晒晒我们班的“牛人”作文例文摘要

【篇一：晒晒我们班的“牛人”】

初一5班李坪锴

若问“牛人”哪班强，子衿五班数最强。我们班的同学真是个个身怀绝技。

吃饭牛人

这位仁兄身材微胖，肺部还有一点小毛病，平时体育课只要一跑步，就要请假，老师以为他可能不能剧烈运动，也从不要求他去体育锻炼。可是，直到有一天…

这天放学，我们都迫不及待地奔向饭堂，正在我狂奔的时候，一道熟悉的身影在我眼前一闪，咦？这不是仁兄吗？他居然在跑步！只见他矫健的步伐，均匀的呼吸，眼神还十分坚定。他，他不是有哮喘吗？不是不能跑步吗？怎么现在却…我一定要去问个清楚。

我跟随他来到饭堂，看他打了饭坐下，我一把扯住他，质问道：“你不是有哮喘吗？怎么还跑这么快？你不是骗我们的吧？”他支支吾吾地说：“我，我只要一饿，哮喘好像就不会发作，我就可以飞快到饭堂吃饭，但一吃饱，哮喘又回来了。”哇塞，这位仁兄居然想吃饭时就可以克制哮喘，真不愧是“吃饭牛人”了。（表面说是“吃饭牛人”，实际写此人“耍滑”有一套，可爱的小滑头一个）

跳舞牛人

这位帅哥有着雪白的肌肤，令男生羡慕的身材，最重要的是有一套“奇葩”的舞技。

一来到宿舍，你就会发现一位潇洒的大帅哥只穿着一条内裤，手中拿着一根衣杆，跳着妖艳的钢管舞，嘴里还念念有词：“来来来，兄弟们一起来，嗨起来。”

一天晚上，我刚吃完宵夜，一上楼，只见一堆同学把我们宿舍窗户伟得滴水不漏，他们在干什么？走近一看，原来帅哥又在秀自己妖艳的舞姿了。只见他衣着暴露，手舞足蹈，嘴里还哼着小曲儿，不仔细看，还以为是亚洲舞王光临宿舍了呢！

“强迫症”牛人

我们班“伟哥”是一个会对灰尘过敏的人，只要一有灰尘，他轻者发痒，重者起疹。但就是这样一个害怕灰尘的人，居然是我们班的劳动委员。

每天早晨，他都会早早来到教室，督促同学打扫卫生，尽管老师说他可以不用值日，但他仍然身先士卒，每天拿着和身体不匹配的清洁工具，带领同学们打扫干净教室和包干区。

但是每当他检查到有同学没打扫干净时，他就会想一只愤怒的小鸟一样冲向那位同学，头仰成近90度，怒气冲冲地扯着公鸭嗓，责备人家，“也许就是你这一点马虎，断送了我们班的“优秀班级”，你必须重新打扫！”等打扫完了，他还会重新认真检查，桌子要对齐，扫帚要摆好，黑板要擦亮……通常一个值日生要重新打扫两三遍，才勉强达到伟哥的要求。

每当看到他仰着近90度头，扯着公鸭嗓，要求同学时，我就知道这周“优秀班级”我们班有希望了。

我们班还有“学习牛人”，“劳动牛人”等身怀绝技的牛人，他们各尽所能，将我们这个班建设的越来越好！

【篇二：晒晒我们班的“牛人”】

初一5班刘浩泓

说到牛人，无非就是某方面的天赋异禀，例如：运动健将，乐器高手……又或是兴趣爱好方面和平常人不一样，例如：喜欢刷题，读书成瘾，因学习而废寝忘食等。像这些牛人，我们班就有许多。

郑霖——那个一战成名的男人，在月考之前他一直宛若不存在一般，没什么人特别关注他，因为大家都只关注西藏生吴佳曦是怎样一次又一次地取得第一的，大家都觉得这次月考非她第一不可，但直到月考过后，才发现：有一匹黑马将她从第一位的宝座推了下来，自己霸占了宝座，这种爆冷门的事情很快就得到了老师的认定，经调查，核实了抢占第一位的正是郑霖。“郑霖”这个名字也正式走进了大众的视野。

因为那时候数字刚好学到“正负数”数学老师说：“正零等于负零。”而正零和郑霖两个读音又很相像，综上所述，同学们得出了一个奇怪的结论那就是：郑霖等于负霖，而后郑霖就整天被某些人调侃成了负霖，不过郑霖本人对这些倒是丝毫不理会，依旧是该干什么干什么。（不受影响的淡定哥）

“一战”结束了，还有“二战”，在备考期间，老师往往会发布一次又一次的小测，我管这段时间叫作：“测试时代”，在测试时代，郑霖照样以自己智力超人的优势将众人踩在了脚下，自己攀上了高峰。直至今日，郑霖月考的成绩依然会让许多人谈虎色变。一谈起他，都会觉得真就应了爱迪生的那句话：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感往往比百分之九十九的汗水来的重要。”

因为不论别人怎么努力郑霖的分数都是无法逾越的高墙，终于，“二战”结束后，西藏生吴佳曦取得了胜利，以六分之差成为全班榜首，郑霖则在第二位存活了下来。

虽然郑霖在期末考没能成为第一，但这个名字已经深深地扎根在了同学们的心中，因为他，人们看到了本地生拿第一的希望！他应该被人们铭记，他就是我们班里的那位牛人，他就是：郑霖！

【篇三：晒晒我们班的“牛人”】

初一5班周惠琳

我们班拥有各色各样的人，一群学霸无所不能，博学多才；一群学渣，王者中的“战斗机”；一群学弱，培养了一身的“吃苦耐劳”的本事。而我，要晒得则是我的同桌。

他戴着一副黑色的方框眼镜，厚厚的镜片后面有着一双睿智的眼睛，一颗圆圆的脑袋似乎装着无数的智慧。许多人都说学霸肯定是天天挑灯夜战，上课专心听讲，做好笔记，自习时好好总结复习，并且沉浸在无数的题海当中。而我们班里的这位学霸，则是上课看课外书，晚上写完作业就了事，毫不比身旁我这个“学弱”要勤快，可他却样样都比我高分，而且还是班里名列前茅的。我差的，他比我好，我稍微好一点的，他比我更好，当老师问他同学们答不上来的问题时，他总能几近完美的答出来，瞬间将我的心狠狠地打击了一番。（写同一位学霸，感觉与前面却完全不同了。）

还记得有一次我借了他一本《童年》，他当时很开心，但是好像没有太多时间来看，所以他经常“偷偷”的挤时间看。那是一节数学课，他趁数学老师转过头写板书的空隙，偷偷地将放在抽屉里的书拿了出来，放在大腿上，将半个头都埋进了抽屉里，我注意到了他的小动作，想故意吓唬他一下，说：“你就不怕老师发现你看书吗？等会把我的书没收了，我拿你是问。”他好像不怕，还威胁的对我说：“切！那你帮我看着点啊，不然老师把你书收了，那就怪你没提醒我”。（寥寥几句对话，可以结合第一篇文章来看，此同学某方面的形象坐实了）

唉！就这样，有时我不得不当一位尽职尽责的“放哨人”，但其实我知道他心里有数着呢，在那厚厚的镜片后面早已看出了他在背后付出的努力。这就是我们班的“牛人”郑霖。