几多欢喜几多愁作文500字

每逢历史课，全班同学的心情都可谓是七上八下、万分惆怅，这都要归功于课堂第一关——提问环节。

我们贾老师的提问是与众不同的，她有着一套贾氏独家提问方法，答不上来也没问题，倒也不给什么心灵上的创伤，而是可怕的……，这常常使同学们不寒而栗。这不提问又开始了，我那颗心立刻吊了起来，开启了千里眼、顺风耳的特技，耳朵仔细听着，生怕漏掉任何一个问题，被老师抓住了可没好果子吃了。我同时也十分关注老师的“行程”，这可关系到是否被揪起来的可能性有多大，眼见着老师朝后面走去，所剩能提问的内容也寥寥无几，我心中不禁暗暗窃喜，今天提问环节应该不会有我的事情了，却未发现梁铭阅坏笑了一下。只见他将手举了起来，老师也如愿以偿地叫了他，他倒背如流，受到了老师的表扬，可我们周围的同学却要遭殃了，我一抬头，目光正好与历史老师碰上了，我赶紧将头低了下来，手不由自主地开始抖了起来，上牙咬着下嘴辱，心中默默祈祷能够被老师忽视，可老天却存心与过我过不去，在我正忐忑不安的时候被叫了起来，真的令我有些措手不及，老师开始提问了，虽然那些问题我都了如指掌，可不知什么原因，心紧张地都要跳出来了，说话吞吞吐吐，还微微地有些发颤。还好最后都回答了上来，才有惊无险地坐下了。

原本教室里一个站的都没有，就因为梁铭阅那小手一举，一下子让老师抓住几条漏网之鱼。

唉，历史提问，几多欢喜几多愁啊！