从远方匆匆地赶来了,它遮住了阳光。接着,又一朵,两朵,三朵……越来越多的乌云聚集在此。天渐渐地黑了下来……又过了几分钟,“哗——”,下起了倾盆大雨。今年的雨水格外的多,但是等到秋天才露面的,尤其像今天那样大的却也很少。

同学们望着窗外,谁也睡不着了。大家抑制不住心里的喜悦,急切地等着下午休铃的响起。

“叮铃铃——”,同学们兴奋地往外走。我与小毛也一样。

然而,天有不测风云,李老师走了过来对小毛说:“你马上来办公室一趟!”李老师的语言虽然温柔和蔼,却令人产生了“不祥之感”。

我站住办公室门口等他。“咣当”一声,他出来了,手中还拿了几块垫子。我急切地问出了何事,他笑了笑说,是李老师让他帮忙把垫子放在教学楼门口,雨天怕同学们打滑。

我们一同到了楼门口。外面已经变成了“池塘”,许多同学在雨中穿梭。在我看着外面的同时,他早已附身抓起一块块垫子,仔仔细细地摆在了地面上。垫子上有不少尘土,把他那洁净的手指染脏了。当我提出要和他一起铺垫子时,他却拒绝了我,说:“都是土,难道你也想让你那双美丽的手变成脏爪子?”我见他执意如此,便不再要求,默默地站在他身边。

不一会儿,垫子一块块地被他摆的整整齐齐。他这才直起身,拍了拍手上的尘土,用手背拭了拭前额的汗水,露出了欣慰的笑容。

“好了,垫子铺完了,我们去操场吧!”我激动地说。小毛听后神情凝重地看着垫子说:“不了!你自己去吧,我得在这儿待着。”我不明白为什么,他也不直说。于是,我就站在门口,准备一探究竟。

距离上课越来越近了,同学们都陆续回楼。忽然,从远处跑来了几个刚打完雨仗的男生,他们笑闹着,飞快地从门口走过,一点也没有留意到小毛铺好的垫子已被他们踩得歪歪扭扭……我十分不满,暗暗怨恨着他们。小毛却不生气,又一次附身将垫子重新摆好了,并微笑着说:“上课去吧!”啊,我忽然明白了,他待在这里就是在等着垫子被踩乱后重新把它铺好。

小毛的这一举动深深影响了我,使我感慨万分。

在这世界上,我们所赞扬的焦点,总是一些伟人,一些大家。然而,我们却疏忽了那更多的在生活中默默无闻地为我们提供着便捷的人。他们用实际行动和坚持告诉了我们什么是责任,什么是真正意义的美。我们应当给予他们多一点目光,多一点尊重与感谢吧!

篇四: 小六影响了我

杜思瑞

老师可以影响我,让我变成一个优秀的学生;一本书可以影响我,让我变成一个博学的人;一幅美景可以影响我,让我对生活充满热爱……但是今天我要讲的是我最好的“朋友”——一只可爱的小猫,带给我的影响。

去年秋天,爸爸妈妈给我买了一只猫,它刚被领进家门时,我很开心,我迫不及待地把它从笼里放出来,以便让它熟悉一下我们的家。等它“串过门”后,我把它放到地上,准备让它进食。刚开始它有些害怕,不敢靠近盘子,我轻轻地摸了摸它的头,轻柔地说道:“吃吧,小可爱。”它仿佛听懂了我的语言,开始吃饭了。我兴奋极了,开心地和爸爸夸下海口说:“爸爸,以后就由我来全权照顾它,您和妈妈不用费心了。”我还给它取了个名字——小六。最初几天,我每天一放学就飞奔回家,陪小六玩耍,喂它吃饭,给它洗澡。可是没过几天,我就过了开始的新鲜劲。慢慢地,我用各种借口把照顾小六的任务推给了爸爸妈妈。回家后,也不再跟它亲热。小六似乎也察觉到我的冷淡,在我身边趴着,却也不影响我。

今年寒假我们全家去郊区游玩,把它也带在了身边。它想爬树,可是因刚剪完指甲,无法保持稳定,于是它又滑下来了,平稳地落到地上。但在我不经意的一瞬间,它居然又爬到了树枝上,可是这次还是没站稳,“扑“地一下掉下来了。我很担心,于是飞快地跑了过去,张开双臂,接住了它,否则它可能就会被摔骨折。可是猫仿佛有灵性似的,居然也会“知恩图报”。自从那件事过后,它再也没爬过树。这几个月,它每天都会趴在阳台上等我回来,陪着我一起吃饭一起做作业,也会等我写完作业后再陪我入睡。

今年暑假最后一天,我10点才从奶奶家回来,原本以为它都已经睡觉了。等我回到家后,发现它居然还在阳台上等着我。我心里暖暖的,迅速跑过去抱起它亲热了一番,然后给了它拿了一些猫粮,自己煮了一袋泡面。我们相互望着一起吃“夜宵”。没吃两口,我感觉咽不下了。从我开始养它开始,它就一直很喜欢我;自从我上次“救”了它,它一直在回报我,一直到现在!为了感谢它,我又买了一只母猫陪它,和它们成为伴侣,并又生了一只小猫。我希望除了我给它的家,它也能有个“自己的家”。我希望它们能永远在我身边陪着我。

小时候,我很自私,也不知道要回报他人。但是跟小六一起生活到现在,小六教会了我:要学会承担,学会照顾别人,同时也认识到了陪伴的重要性,无论年长年幼,我们都需要一个共同成长的好“伙伴”。

篇五:我的爸爸影响了我

付羽姗

我喜欢雨天,因为雨天爸爸就不用干农活了,我的爸爸是个棋迷,每逢雨天,爸爸就会摆开棋盘,和我大战五百个回合。

爸爸爱下棋,凡是和象棋有关的事,他都着迷。前些日子,中央电视台少儿频道播出了一部名为《象棋王》的动画片。按照常理来讲,一个年近五十的男人对动画片应该视而不见,毫无兴趣,可爸爸却一反常态,每晚七点,他就和妈妈弟弟一起抢电视,“我要看新闻,关心国家大事!”妈妈大喊到,那声音震耳欲聋,响彻云霄。“不行,看《象棋王》,新闻在手机上也能看”,爸爸扯着遥控器皱紧眉头说道。而弟弟呢?他在一边哇哇大哭找我抽泣地说:“姐姐,我要看喜羊羊,呜呜”。最后谁都无法抢过他,可见他有多么喜爱象棋。时间长了,也不愿吵了,因为吵也吵不过,我们一家渐渐地入迷于象棋了。

俗话说:“近朱者赤、近墨者黑”。在棋迷爸爸的熏染下,原本静不下心来,躁动的我,也逐渐被“传染”,开始静下心来喜欢下象棋了。最初,我只懂得“马走日,象走田,小卒一去不复返……”在爸爸的指导下,我学会了用我的长枪――“车”长驱直入;远攻武器――“炮”隔着棋子直接捣对方老巢,还有骑着我的“马”驰骋沙场……我有如此之大的改变,是因为我有一个爱下棋的爸爸,一定要想尽办法掌握全局,让自己的人生灿烂辉煌。

一个多月后,我已经可以和他PK了,开始总是以失败告终,但经过我人不懈努力,终于,我嬴了第一次“高光”。“哇哈哈!我嬴啦!”我兴奋地从椅子上“发射”出去,高兴地手舞足蹈,爸爸也投来了赞赏的掌声,在我的勤学苦练之下,我参加一人生中第一个象棋比赛,还取得了不错的成绩,原本毫无爱好的我现在有了,当别人问我爱好时,我都会挺起胸自豪地回答到:“象棋!”

这一切都得感谢我的爸爸,如果没有他,就不会有酷爱象棋的我了,他的做法深深地影响了我。

篇六:老师影响了我

张可馨

一个没有自信的人,在生活中会处处碰壁。我很幸运遇见了一位好老师,帮助我重拾自信,鼓起勇气去面对挫折。

记得,那是五年级上册的时候……语文课上,老师因为提问,同学们都不回答,而大发雷霆:“班干部就不知道起点带头作用吗?”我隐约感觉老师说的是我。

下课了,李老师怒气冲冲的把我叫到办公室,我紧张的跟随着……进入办公室,我下意识的关上了门。还好,办公室里没有其他的老师。我转过头去,发现李老师正看着我,我有些羞愧,低着头走了过去。“小红,你不能老是这么怯懦,既然你是班干部,老师希望你能从中锻炼自己的胆量。你现在课上的问题都不敢回答,又怎有胆量管理好同学呢?”“可是……我有的时候总是害怕答错。”我小声的说着。“没事,只要你有想法说,老师会慢慢的引导你,如果你不说,老师永远都不知道你在想什么。”“嗯,我知道了,我一定按照老师说的努力改变自己。”我有信心的回答。“嗯,这就对了,我希望能看到你的改变。”老师也对我很有信心。

在这次教导之后,每一次我上课不敢回答问题之时,就回想那一次老师对我说的那些话。并且在心里想着一些激励自己的话,之后,我尽量克服自己的胆怯,积极回答问题,一次上语文课,老师提出了问题,当时我也不是很确定答案,于是我左顾右盼,发现同学们都举起他们的手,我受到了他们的激励,把一只瘦弱的小手勇敢的伸了出去,老师看我举了手也满意的冲我点了点头,并叫我回答问题,我小声的回答了这个问题,出乎意料的是,我的回答得到了老师的肯定,当我坐下时,老师冲我笑了笑,我也冲老师笑了笑,心中充满了喜悦。慢慢的,我也变得自信,老师也在课堂上表扬了我,这让我也尝到了自信的乐果。我以后会更加努力,成为更好更自信的自己。

老师点亮了我心中的明灯,老师照亮了我人生的道路,老师指引了我前进的方向。在我人生的道路上,是老师影响了我,让我走上了正确的方向。

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