让我走出困境半命题作文

篇一：换个角度思考，让我走出困境

文/鲁宇恒一

同是半杯水，有人看是半满，有人看是半空；同是风雨交加，有人感叹天气无常，有人祈盼雨后彩虹；同是冬天，有人愿冰天雪地，有人想春天已不远。每当我们遇到烦恼和困难时，何不停下脚步，多些思考，换个角度，换种方法，也许事情并没有我们想象的那么复杂，它会变得简单很多。

记得那是七年级第二学期的一次数学考试，考试前我已做好了充分的准备，我对自己信心十足。拿到试卷之后，大致浏览一遍，嗯，就是我要的那种感觉——soeasy。前面的题目只需略加思索或只看一眼就能给出答案，心里的警惕性放下了，速度也比平时快了很多。可当我做到最后一道题时突然没了头绪，不知从何下笔。难道真像平时数学老师说的那样，25题第三小题不是一般人能轻易做出来的，得费点脑筋。我强迫自己冷静下来，暗暗告诉自己：我一定要做出来，我就不是那个“一般人”。时间一分一秒地过去了，考场里安静得像空气凝结了一般，掉根针都能听见。此时手表滴答滴答的声音显得异常刺耳，抬头偏又对上监考老师冷峻锐利如雄鹰般的眼神，我的手掌早已渗出汗水，使我总想把手放在腿面上擦拭一下。面对那复杂交错的几何图形和似乎毫无联系的证明条件，我皱了皱眉头，一筹莫展。

这时我突然记起老师考前的提醒：如果实在想不出来，就不要钻死胡同，先保证做过的题目的正确性。于是，索性停止思考，翻过卷子，去仔细检查前面的题目。一遍下来，我看了看时间，还有差不多20分钟！这时，我又去看最后一道题。桌面的草稿纸已让我画得狼狈不堪，只好翻过另一面，也不再去看卷子上那早已被我画得乱七八糟的图，我迅速画了一个新的图在稿纸上，我尝试着用一种与之前完全不同的思路来解决这道题。很快，我理清了证明的思路，找到了新的证明方法，顿时茅塞顿开，原来题目并不想我想象的那么难。时间如沙漏快速流走，我刚抬手在卷子上写下两行字，结束考试的铃声响了，老师发布收卷的命令，我只好停下笔，不再写下去。虽然本可得到的分丢了，但我仍然满心欢喜，因为我收获了一种看待问题的方法：换一种角度，换一种思维。

有时生活中的不如意会使我们失望、气馁，甚至是放弃，但换一种角度，换一种做法，那些不如意也许会促使我们改变、成长，它会成为我们人生前行路上的指明灯，最终呈现给我们一个明亮精彩的世界。

就在前几天，从不争吵的爸妈不知什么原因两人吵吵起来，我躲在书房悄悄听了几句，大概是这样的，妈妈刚收拾完卫生，爸爸却在客厅抽起烟来，而且烟灰弹得到处都是。关于爸爸的抽烟问题，我和妈妈不知道说了多少次，最终我们以失败告终，也就不再说了，只好退一步，给爸爸约法三章：不能在客厅抽烟，小孩在家不抽烟，公共场合不抽烟。但是今天，爸爸触犯了第一条，而且不尊重妈妈的劳动成果。说实在的，我和妈妈真的很反感爸爸抽烟，所以今天我必须和妈妈“统一战线”。我指出爸爸的错误，要求他向妈妈道歉。爸爸见我也指责他，反而吵的声音更大了，妈妈制止了我，默不做声，起身从卧室抽屉里拿出爸爸当时跟我们签订的“约法”让爸爸看：男子汉大丈夫，一言九鼎，摁了手印的说话要算话！妈妈就这几句话，爸爸顿时愧疚了，连忙半开玩笑半认真地向妈妈道歉，还主动把他弹的烟灰处理干净了。试想，如果妈妈也像爸爸一样去大声吵吵，争个对错，不但事情不能解决，说不定爸爸由此反感而适得其反。我为妈妈的理智做法点赞！

《名探柯南》中有这样一句话：绕过挡住去路的巨墙，换个思考角度，面前就是一扇大门。换个角度思考，换个角度处理问题，让我们不再困惑。谁说不是呢？

篇二：尝试，让我走出困境

文/李鑫萍

不是所有的的事情都能得偿所愿，但所有的事情都值得去尝试。尝试在泥泞中抬脚，总好过深陷其中而不能自拔。我相信，只要尝试，尝试，再尝试，坚定信念，前方就会有希望的灯塔，帮助你走出困境。对于我来说，不断地尝试，就能帮助我走出困境。

期末考试后，我得知我的数学成绩不是很理想，所以就开始在这门学科中寻找漏洞，不断补缺，使得数学水平可以得到大幅度地提升，同时父母和老师也都会帮助我寻找问题。细细回顾这个学期以来，我哪些知识点没有掌握？是代数还是几何？从这次考试看来，知识薄弱的显然是几何证明题。对于我来说，它们就像一个个难以攻打的敌人一般，没有合适的战略，就只好等待死亡的钟声。因为它们既不像语文的诗情画意，又不像英语那般清爽宜人。我对语文英语科目充满了求知的渴望和学习过程中的乐趣。相反，对于小学就没有掌握彻底的数学这门学科，我的内心是抗拒和胆怯的，我无法去体会毕达哥拉斯的奥妙，无法突破那些看似简单其实则不然的奥数题，我恐惧它们如畏狼豺虎豹。例如：做作业先做其他科目，最后再写数学题；做卷子每到后面长而复杂的题就心生厌烦之意；因为担心考试数学找不到思维突破口而急得如热锅上的蚂蚁……我看着一个个规整却又十分复杂的几何图形，看着密密麻麻的证明，看着大片大片的空白，我内心焦急却又找不到巧妙的方法。我的自信心一次次被无情冲垮，使得最后难以再次建立。我陷入了一个无边无际的泥沼之中，难以自拔，当我快要放弃时，心底里冒出了一个声音：尝试。一开始，我仍旧抱着破罐子破摔的心态去尝试接受它，尽管结果不是很尽人意，但我却深切感受到了一小股再生的力量，即使它是那样的微弱，渺小。因为我相信：星星之火，可以燎原。只要冒出了希望的根芽，就可能长成参天大树。我感谢尝试这把隐形的双手将我从泥潭中拉了出来，我的自信心在父母的鼓励下不断地重新建立；我的思维在老师的帮助下不断地磨炼；我的速度在苦战题海中得到了显著的提升；我的思考在不断地深化，去尝试感受一些更有意义的事情。我感谢尝试，因为有了尝试，我的一切都发生了翻天覆地的变化——不仅是我的难题数学，还有我的生活。它让我的知识与精神世界拓宽到了一个新的层面。再做几何证明题时，我试着用另外一种方式来解决：得到一个已知条件就可以联想到其他的隐含条件；图形不够，辅助线来凑；多做模型，巧记公式……我要将数学这门短板变成我的长处，让它从不拉分走向拉差距，当然这一个个都是在尝试与努力的基础上完成的。

尝试，尝试，再尝试。即使第一百次失败，也要去尝试第一百零一次。尝试，在生活中，在学习中，都给予我莫大的帮助。它就像一把打开未知大门的钥匙，带我走进新的世界。所以，请不要放弃你身边每一样不如意的事情，因为只要来一次大胆的尝试，就可能帮你走出困境并且给你带来意想不到的收获。

篇三：懂得释怀，让我走出困境

文/何家旭

有句话是这样说的，爱笑的人运气总不会差。我觉得这话说得太绝对了。心态好的人，运气有时候虽然差，但是倒霉必将随风而去，而好运随时会纷至沓来。但是面对某种境遇不是光靠笑可以去解决面对的，而是需要良好的心态去正视，面对它。不然，谁能保证阴云必将会烟消云散，而不是层层叠加呢？

我不喜欢笑，但却有着一颗爱笑的心，也许并不是那么惹人注目，有着过多的幽默细胞，虽然不能带动周围的人，可对于我来说，却已经足够了。足够我面对挫折不沉沦，面对困境不去妥协。

有那么一阵阴云，持续了相当长的时间。在那期间，我恨过，也怨过。

那是期中考试前发生的事了，令我极其难受并且记忆深刻。那段时间，被老班叫去办公室谈话的人可不是一个两个，同学们有的经历过，但最多就是被单独叫去说一说罢了，不用写检讨。而我就属于个例了，不仅家长被叫来到学校，而且还写了一纸悔过书，当面给老师送去。而且谈话中的某些片段不敢轻易去回想，不然胸口处便会隐隐作痛。

那件事情的确是我做错了，我也挺愧疚，毕竟在课堂上无视老师可不是什么光彩的事情。本来是一次批评和训话，可是被老班那样一说，心中着实有点不舒畅，再加上回家后母亲的“竹竿教育”，我的承受能力便突破了上限，负面情绪接连持续了几个周。

在那几个周里，心中是有些怨恨的。为什么不叫我同桌的家长呢？他也参与其中了呀！为什么回来后母亲要打我一顿呢？一系列疑惑都积压在心里，表现在了行动上。那几天吃不下饭，睡不着觉是常有的事情，就连精神状况也不太好。开始害怕与人交流，与人对视。我甚至搁下了我最热爱的篮球。

我的兴致被浇灭了。我经常独自思考，难不成真要变成这样吗？难道我就这么脆弱吗？我果然就这么不堪一击吗？就这样不断发问来自问自答，不断敲击着我那颗被蒙上的心。

在之后的一次音乐课上，几名同学上讲台唱歌跳舞。那样歌声与灵活的动作使同学们不仅笑出声来，这些笑容狠狠地撞击着我的心，刺激着我。我也想笑，但是笑不出来。

笑声逐渐变得响亮，但对我来说竟那么刺耳。我本能地笑了一下，努力在脑中不去想那件事情，就像是用双手把一块儿托了很久的大石头，轻轻放下了一样。

我的心被唤醒了。那时候我笑得最开心，但眼泪却早已划过脸颊。我那时活像是卓别林，将悲剧与内心融合在了一起，竟成为了喜剧。我浑身在颤抖，开始思考着老班和父母为什么要那样做。我当时正处于堕落的边缘，若不是他们及时点醒我，把我拉回来，或许我的成绩就不可能是现在这样了。

我想，如果老师不那么重视我，或许就任由我自生自灭了吧。如果母亲对我不负责任，也任由我，或许就不会那样说我或是打我了。我竟觉得自己很幸运。因为我被负责任的人包围着，重视着，关注着。我有什么理由堕落？有什么想不开的呢？他们那样是对我负责任，事实上他们本可以不那样做的。我这样想，慢慢的，这个事情就抛到脑后，放下了。那几个周的困境，那几个周的样子，已然消失不见。

像是长途跋涉，走着走着，有时觉得脚很痛，开始烦躁，想要放弃这段路程。但如果仔细看看的话，那令自己疼痛不堪的，竟是一粒很小很小的沙子，倒掉它，重新再出发。其实很简单的道理，我们有时候却忘掉了。那样令我颓废不已的，不就是这样一粒沙子吗？放下它，再看看眼前的一片光。

就是这样。这看起来并不算是困难的东西，只需要放下，便就什么也没有了。懂得释怀，让我走出了烦恼的困境。