创世纪写作小学作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手机版首页 > 初中作文 > 初二作文 > 老师,我想对您说作文模板题目

老师,我想对您说作文模板题目

 作者: | 阅读: 4.65W 次

篇一:老师,我想对您说

老师,我想对您说

赵燕荣

刘老师,我想对您说:“您辛苦了。”

刘老师您知道吗?我一直最怕也最不喜欢的科目就是英语。小学刚接触英语的时候,我其实挺喜欢的。我认真地学过,可我的英语成绩却不是很理想。我着急过,同是一起学英语,我怎么就考不出个好成绩呢?我觉得是自己太笨的原因,于是我去补过英语,但也还是老样子。所以我已经对英语不再抱有期望。

直到遇见您,是您让我重燃对英语的希望。您说英语一点也不难,只要牢牢记住26个英文字母,会读、背、写单词,会翻译句子,就可以学好英语了。我开始按照您的方法重新认识、学习英语,发现英语也没有那么难了。成绩上,我在慢慢进步,虽然离及格分数还很遥远,但相比以前,我已经很满意了,我坚信我的英语会越来越好的。

刘老师,我想对您说:“谢谢您,敬爱的刘老师。教师节快乐,祝您身体健康,万事如意。”

篇二:老师,我想对您说

李睿坪

——致徐亚波老师

虽然我才到这个学校没多长时间,对周围的一切都不太熟悉。但唯独让我在陌生环境感到温暖的,是您,深深刻在了我心中。

因为复读,我来学校肯定是需要填写一些东西,并注意一些学习之外的事情,正在迷茫之际,是您指导了我。您知道吗?您身上有一种精明强大如猛虎般的气势,让我不敢靠近。殊不知,您那恐怖气势及凶猛外表下,却隐藏着像小兔子般柔软温柔的心。叮嘱我应该做什么,怎样做,是如此那般的细致入微,耐心的嘱咐我,让人暖心。在课堂上授课时,更加严谨,对同学们不懂的题,细心讲解,让我这个从来不听难题的人也开始认真听讲,并且还听的特别仔细、清晰明白,心里也在想,我这次复读捡到宝了呀!

希望在以后的学习里,我更近一步了解您,并且努力让自己做到最好,取得好成绩。

篇三:老师,我想对您说

速诗涵

老师像天使,带我们走向光明;老师像蜡烛,照亮黑暗,发出光芒;老师像太阳,散发着无限光芒……

其中我最喜欢的老师是我们的班主任——王老师,也就是我们的老班。老班给我的第一印象是和蔼可亲、平易近人的老师。刚开始并不太敢称王老师为老班,逐渐的,我发现王老师就像一个母亲一样。班里有些人调皮,数不清老班已经收拾了多少个“跳金刚”。老班很会给人面子,当你上课开小差时,老班会先看着你,提醒你,但如果你得寸进尺还继续不专心,老班才会点名批评并公平公正地扣分。老班不会偏袒谁,就算是成绩再好的学生,做错事,老班也会照样批评,并严格进行处理。老班做什么都会采取公平公正的方式,我非常喜欢这一点。当我完全放弃自己时,老班让我振作起来,地理历史提高了十几分。感谢老师将我从危险的边缘拉了回来,感谢老班对我的关怀!

老班,谢谢您!

篇四:老师,我想对您说

刘红娟

光阴似箭,岁月如梭。如今我已是三年级的学生了,在这美好的日子里,我想对老师说声:“您辛苦了!”

上课了,您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了,嘴皮干了,但您还是用意志克服。这让同学们感动得热泪盈眶。

下课了,操场沸腾了,校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上,专心致志地批改着作业,一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前,用手淘气地晃几下,但您似乎跟没看见一样,继续努力地工作。

午休时,您让我们闭上眼睛养神,而精疲力尽的您还要备课,准备开会的资料等等。

放学了,同学们向自己的家奔去。老师您呢?还要备课。

老师您辛苦了!您不辞辛劳指教我们的错误,化成了人生跑道上的一次次进步;在您的带领下,我明白了“吃一堑,长一智”。啊!老师。您是一位园丁,天天给我们浇水施肥,让我们茁壮成长。

我爱您,老师!

篇五:老师,我想对您说

何瑞

敬爱的张老师:

你好!

教师节来临之际,我想对你说,您辛苦了。您是一位德才兼备,诲人不倦,辛勤劳碌却默默无闻的老师。还是一位心胸宽广,对学生鞠躬尽瘁的老师,感谢您这两年的教诲。

还记得在初一下学期的时候,我叫出了你的外号“地理xx”后来被你听到,你对我进行了一番说道,我认识了我自己的错误,那节课过后我也没有去向你道歉,因为我不敢去,不知道怎么跟你道歉。现在我想在这封信上跟你道个歉:对不起张老师,我不应该给你取外号,更不应该不及时去承认错误,请求您原谅我。

在这个属于您的日子里,祝你节日快乐开开心心。您的辛劳将记在我的心里,您敦敦教诲让我永怀难忘,在今后的日子里祝您:家庭幸福,万事如意永远健康永远快乐。

篇六:老师,我想对您说

杨文蕊

仍然记得桂花飘香,仍然记得睡莲开放,人仍然记得匆匆岁月,实在忙碌,也实在快乐实在幸福,共同行走宇内之间,奔赴下一场惊鸿宴。那寂静的夏夜,那清风的鸣蝉,那山川的河流中,不改风流依旧。

您很潇洒,也很有才华,即使带过那么些届学长,但您对教育的热爱,始终没有减半分毫。即使遇见过各种各样的学生,您只是一视同仁,您对我们那本着教育之心,给予深沉的爱,让我们在这个压力比山大的高三里寻得一处避风港。犹如那满校园里弥漫的幽静桂花味,虽然你时常对我们无比严厉,但是每次考试之后,您都会帮我们分析成绩,并且鼓励。是您在我们跌倒时,请轻轻扶起,是您在我们遇到困难时告诉我们,其实咬咬牙便可以挺过去。

过去的一章被阅读过,终将还是过去,未来的一张张将被书写,终将也会过去,但他仍然还有修正的机会。您的希望,我不敢也不会辜负,也许我的成绩跌宕起伏,但我相信它终将归于平静。

篇七:老师,我想对你说

段姝戎

亲爱的段老师,我迈着坚定的步伐进入宜良二中的大门,大家告别了难忘的小学生活,来到了一个新的生活环境,认识了新同学,新老师。

老师,您是一个温柔体贴的人,还记得刚军训时有同学身体不适,您马上过去询问情况,有同学东西放乱了,您会热心的上前帮助。我很高兴在茫茫人海中认识了您,我一定会在您的教导下认真学习,努力向上。在烈日下军训,我无意间看见了您的面孔,段老师陪伴我们一起站在操场,你的汗水从头发中流下,但还是微笑着陪我们一起。你会用那温暖的手抚摸着我们的额头,希望在接下来我们能在你的陪伴下进步。在初中生活的三年时间里,您是我们的班主任,也是我学习的榜样,更是我最亲切的家人。

段老师,我会在您的教育和帮助下努力做一个成绩优异,热爱学校,热爱班级的学生。

篇八:老师,我想对您说

李静榆

敬爱的老师:

您好!

九月是一个收获的季节,一个感恩的季节;九月的天空飘溢着金秋收获的气息。提笔却不知如何下笔,那就写写我对您的第一印象吧。

还记得本学期您刚来我们班的时候,身穿一条红色裙子,您站上讲台,总是笑容满面,感觉那笑容就是对我,给了我亲切的感觉。

当知道换语文老师的时候,我充满期待,因为我的语文成绩忽上忽下的,甚至还考过69分,根本不知道该怎样来提高自己的语文成绩。您来了以后,我看到了希望——在您的督促下,我用早自习时间背《劝学》,以前的害怕退缩变成了努力。以前我的语文成绩好像都是靠选择题来定高低,认真听了您指导做题方法和技巧,我尽力在考试中实践了,语文成绩有大幅度提高。

老师我想说:感谢遇到了您,谢谢您能陪我们度过这最艰苦的一年,我也相信,在您的带领下,我的语文一定能考到理想的分数。

最后,教师节即将来临,我想对您说一声老师节快乐!谢谢老师,我爱您!

篇九:老师,我想对您说

菊生秋风高,竹长新节巧。

书声荡云遥,严师辛血浇。

有人说:“前世500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。”我们能在讲台上相遇并在未来相处三年,这应该是前世无数次的回眸吧。我们犯错时,您一次次的包容,我们迟到时,您,一次次的原谅,我们懵懂时你一次次的讲解……这些都是校园里最美的风景线。调皮的同学总是惹您生气,您也许会一人悄悄神伤,也许会闷闷不乐一整天。在这我们要对您说:“老师,对不起。”这世界上除了生育我们的父母,您就是我们的第二父母,您用无限的爱心培养我们,您用无限的心血抚育我们。您用有限的生命教育我们,在这我们要对您说:“老师,感恩您!”您总是为我们的学习操碎了心,您总是为我们的生活熬白了头,在这我们要对您说;“老师,谢谢您!”

老师我们爱您,您让我们有了这场充满了惊喜与欢笑的不期而遇!

篇十:老师,我想对您说

董俊明

过了一个月的暑假,在今年的2020年9月6日,我在二中开始了初中生涯,见到了我的班主任——张老师。

张老师总是挎着一个包包,拿着一个蓝色的文件夹,里面有许多文件,他十分年轻,有一张温柔和善的脸,一双大眼睛。

在军训时,老师总是到队伍中来陪伴我们,我们做得不到位的地方,老师总是对同学进行耐心地指导和教育。

晚上八点我们都要去阶梯教室听讲,我走神时,是您帮我提神。

记得我领不到迷彩服,是您给了我一顶帽子。我领到迷彩服多亏了有您的帮助。

老师,是您教我知识,教我做人,告诉我一个又一个道理,是您让我的人生完美,让我不孤单。老师,我想对您说的是:我爱您!

本文地址:https://www.csjxz.com/czxz/chuer/668275.html

  • 标签: 老师 写老师我想对您说作文
  • 相关文章:

    版权声明:

    1、本网站发布的作文《老师,我想对您说作文模板题目》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

    2、本网站作文/文章《老师,我想对您说作文模板题目》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

    3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

    CopyRight 创世纪写作 2012-2024 All Rights Reserved .版权所有 湘ICP备18017687号-3
    免责声明:本站所发表的作文版权归作者所有,若转载或者抄袭他人作品,带来的一切后果与本站无关。若您发现本站存在您非授权的原创作品,请第一时间联系本站删除!