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我在这次国学节活动中作文800字

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国学,乃国之传统,是中华民族几千年来内涵的体现。为弘扬传统文化,班级开展了“国学节”活动。

我在这次国学节活动中作文800字

国学节中,同学们精彩绝伦的表演,仿佛为我们展开了一本中华民族几千年来光辉灿烂的国学经典。《三字经》的经久不衰,书法的鸾飘凤泊,唐诗宋词的含蓄隽永。整个校园里仿佛处处是我们班朗朗的书声。

“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回……”我伴着音乐的节奏,一字一句被我吐露,一点一滴被我感悟。我情不自禁的融入其中,那平平仄仄的音韵,包容着无限思绪。

恍惚间,我想起了,那段与国学的故事。读王维的《鹿柴》时,年龄还小,想象不来“返景深林”的静谧,也不懂得“空山人语”的恬寂。母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义仍然不懂。青苔上的点点黄昏只是朦胧,而对摩洁的浅淡的佛意则更模糊了。

“为什么我要天天背诗?我不学了!”这样的质问与反驳发生在几年前。我把诗高高的举起,重重的摔下,仿佛摔掉了一个沉重的包袱。因为“会背诗”已非儿时“炫耀的资本”。在没有鲜花没有掌声的日子里。“诗”成为了一种负担,那些“萧萧班马鸣”,那些“黄鹂鸣翠柳”,在一夜间都变成了不堪的聒燥。

直到,那夜月光皎洁,细细地织在窗前,将地板点缀的斑驳陆离。百无聊赖的我,偶然间又拿起了久违的诗文,随手翻看:“明月随良缘,春潮夜夜深”“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。”转念,细思,顿悟——那纸墨间响起的平平仄仄的音韵,不正是中天那一轮清丽洁白的明月吗?明镜似的月,被远方蓝蓝的高山托上天空,清清冷冷地,泻出了一地的冰一样的,闪闪烁烁的银辉。原来,原来,诗中也会有这样的美景!终于,重拾一份诗韵,重拾一份国韵,重拾一份美好。

爱上读诗。一句“曾经沧海难为水”是多少深情的留恋;一句“人生若只如初见”是多少无奈的叹息。“二十四桥明月夜”隐隐可见曾经的繁华;“巴山蜀水凄凉地”细细诉说人世的坎坷。

爱上品诗。“白日依山尽”与简单的文字中透露出季凌的智慧;“落霞与孤鹜齐飞”于华丽的描摹中浸染子安的才情;“人生有味是清欢”于清新的表达中展现了子瞻的胸襟。

回过神来,我望向台下密匝匝的同学,见他们面带微笑,眼神给予我鼓励,仿佛也沉溺在这雄浑的诗句中。我昂起头,目光又坚定了起来,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒……”感悟着诗词,忽然间,我觉得我真真正正的重拾了诗词,重拾了国学。

我在这次国学节活动中,重拾了诗词这一国韵,它似跳动不停歇的音符,谱出了诗韵,奏出了国韵。国学是中华民族几千年来灿烂辉煌的传统文化,我们要做的不仅仅是了解,更是要把这经久不衰的国学经典在华夏大地上绽放出新的光芒。

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