好奇的议论文600字初三（通用4篇）作文

篇一：好奇的议论文600字初三

好奇需有度

好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇，是人类社会进步的必备品质。

好奇心的存在推动人类社会、人类认知的发展。牛顿对苹果落下来感到好奇，苦苦思索反复研究，于是著名的“万有引力”理论诞生了。爱因斯坦曾说：“好奇心是科学工作者产生无穷毅力和耐心的源泉”。可见，好奇心是发现真理过程中不可缺少的一环。

但从古至今，流传着一句老话：“好奇心害死猫”。好奇心为何会害死猫呢？不细究，或许我们永远是那个归咎于好奇心而必蒙害的“猫”。这句箴言不是为了关上我们的探寻世界的窗户，而是为了让我们以更理性的态度去面对好奇心。

好奇心不是“猎奇”心。他的存在不应是迷失在规则外拿生命来冒险，亦不是为了博人眼前的借口。爬上危峰观景，深入虎穴看动物，洪峰中玩漂流……诸如此类的好奇，最终是以生命的代价草草收场，好奇但无度，固然能给人一时刺激新鲜的体验感，但也无形标刻好了代价。

所谓的好奇心，是能因好奇接触事物之后以便为深入的探索与思考来丰盈自己的学习与认知，实现自我的价值，正是源于对量子领域的好奇，潘建伟勤勉不懈，终于在量子纠缠领域形成了世界级研究成果，成为我国量子卫星首席科学家。恰似对植物分类学的极大兴趣为屠呦呦发现青蒿素打下基础。借助好奇心培养求真求知的探索精神，并为之付出实践与奋斗，才会实现法郎士口中的“好奇心造就科学家和诗人”的美谈。

好奇需要有度，在对事物产生极大兴趣时，也应保持理性。在理性与理智的基础上，小心守护这份好奇，配以青春的热情，用求真求知的精神与实践成就更好的自己，创造美好未来。

篇二：好奇的议论文600字初三

论好奇

好奇心是伟人的“炼造炉”，人生来就具有好奇心，我们不能否定它存在的意义，当苹果砸到牛顿头上那一刻，若牛顿没有好奇心，便不会仔细研究，也不会有万有引力的发现；面对多种多样的物种，如果达尔文没有好奇心去钻研，也就不会有“达尔文物种进化理论”的产生。当流星划过天边，人们没有好奇心去挖掘太空，也就不会有如今的科学家和宇航员，人类就不会发现地球以外的神秘世界，由此观之，好奇心是一剂良药，催生了一批批伟人。

好奇心是一个人不断努力奋斗的源泉。天才少女谷爱凌在北京冬奥会上的滑雪项目中，面对第二跳的失误，没有放弃，而想到了更高难度的动作。保持着好奇尝试的态度，成功完成最后一跳，打破了世界纪录。正是因为对物理的好奇与热爱，对更高技术的好奇心驱使着曹源，使他突破了旧技术，成为了一位年轻的科学家，为国家做出巨大贡献，对珠峰的好奇，对未知领域的好奇心，促使着一批又一批的测量专家登上珠峰，进行实地测量，留下深刻而用不陨灭的足迹，珠峰的高度测定实现了一批批追梦人的理想，由此观之，好奇心对青年人来说尤为重要。

好奇心也是一个国家发展需要保持的态度。一个有力量的国家，要向前发展，就要具备好奇心。正是对外来思想的好奇，马克思主义被中国人所学习。最后发现这是适于我国发展的正确思想，正是对外国入侵我国飞机与航母的好奇，中国人自主研发了属于自己的武器，完成零的突破。由此观之，好奇心利于国家发展壮大。

历史的演变是无数人创新发展的结果，我们有朝气，有理想，应持一颗对世界未知方面的好奇心去开拓属于我们的时代。

篇三：好奇的议论文600字初三

好奇为引路之烛亦可能是飞蛾扑火

“好奇之心，人皆有之；或自成高格、或后悔遗憾”。好奇可为引烛之火，亦是飞蛾扑火。惟辩证看待，方可不误入歧途，走上求知之路。

好奇往往带领人们走向知识深处、智慧深处。爱因斯坦曾言：“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远有进步的人。”乔布斯从小对电脑极度好奇，自学了许多计算机知识，开创苹果公司；大航海时代的冒险家们凭着对神秘东方地圆说的探索，才有了哥伦布“发现”美洲，麦哲伦环球航行等一系列壮举。求知路漫漫，其中好奇为引路之烛火，让我们不断靠近真相。因好奇而追根溯源，就是在这茫茫求知路上坚定走下去之动力。

有好奇之心虽是好事，但过度好奇时，则会是飞蛾扑火之局，误入岐途。好奇心害死猫。即使是身携九条命的猫，也会被好奇心置于死地。不少人听闻到鲸鱼死后，都想兴奋地上前目睹罕见的“鲸爆”。但殊不知鲸爆所爆发出的有毒物质对人体有巨大的伤害，严重有可能导致人死亡。“死亡之城”——切尔诺贝利，发生核泄漏后，时至今日依然有人打卡……这种种不顾自身的行为终究还是害了自己。若这种飞蛾扑火式的好奇没有结点，发生在历史的惨剧只会一轮又一轮地上演。

任何硬币都有两面，好奇亦是如此。揆诸当下，我们正值好奇心旺盛之时，辩证地看待自己所好奇的事物，不恰当的只能停留在表层，万万不可坠入“乱花渐欲迷人眼”的影响。惟有步入正途的好奇、研溯，必将受利于已，获利于人。

“好奇于合适时，正则适、反则害”。唯有清楚地认识它，才能灵活地运用它，而后能更好的探索于未知域。

篇四：好奇的议论文600字初三

好奇能推动我们不断进步

好奇推动我们不断进步。

问题的答案往往是经过不懈的努力和探索之后被发现的，而探索一件事的前提便是拥有一颗好奇心。它是人类创造发明的源泉。比如瓦特小时候看着烧开的水把壶盖一次次地顶开，他不断的想找出为什么，后来发现是蒸汽的力量，便依此发明了历史上第一个工业蒸汽机；还有德国工人德莱斯，他好奇“为什么圆的木头能滚下山，但方的不行”，于是研究出的答案促使他发明了自行车。

16世纪，葡萄牙航海探险家麦哲伦因好奇地球到底是一个球体、立方体还是一个饼状的大石块，他组织了船队，开始了一场环球航行。三年之后，他的船队成功归来，不仅带回了各种新奇的东西，还有力地证明了地圆说。

就连我们日常喜欢吃的西红柿，也是因好奇而出名的。16世纪一位英国公爵到美洲旅行，带回了一种漂亮的浆果。但当时的人们认为鲜艳的浆果有剧毒，所以他告诉大家它只能看不能吃。直到18世纪，法国一位画家因好奇试吃了这种浆果，一天过去了，他依然活着。这件事传开后，大家纷纷效仿，并取名“西红柿”或“番茄”。

再来回想我们的过去，丰富多彩的世界给我们带来了形形色色的信息，我们也开始通过不同的方式去满足我们的好奇心。我们通过触摸、品尝、聆听、眼观和阅读来感知这个世界，不断激发我们的创造力和行动力，推动着我们去学习一切不知道、不熟悉的事情，并成为我们学习的动力。我好奇黑洞背后的故事，所以我就通过网络、书籍去揭开它神秘面纱；我好奇手表的工作原理，所以我拆除了一块手表去探寻真相。好奇让我在学习路上不断前进。

拥有好奇心很重要，它促使我们不断进步，去发现问题的真相和未知世界的精彩。