创世纪写作小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 初中作文 > 初三作文 > 重读《唐诗三百首》有感作文

重读《唐诗三百首》有感作文

 作者: | 阅读: 2.71W 次

慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归”。我还依稀记得外婆用她不大流利的普通话在慵懒下午喃喃,叫我一句一句读诗的样子,老人家也会些口口相传的唐诗,而尚年幼的我是一句不解,甚至不知这叫唐诗,只是记下每个句子的发音,再重复一遍,可以在同龄人或者大人面前买个乖,人们说唐诗总是叫人拍手叫绝的好。

重读《唐诗三百首》有感作文

读着读着就长大了,不再是外婆教我读了,而是我用方言说给外婆听,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的家国感伤”,“宁为百夫长,胜作一书生”的报国热血,“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”的艰苦战争生活,“红豆生南国,春来发几枝”的相思愁苦,“行到水穷处,坐看云起时”的乐观旷达。云蒸霞蔚的唐诗不单是读来朗朗上口的字句,也不单是多般动人的情感,它已然是几代人内心深处对文化的情结。

重读《唐诗三百首》,我不仅读到了炽热的家国情怀,更读到了征战的痛,读到了浪漫的儿女情长,更读到了深刻的人生哲理。一部《唐诗三百首》,谁说只有“床前明月光,疑是地上霜”?谁说只有“空山新雨后,天气晚来秋”?看!那风雪交加的夜晚留下多少将士的血汗,听!是谁在红豆树下细声念着卿卿。感!那盛唐诗人心中尽处即始的哲思。《唐诗三百首》用最浪漫的形式传达着最深沉的情感,好像一眼取之不尽用之不竭的泉,汩汩而出,为中华文化注入了最宏大而又最深远的力量!

人言“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,从前不以为然,而今才感确然,走在乡间的小路上,斜阳照红了村庄,牛羊都缓缓归去时道得出“斜阳照墟落,穷巷牛羊归”,雨霁初晴之时,幽幽树林被洗净的样子给人带来阵阵凉意,便是“林表明霁色,城中增暮寒”,当我“清晨入古寺,初日照高林”时又传来阵阵绕人心魄的琴音,脑中便可立马浮现“泠泠七弦上,静听松风寒”,这样的唐诗,寥寥几笔便描述出了人们心中所感。

自然,不仅仅是会吟,更是会思考,一句句富有哲理的唐诗亦可成为我迷茫于黑暗中照明前路的灯塔,当我失意之时行走于崎岖不平的路上,我会感叹“行路难,行路难,多歧路,今安在?”仿佛更添失落吗?不,又记起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这般对前路漫漫的自信与希望,忆起“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的得意神态和豁达心态,与其郁闷于发生的事,何不如盛唐诗人一样看向前路,踌躇满志呢?于是振奋起自己的精神,相信自己终有一天能够“会当凌绝顶,一览众山小”。这样的唐诗,能在人们没于黑暗时给予明示。

读唐诗,不仅仅品得到华美的辞藻,精炼的用语,和谐的音韵,大唐的生活气息,丰富的艺术特色,大唐诗人值得借鉴的思想境界,艺术情操,更能感受到中华人民生生不息、源远流长的文明与智慧。

在快节奏生活的今日,我们不妨拥一卷唐诗,酌一杯香茗,漫步花园,让清风伴唐诗,抚慰你浮躁的心灵。

本文地址:https://www.csjxz.com/czxz/chusan/824597.html

  • 标签: 唐诗三百 有感 作文 重读 《阅读》作文
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《重读《唐诗三百首》有感作文》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《重读《唐诗三百首》有感作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 创世纪写作 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 湘ICP备18017687号-3
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!