不期而遇作文赏析

两年前，我怀着美好的愿望和忐忑的内心来到初中，在这所学校，在那个班级遇到了你。

其实，我在初一的下学期与你分到一个组之后，才知道原来我们班级还有你这么一个人。你给我的第一印象是白白净净的，个头高高的，身材匀称。你平时总喜欢唱歌，五音不全的歌声总是引来同桌的一通“暴揍”，看着你们笑嘻嘻的打闹，我则在旁边像个陌生人一样融不进去，或许是因为我本人比较慢热，不善言辞吧。直到初一结束，我也仅是知道我们班级有你，但却一点也不了解你。

到了初二，我们的关系渐渐变得好了起来，我才发现你比我还要内向。记得，有一次打篮球，你提前要走，却没和家长说好时间，一个人抱着篮球在球场晃悠了半天。我问了你好几遍需不需要打电话，你只是简简单单的回了我一句“不要”。你继续在那儿晃悠，我则打我的篮球。后来，是在一旁陪伴我打篮球的母亲许是感觉到你可能是因为脸皮薄，又再次主动问你需不需要电话联系家人，你这才点了点头，脚来回晃了两下，一手拿过手机，另一只手挠了挠头，明显地看出你的拘谨和不安。打完电话后，你毕恭毕敬的将手机还给了我妈，然后一个人坐到一旁静静的等待。看到这一幕，我忍不住笑了起来，感到你既可笑又可爱。

学期中经过调换座位，我们俩被安排在一排，中间仅间隔一个走道。距离的接近也拉近了我们的相互关系，交流变得渐渐的频繁起来，陌生感渐渐的远去。课间时，我们喜欢打闹玩笑，偷偷的拔掉对方的鞋带，看到对方出糗的样子会得意的大笑；有时也会孩子气的互相瞪着眼睛，看谁先忍不住笑起来，结果每每以我的失败告终。那时，我才发现你的眼神十分的犀利，像鹰眼一样。

时光匆匆，很快我们升到了初三，而我们俩也被分到了不同的班级，很少见面。分班那天早上，大家各自坐在自己的位置上，手里拿着平板电脑，互相聊天。而我则静静的坐着，当班主任宣布分班名单后，我轻轻的拍了拍你的肩，然后走向新的班级，而你则留在了原处。

不期而遇，是幸运；不告而别，是留恋。